初中班级管理策略探究--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

初中班级管理策略探究

发表时间：2021/4/7 来源：《教育研究》2021年2月作者：张进福

[导读] 班级管理是一门艺术。班主任要掌握班级管理的策略。班主任在开学前就要做好各项准备工作，还要做好开学迎接新生的各项工作。开学后，班主任要科学地安排学生的座位。公开公正地选拔班干部，成立班委会，师生一起建立班级管理制度，实行学生自主管理。

上蔡县塔桥镇第二初级中学张进福

【摘要】班级管理是一门艺术。班主任要掌握班级管理的策略。班主任在开学前就要做好各项准备工作，还要做好开学迎接新生的各项工作。开学后，班主任要科学地安排学生的座位。公开公正地选拔班干部，成立班委会，师生一起建立班级管理制度，实行学生自主管理。
【关键词】初中；班级管理；探究
        正文
        三分教，七分管。教学和管理是紧密联系相辅相成的。管理是搞好教学的前提。每年开学的时候，总有一些学生家长慕名而来把自己的学生送到某某班主任的班级里。为什么呢？因为这些班主任管理有方，班级纪律严明，学习风气正，无论该班配哪些任课教师教师，该班的成绩总是遥遥领先。也总有一些学生家长不愿意让学生去某某班主任的班级。为什么呢？因为这位班主任在班级管理方面做的还不太好。班级的纪律不好，学生的学习风气不正，班级的成绩也让人不满意。
由此可见，班主任的班级管理至关重要。班主任如何开展班级管理呢？我们经过研究提出了以下策略。
        一、班主任在开学前做好各项准备工作。在开学前，班主任会提前知道自己担任某个班级班主任，会收到本班学生名单。班主任应该先提前把教室查看一下，如果教室还需要打扫，班主任要亲自动手把教室打扫干净。寝室如果有寝室管理人员，寝室的卫生可以让寝室管理人员负责。学校分配给本班多少学生，分配给本班多少寝室，寝室床位是否够，这些班主任都要心中有数。还有本班学生，班主任可以查看一下学生的各科考试成绩，看看哪些学生有偏科问题。如果能够与原班主任对接，可以找原班主任了解一下学生的基本情况。尤其是那些问题学生，需要提前了解一下其具体情况，包括学生的思想个性、家庭情况等。
        二、班主任做好开学迎接新生的各项工作。开学时班主任是最忙的。一些新生对学校情况不熟悉，班主任要耐心解释。还有的学生及家长想和班主任认识一下，记一下班主任的电话号码，为了以后经常与班主任联系。班主任对学生吃住问题要妥善解决。还有一些学校临时安排插班生，班主任也要负责接收。学生全部到班以后，班主任要给学生发课本和作业本。对于高年级的学生班主任对于学生的吃住可以少费些心，因为高年级的学生已经有了在学校生活的经验。但是如果是刚入学的新手，班主任则要像家长一样细心照料。有的学生出来学校还不适应学校的生活，班主任还要做好安抚工作。有的学生不会买饭，班主任还要带领学生排队就餐。
        三、合理地安排学生的座位。开学时学生座位时随机的，谁来的早谁就先选择一个座位。当学生到齐之后，班主任就要重新排位。排位是最让班主任头疼的事。学生都想坐理想的位置，但是理想的位置很少，总有一些学生要做后面。班主任要参考学生的意见，拟定科学的座位安排方案。许多班主任完全以考试成绩为依据，考试成绩好的学生优先选择座位。这也是没有办法的办法。但是完全以考试成绩安排座位也有弊端，那就是容易引起两极分化。最好是按学生的身高来安排座位，个子矮的坐在前面，个子高的坐在后面。而且可以经常让学生左右交换位置。在期中考试之后，可以把学习成绩好的和学习成绩差的组成互助小组，也可以把不同科目强弱互补的学生坐在一起，便于学生之间互相帮助。或者把性格互补的学生坐在一起。座位的安排是为了让学生努力学习互相帮助，是为了班级的发展，而不是为了方便几个学生坐在一起玩。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

