参加羽毛球运动对小学生身体素质的影响浅析--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

参加羽毛球运动对小学生身体素质的影响浅析

发表时间：2021/4/7 来源：《教育研究》2021年2月作者：柯国钊

[导读] 我国目前还处于应试教育的环境下，老师以及家长对于学生的文化成绩较为看重，对于学生的身体素质没有较多的关注，认为体育教学对于学生之后的发展来说并没有很大的帮助。这样的错误观念导致了小学体育的教学质量停滞不前。

广东省中山市菊城小学柯国钊 528400

摘要：我国目前还处于应试教育的环境下，老师以及家长对于学生的文化成绩较为看重，对于学生的身体素质没有较多的关注，认为体育教学对于学生之后的发展来说并没有很大的帮助。这样的错误观念导致了小学体育的教学质量停滞不前。但小学时期是学生成长发育的重要时期，在这一时期内，羽毛球运动可以在很大程度上提高学生的身体素质，羽毛球教学是十分有必要的，学生的身体素质在一定的羽毛球运动之后能够得到极大的提升。因此，基于新时代的教学理念，羽毛球运动被引入到了小学体育课堂中。在全民运动潮流的影响下，学生对于羽毛球的喜爱程度直线上升，同时学生的身体素质也得到了提高。
关键词：小学体育；羽毛球运动；提升策略
        引言：小学生经过羽毛球运动之后，运动量得到了一定的提高，而且可以增强身体素质，对于小学生的健康成长十分有利。但是，由于小学生家长和教师对体育教学不够重视，体育教学模式过于单一，学生对体育课程没有兴趣，这就导致了学生的身体素质没有得到较好的提升，而羽毛球也没有发挥出其本身具有的价值。因此老师在教学时，要及时调整教学方案，在教学过程中要对学生传递正确的羽毛球学习观念，提高学生的体育水平，使其树立正确的体育意识，促进学生的健康发展。
        一、在新教学理念下对学生开展羽毛球教学的重要意义
        1、提高学生的学习兴趣，促进学生的成长
        在小学教学中开展羽毛球运动能够给学生带来一定的乐趣，使学生在羽毛球的运动过程中放松自己的身体和思想。很多学生对于羽毛球的了解较少，对羽毛球的接触并不是很多，学生在体育课上会表现出好奇心，会不自觉地投入到体育课堂中。在这个过程中，学生不仅能锻炼自己的身体，同时也加强了与学生之间的交流和沟通，羽毛球技术也会得到较好地提升，对于学生的综合发展十分有利。
        2、紧跟时代发展，促进学生的健康成长
        小学体育课程是除文化课以外的基础性课程之一，它可以为学生的发展提供一定的空间，培养学生的创新意识和创新思维。在小学体育教学的过程中引入羽毛球活动，学生在打羽毛球的过程中不仅仅能够呼吸到新鲜的空气，加速身体的新陈代谢，同时学生的运动能力也会得到较好的提升。身体的心肺功能在跑、跳的过程中能够得到锻炼，这不仅对学生的身体素质有一定的帮助，同时在面对对手多样的球技过程中，学生的多样化思维能力也会有一定的提高。同时，大力开展体育教学活动，对学生进行羽毛球的教学，也符合社会发展的需求，对于学生的健康成长起到了一定的促进作用。
        二、强化羽毛球教学的相关策略
        1、深化羽毛球的教学内容，创新教学方式
       羽毛球运动不像其他的运动，它需要足够大的场地来供学生们进行奔跑、接球以及打球，在这个过程中，老师要对学生的安全进行一定的把控，所有的体育运动中，保证身体安全才是最为重要的。安全和谐的教学氛围能够让学生增加对于羽毛球的好感，帮助老师调动学生学习的积极性和主观能动性。对于小学生来讲，他们的年龄尚小，对于一些危险行为不知轻重，老师在这个过程中要进行及时的排查，对于一些危险性因素要进行及时的排除，同时在教学的过程中，要让学生有自主发挥和自主练习的时间。当教会一种技巧时可以让学生们进行分组的练习和纠正。对于一些女生来讲，她们对于羽毛球的兴趣可能就没有男生的大，体育老师在进行教学的过程中，一定要营造团队合作的氛围，引导女生积极参加进去，调动学生的积极性。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        2、加强小学羽毛球运动师资队伍的建设
