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现代信息技术渗透于高中美术教学的新路径探析

发表时间：2021/4/7 来源：《课程-教材-教法》2021年3月作者：唐军

[导读] 最近这几年来，我们国家一直大力发展科学技术并在科学技术领域当中取得了十分可观的突破和进步，现代信息技术和教育事业进行联合，已经成为了非常普遍的事情

湖南省双牌县第二中学唐军 425200

摘要：最近这几年来，我们国家一直大力发展科学技术并在科学技术领域当中取得了十分可观的突破和进步，现代信息技术和教育事业进行联合，已经成为了非常普遍的事情，在开展教学活动的时候，老师有效地运用信息技术，不仅可以大幅度的提高课堂的效率，还能够带给学生更多的学习体验，在高中美术教学当中有效的渗透现代信息技术，不仅可以很好的满足当下社会提出的素质教育需求，还能够加强学生的审美能力。
关键词：现代信息技术；渗透路径；高中美术
        简单来讲，开展美术教学不仅可以很好的提高高中生的综合素质，而且还能够有效的提高当下学生对于艺术的欣赏能力以及个人的审美水平。可是通过实的调查也可以看出当下老师在开展美术教学活动的时候，学校的多媒体硬件设施相对不齐全。除此之外，老师开展教学活动的内容比较单调无味，不能有效地突出学生的主体地位，这对于全面的提高高中美术教学的效率来讲是非常不利的，这种情况下，老师需要突破原有教学方法的局限，在课堂当中采用更加创新化的教学方法，教学模式让学生体会到美术这门学科的魅力，更进一步的提高美术教学的效率和质量。
        1现代信息技术在高中美术教学中的应用价值
        1.1 丰富美术教育资源
        现代信息技术应用于日常的教学活动当中，不仅可以打破原有教学方式的局限，还能够为课堂内容增添更多创新化的美术知识，老师在开展美术教学的时候，有效的运用现代信息技术，不仅能够为提高教学的质量提供强而有力的保障，还能够让学生学习到更多与美术有关的课外知识，我们也知道高中生由于受到高考压力的影响，平常学习美术的时间非常少，但是有效的运用信息技术学生就可以获取更多与美术相关的教育资源，老师也能够在现代信息技术的支持之下，给学生整合更多与美术有关的知识和教育资源，在课堂上结合多媒体设备给学生播放一些与美术相关的视频和图片，这样不仅能够有效的丰富美术课堂的教学内容，还能够有效地培养学生的审美能力，让学生对美术的认知有更深的了解。
        1.2增强美术教学体验
        美术教学的目的不仅仅是为了有效地增强学生的创造能力，最重要的是美术当中的一些色彩，还有一些结构都会在无形当中让学生感受到美术的魅力。在这些美术因素的熏陶之下，学生可以形成自己独特的审美能力，这对于学生未来的全面发展至关重要。在美术教学当中，老师应用现代信息技术，可以将一些美术经典作品更加直观的呈现给学生，不仅能够在视觉上刺激学生，还能够让学生充分的感受到这些美术作品的内涵以及相应的历史文化背景，大大的加深了学生对于美术作品的印象以及对美术艺术的理解，现代信息技术也能够减轻老师的备课压力，让老师有足够的时间丰富课堂的内容，提高美术这门课的艺术感染力。

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        2 现代信息技术在美术教学中的应用途径
        2.1 建设美术教学硬件设施
        要想充分的将现代信息技术的教育价值发挥出来，学校和老师首先要从思想上正确的意识到美术教学的意义，在现有的基础上，不断的完善美术教学的硬件设施，这样才能够更好的满足学生对于美术教学资源方面的相关需求，如果学校的美术硬件基础设施以及网络资源跟不上相应的要求，就没有办法充分的发挥出现代信息技术教育的价值。所以我们必须要保证美术教学设施的质量，这样才能够顺利的实现美术教学当中的人机交互，有效的运用数字化多媒体的教学形式，共同致力于提高美术教学的质量和效率。
        2.2利用信息技术丰富课堂教学内容
        一般情况下，美术课堂大部分时间都是学生自主展开绘画作品，在这个过程当中，很多学生会产生一种厌烦的情绪，在这种情况下，老师就可以有效地运用多媒体导入绘画图本开展教学内容，这样不仅能够突破传统教学方法的局限，还能够让学生更进一步的感受美术当中的绘画主题和绘画元素，这样的方式更能调动学生愿意画画的积极性，学生才能够更加全面地掌握绘画的相关技巧。除此之外，老师也可以将一些文字或者是图像以及视频融为一体，这样不仅能够向学生更加直观的展示美术的文稿，还能够让学生在欣赏这些美术作品的同时更加顺利的理解作品的内容和绘画的相关技巧。除此之外，老师借助于现代信息技术，可以给学生播放美术作品背后的历史文化和和创作背景，这样可以让学生深刻的了解到美术作品代表的思想情感，这样不仅能够让学生在欣赏美术作品的时候积累更多的美术知识，还能够为他们以后创作美术作品的时候提供更多的素材。
        2.3在信息技术教学中提高学生的美术学习热情
        老师在应用现代信息技术的时候，需要充分的考虑高中阶段学生的相关特点，以学生的学习需求和学习兴趣为切入口，在课堂当中让学生有亲自操作绘图软件的机会，这样不仅能够带给学生更多不一样的美术学习体验，还能够激发学生的学习兴趣，除此之外，老师也可以将课本当中，比较难懂的美术知识和信息技术结合起来，用一种三维动画的形式向学生展示文章的主要内容，这样学生的学习效果不但有所提高，还能够激发学生的学习热情。
        3 结束语
        现代信息技术应用到高中美术教学是当下美术改革的一个重要方向，在强调学生素质教育的背景知，美术老师需要灵活的运用现代信息技术，培养学生的审美能力和美术素养，推动学生的全面发展。
参考文献：
[1]贾秀娟.加强现代信息技术装备建设构建高中美术高效课堂.中国教育技术装备，2017（5）.
[2]张晓萌.现代信息技术在高中美术教学中的应用研究.黑龙江科学，2017（13）.
[3]尹卫.现代信息技术与高中美术教育的有效整合分析.美术教育研究，2018（12）.