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运用现代教育技术提高中职财会教学活力策略探讨

发表时间：2021/4/7 来源：《青少年导刊》2021年2月作者：林志芬

[导读] 现阶段我们正处于互联网时代，信息技术同教学领域的完美融合，给课堂教学带来了新的体验，从而使得现代教育技术在教学过程中颇受欢迎。为了能够改善中职财会课堂教学质量，在教学过程中引进现代教育技术将会是一个不错的选择。

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摘要：现阶段我们正处于互联网时代，信息技术同教学领域的完美融合，给课堂教学带来了新的体验，从而使得现代教育技术在教学过程中颇受欢迎。为了能够改善中职财会课堂教学质量，在教学过程中引进现代教育技术将会是一个不错的选择。
关键词：现代教育技术；中职财会
        引言
        中职教育过程中，财会课程对许多中职学生来讲，学习起来较为吃力，以至于很多中职学生不愿意学习这门课程，教学工作进展受到阻碍。为了能够改善这种现象，就需要中职教师综合分析教学现状，摒弃原有的教学方法，引进现代教育技术能够为课堂教学带来新生机。
        一、中职财会教学股过程中应用现代教育技术的重要性
        现阶段，财会工作进行过程中一般都是独立操作，比如说核算计划成本、货币资金等。中职教师在课上讲解这些知识点的时候，为了让学生充分理解，势必要用到财务实际账目并结合大量的现实案例。在此过程中，大部分教学时间都是教师进行板书讲解。以往的课堂教学中，教师需要花费大量的时间进行备课，但是教学效果往往差强人意。事实上，财会课程不仅仅只包含理论知识，若是不进行实践操作将很难将理论知识吃透。在课堂教学过程中运用现代教育技术能够将知识点借助图片、视频等方式生动形象的呈现在学生面前，降低了学习难度。
        而且借助此项技术能够将学生的注意力吸引到课堂教学当中，一定程度上改变学生对财会课堂的看法，从而有助于优化课堂教学效果。使用现代教育技术能够为学生提供更加丰富的教学资源，增长学生的见识，能够促使学生站在不同角度去解读知识点。
        二、中职财会教学当中应用现代教育技术的实际办法
        （一）借助现代教育技术改善教学氛围
        众所周知，中职院校中的大多数学生都是学习能力较弱，且对学习无感，在没有考上高中的前提下，选择进入中职院校混日子。这也就意味着他们不会再学习上面花费太多的心思。而财会这门课程从知识内容的角度来看，要求学习者具有较强的理解分析能力，从而才能够弄懂较为深奥的知识。这样的教学内容很难让中职生有兴趣学习，学生甚至有可能在心里打退堂鼓。从而不利于提高学生的学习成绩，培养学生的职业能力。为了能够改变这种情况，在开展中职财会教学活动时，中职教师需要改变教学方式，将现代教育技术带到教学当中为学生营造一个较为轻松的教学氛围。用学生能够接受的方式，借助多媒体设备将抽象难懂的知识变得简单化，激发学生的求知欲，从而促使学生自觉跟随教师的节奏进入学习状态，有助于改善教学质量，提高教学效率。

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        （二）借助现代教育技术丰富学生的教学体验
       调查研究表明，人们对于事物进行理解记忆时，采取生动直观的方式效果会更加明显。中职生正处于思维转变的关键阶段，在学习财会课程当中的知识内容时，必须经过一系列的心理活动才能够在脑海中构建知识框架。而运用现代教育技术能够突破教学空间的束缚，借助声音、图片、视频等方式将枯燥无趣的教学理论转化为生动有趣的知识。有助于提高学生的教学体验感，加深学生对知识的印象，从而引导学生进一步解读知识点。
        （三）引导学生开展开放式学习
        新的教学思想的出现，使得中职院校改变了教学目标，不再是要求学生记住更多的知识点，而是引导学生自主学习知识。但是中职财会课程受种种因素的影响，无法给学生提供一个相对开放的学习环境，这在很大程度上阻碍学生自主学习能力的养成。而现代教育技术的出现，能够为学生提供独立的学习空间，让学生在网络平台上查询自己感兴趣的东西，增长学生的阅历，提升学生的学习能力。比如在学习企业采取预算管理这一部门内容时，教师在课堂教学过程中，可以要求学生借助数据库自行查找有关资本预算管理等方面的知识，从而形成大体印象，之后和同学之间对了解的内容进行讨论，有助于学生消化知识。
        （四）借助现代教育技术加强课堂同岗位之间的联系
        中职院校的教学目的是为了给社会提供源源不断的专业性人才，为此在财会教学过程中加强同社会、生活的联系是一件很有必要的事情。一般来说，学校会提供实习机会，帮助学生了解自己所学的专业，以及加强理论同现实实际的联系。但是由于企业会计信息大都不向外泄露，导致很少有公司愿意给中职学校财会专业的学生提供实习岗位。虽然说学校一般都设立专业的模拟室，但是由于缺少资金投入、所购买的系统软件过于落后、系统运行存在问题等原因，学生的实习课以及实战演练受到影响，从而导致专业教学同现实生活脱轨。而借助现代教育技术就能够完美解决这一问题，利用计算机网络能够给学生提供一个虚拟的财会业务场景，为学生布置需要完成的任务，从而促使学生借助电脑进行实操训练，能够逐渐在脑海中形成知识体系。比如说，在进行会计操作流程实训时，教师可为学生提供一整套的公司经营流程，使其全方位熟悉公司的采购、生产等流程上面的业务，并完成编制记账凭证等工作。这样的实习几乎不花费任何成本，但是却让学生从中体会真实工作的感觉，有助于激发学生的学习积极性。
        结束语
        总而言之，现代教育技术的出现给中职财会教学工作带来了新的生机。一定程度上增加教学的趣味性，改善中职生的学习成绩，从而为社会提供高精端的专业人才。
参考文献：
[1]赵莹. 运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略[A]. 四川省科教创客研究会、四川科幻世界杂志社有限公司.2020科教创新学术研讨会论文集（第二辑）[C].四川省科教创客研究会、四川科幻世界杂志社有限公司:四川省科教创客研究会,2020:2.
[2]赵仙龙.运用现代教育技术提高中职财会教学活力策略研究[J].中国报业,2018(10):108-109.