        在进行小学羽毛球教学的过程中，老师要对羽毛球的专业知识以及专业技巧进行充分的了解和掌握。在目前的羽毛球教学过程中，很多的老师对于羽毛球的基础认知并不是十分地充足，对于一些羽毛球的相关技术并不是十分了解，这就导致羽毛球的作用没有得到充分的展现，羽毛球师资的缺乏是影响羽毛球教学发展的重要因素。为了保障小学羽毛球课程的顺利进行，要对学校的老师进行一定的专业知识检测。在进行相关体育老师招收时，一定要对其专业知识水平进行一定程度上的检测，对于教学的任务和教学规划有一定的思想，有自己的教学特色，保证羽毛球老师可以准确无误地将一些羽毛球的相关性的技巧和知识传授给学生，帮助学生锻炼身体，强健体魄，保证学生的心理健康，为学生的健康发展提供坚实的后盾。
        3、革新教学模式，运用多种教学方式
        小学生年龄尚小，对没有经历过的事物会产生强烈的好奇心。教师在体育教学时，要抓住小学生这样的心理状态，根据学生的兴趣，结合相关的教学内容，创新体育课的教学方式，转变小学体育课堂教学模式，提高小学生体育素质。第一，体育教师应合理安排羽毛球活动，在羽毛球活动中向学生传递相关的理论知识。对于很多学生来讲，还没有接触过或是接触的时间较短，因此老师要将相关的知识向学生传达。其次，老师在进行羽毛球教学时，可以通过设定羽毛球活动帮助老师进行教学。例如设计一些羽毛球比赛，让每个学生都切实地参与到体育课堂中。在教学时，老师还可以运用一些体育游戏来活跃体育课堂的氛围，游戏不仅在一定程度上激发了学生的胜负欲，同时学生能够集中精力在比赛的过程中，学生的注意力在这个过程中得到了一定的训练。同时，多种多样的教学方式能够引起学生的兴趣，使学生的课堂参与度得到提升，学生的体育学习激情也被充分调动，在这个过程中学生得到了锻炼，身体素质会有进一步的提高。
        4、深化教学内容，提高学生的创新精神
        在体育教学中必不可少的就是体育器材，但是大多数学校对体育教育缺乏了解，导致教学设备不足。虽然学校已经购置了体育器材，但是体育器材的种类过于单一，有些器材老旧化，不能较好地满足学生的发展需求。教师只能组织某种形式的体育锻炼，或是解散队伍，让学生上自由课，学生的身体发展需求得不到一定的满足，体育课的质量得不到提升。因此，学校应该加强硬件设施的支持，运用体育器材，深化教学内容，丰富体育课堂的内容。将体育器材进行充分地利用，发挥出器械的价值，深化课堂的教学内容，将羽毛球的价值进行充分的展现。同时还可以为学生留出一定的时间进行自主锻炼，让学生对老师的羽毛球教学进行深刻的反思和总结，对其中的技术进行整合，在进行双人对打或是个人训练的过程中，将技术性的内容进行不断地练习，找出自身的薄弱之处，对于羽毛球不懂的地方，进行及时的询问，掌握正确的羽毛球打法和一些基础的羽毛球运动模式。这样一来，学生能够根据自身的实际情况，对自己的技巧进行创新，在最大程度上提高自身的身体素质。
        结语：目前，羽毛球已经成为了我国的受欢迎的运动之一，对小学生进行羽毛球教育有助于挖掘出学生们的潜能，增强学生的身体素质，帮助学生进行综合的发展。除此之外，学生的运动能力也会得到一定的提高，可以为我国的羽毛球发展事业贡献力量。
参考文献：
[1]代新语, 闫纪红. 羽毛球运动对小学生身体素质的研究浅析[J]. 当代体育科技, 2020, 010(007):130,132.
[2]李倩. 羽毛球运动对小学生身体素质的影响[J]. 休闲, 2019(3):102-102.