班主任要注意把那些爱玩的“小团伙”分散开来，不能让那些后进生坐在一起。否则几个学生坐在一起比玩耍，比上课搞小动作，那么课堂上老师就很难组织教学。也可以把个别上课爱说话的学生坐到第一排，在老师的眼皮底下，这些学生应该会有收敛。
        四、公开公正地选拔班干部，成立班委会。班主任要加强班干部的管理，培养一批善于管理的学生干部。班级管理不能只靠班主任一个人。如果班主任大权独揽，事无巨细什么大事小事都有自己亲力亲为，那样会把班主任累坏，同时也不利于学生的自我管理。班主任是决策者，要抓大放小。班主任要公开公平公正地选拔班干部。可以采取精选班干部的方法，愿意担任班干部的学生自己毛遂自荐，可以谈一谈自己的设想，发表竞选演讲。然后全体学生投票。班主任要对班干部进行培训，让班干部明确自己的职责，掌握管理的方法，树立服务意识。不能对同学粗暴，要赢得大家的信任。同时班干部要严格要求自己，在学习方面、纪律方面成为大家的榜样。班长负责班级的全面工作，班级里的事情可以由班长和班主任对接。班主任可以通过班长通知全体学生。班长是班主任决策的实施者。班务会的各个委员，要各司其职。学习委员抓好学习，各科课代表发挥“代表”作用，经常与认可教师沟通，辅助任课教师搞好学科教学。学生有什么学习上的建议可以由课代表向任课教师反应，任课教师也可以把学生要完成的作业以及作业的布置、检查、收送交给课代表来完成。
        五、师生一起建立班级管理制度，实行学生自主管理。班主任认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序。俗话说没有规矩不成方圆班级管理也是一样。每个学生都要有集体观念，在一个集体里，为了维护绝大多数人的权益，必须制定一些规章制度让大家来遵守。例如自习课，为了让大家静下心来学习，教室里必须保持安静。这时大家要遵守这一规则，不能大声喧哗。如果教室里大家不遵守这一规定，教室里乱哄哄的，那么大家谁也学不好。还有当老师讲课时，学生也要认真听讲。如果学生有疑问，可以举手发言。如果老师在讲台上讲课，学生在下面窃窃私语，那么就会影响老师讲课，也影响其他学生听课。因此，有经验的班主任会和学生一起拟定周密的管理制度。例如学生请假，看似很简单的事情，但是却有玄机。有的学生为了外出打游戏，向老师说谎自己有病来需要回家看病。班主任批了假之后学生就去了网吧。家长认为学生在校学习，老师认为学生回家看病了。这样就容易出现问题。有经验的班主任在学生请假时先给学生家长电话联系，告知学生家长学生要请假，有条件的情况下请家长来学校把学生接走。如果学生家长不愿意来学校接学生，那么也告知家长学生大约多少分钟以后到家。请学生到家后让学生家长与班主任用电话说一声。这样，就避免了学生说谎，让学生家长知晓学生请假的事情。还有班级每一节课，纪律委员和任课教师都要考勤，发现旷课学生马上与班主任联系，班主任马上与学生家长联系，询问学生为什么旷课。有的学校发生学生上课时溜出学校到外面洗澡，结果学生溺亡，学生家长到学校大闹。这惨痛的教训告诉我们每节课的考勤有多么重要。如果纪律委员和任课教师上课前先考勤，发现学生旷课，马上告知班主任，班主任马上告知学生家长寻找，学生家长和班主任立刻寻找，也许就不会发生事故。退一步说，即使发生了事故，班主任的工作做到位了，家长也无话可说。其实，越是管理规范的班级，越是管理严格的学校，越是不发生事故。如果班级的管理规范，没有漏洞，学生也不敢旷课。
参考文献
1.2018年教育部颁布的《班主任工作条例》。
2.甘肃省庆阳市庆城县赤城初级中学的王占霞在《名师在线》2020,(09),95-96发表论文《初中班主任班级管理策略探究》。
此文系2020年度驻马店市基础教育教研室基础教育教学研究项目   课题批准号: JJYKT20280