李玉聪
福建省泉州师范学院附属鹏峰中学 362300
[内容摘要]：人是世间灵性之物，人非草木，孰能无情？人生在世，应有七情六欲，才不枉走这一回。古人云：金子有价而情义无价。可是，当今时代，受物欲利益的熏陶，有些中学生表现出情感淡薄、冷漠、甚至情感泛滥……等现象，面对这些现象，思想品德课尤显其重要了。在教学中我们应该注重培养中学生健康的情感，要养成互敬互爱、相互信任、团结友爱的生活氛围，并要营造尊师敬长、互相关心、互相帮助、相互体贴和谐发展的成长环境。
[关键词]：健康 氛围 淡薄 情感 滋润 培养
初中生应具有哪些健康的情感呢？我们的教材，人教版八年级上册给出了答案，这给我们进行思想教育提供了便利。这些情感包括如下：
1、亲情
地方电视台曾报道一则真实的新闻，一男子因无钱付葬礼，把死去的母亲随便用草席包裹扔池塘里后被人发现，很多人痛骂这男子简直不是人，才这样没亲情，何况那是生他养他的母亲。世间最亲之情是亲情，父子情，母女情，兄妹情，姐妹情……等。亲情像阳光，在寒冷时，给我们予温暖；亲情像雨露，在我们心田干涸时，给我们滋润；亲情像号角，在我们疲惫时，激励我们前进；亲情像良药，在我们受伤时，为我们抚平创伤；亲情像加油站，在我们遇到困难时，给我们前进的动力；亲情也像一杯白开水，平淡而珍贵。七年级上册第三单元第七课第一框《家的意味》，让学生了解自己的家，特别是了解自己的父母，学习家人的优秀品质，继承家庭的良好传统，立志为家庭作出自己的贡献。第二框《爱在家人间》让学生了解世上多种爱中，至深至纯、无私、永恒的是父母的爱，父爱如山深沉严格；母爱如水温柔细腻，我们要留心、体验这种爱。上第三框《让家更美好》时，我首先在播放韩红的歌曲《天亮了》之前，先介绍歌曲故事背景。故事讲述某次地震后，一对父母用双肩托起一个孩子重生的希望。我看到学生们的心灵随着音乐受到了强烈的震撼。在放映动画音像孟母缝衣的形象时，很多学生跟着大声朗读起《游子吟》，他们感受着父母爱的伟大。
父母父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女应尽的道德和法律义务，孝亲敬长是我们的天职，我们青少年应继承和弘扬。
2、友情
朋友和友谊是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。友情使人天天快乐，友情能使人得到真诚的关爱，友情能博得真挚的友谊，友情能获得信任，友情能得到真心的帮助，友情能得到敬仰。
网上最近经常报导校园暴力事件，其恶劣程度令人发指，其中较受关注的是几个中国留学生在国外群殴一女生被判刑，为什么外国有专门的法律制裁呢？专家分析国外有几起枪杀案是因校园暴力事件受虐长期压抑导致的。那么，我们国家是不是也应出台相关的法律以约束这些疯狂的行为，唤醒这些青少年的无知呢？教育青少年如何对待同学、朋友至关重要，在第二单元《友谊的天空》中我们通过教学教教学生如何理解、对待友情。
什么是朋友？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。朋友是给我们支持、鼓励和力量的人；朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨；朋友是一口井，可以让你倾诉衷肠；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是一把伞，可以为你遮风挡雨；朋友是一件棉衣，可以给你温暖；朋友就像一杯白开水，当你需要时，它就来到你身边------。那么，是什么把朋友的心连在一起？那就是友情和友谊。
3、师生情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是教育工作者的写照，同学们仔细想想，老师为我们做了些什么？他们的工作辛苦吗？我们该为老师做点什么？我们该怎样回报老师？该怎样报答老师的培育之情？我们能伤害老师的心吗？我们能让老师失望吗？当同学们把这些问题想清楚时，就会觉得自己长大了，知识丰富了，好像变了一个人似的，会为自己不该做的事感到羞愧。七年级上册第三单元师生关系，教我们如何与老师建立深厚的情意？古人云：一日为师，终身为父。作为一名教师，肩负着巨大的重任，既是学生的学友、引路人，又是学生的依靠。所以，新型的师生关系要建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。生活中要尊重老师，对老师要有礼貌，主动与老师交流沟通，彼此之间相互了解，相互信任，相互体谅，相互关心，在互尊互爱的基础上进行友好交往。老师是人，不是神，同学们要多方面了解、认识老师，这样才比较容易沟通。
4、恩情
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。西方设有感恩节，我们也渐渐的跟着过这一节日，我们也要感恩。生活中恩情是多方面的：一方面，我们应感谢父母的养育之恩。“养儿才知父母恩”和“儿行千里母担忧”。父母对我们有多少牵挂与关爱。“十月怀胎，一朝分娩”，“生一回孩子，鬼门关边走一遭”养育子女几多艰辛只有自己为人父母才能体会。儿女生病了做父母的焦急担忧，为守护孩子，顾不上吃饭，顾不上睡觉------，这是父母的什么情？孩子又该怎样对待父母？
另一方面，我们应该感谢教师的教育培养之恩。老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。“一日为师，终生为父”没有老师的培养我们，就没有我们的今天。老师将我们从一无所知的孩童，培养成为有知识、有素养、有文化的人才，要付出多少心血，要滴多少汗，要流多少泪。老师对学生要讲“五心”，即细心、真心、耐心、精心和恒心。然而，教学中的许多现象让老师伤心落泪，老师的辛勤耕耘换来是痛苦和泪水，老师的辛勤浇灌换来是不安与恐惧。如一初中生郑某，不遵守纪律，被老师批评，郑某不但不认错，还认为老师对他过不去，由此就忌恨老师，跟老师作对。这样对得起老师的教导之恩？
我们应有一颗感恩之心，学会知恩图报，学会感谢曾经帮助、关心和支持过我们的人。
5、真情
人间有真情，人间有真爱。真情就是真心实意，是纯正的情意。我们知道，在这世上，有真情真意，也有虚情假意。每个人的心理都是非常复杂的，每个人对人对事的态度是各不相同的，我们对人对事应爱憎分明，心中有杆秤，有一个标尺。人与人之间是相互的，你付出多少，你就回报多少。真情是我们做人的最基本的美德，要求我们在办事上，要讲求诚实守信，遵守诺言；情意上，要信奉真心真意、诚心诚意。如果一个人只是为了自己而活着，那么他就非常渺小，这就不能体现自身的社会价值，一个人是属于家庭的、朋友的、社会的，这是活着的真正意义。我们看到电视上，无数为自己素不相识的病人捐款、捐物，为患难者献上一份爱心和真情。那么，我们该如何对待父母？对父母、老师、朋友应与真情相待，只有用真情才能换来真情，只有用真心才能换来真心，难道不是吗？无论父母怎样对我们，他们都是为我们好，哪怕是批评我们，父母也是真心对我们，因为他们有责任教育抚养我们，有责任将我们培养成为对国家、对社会有用的人，我们也要努力为社会发热发光，为社会多作贡献。
培养中学生健康的情感，思品课任重道远，作为政治老师，我们责无旁贷，我们也应以身作则、潜移默化、与时俱进，思想教育才能收到较好的成效。
[参考文献]：
1．北京师范大学《思想政治课教学》2008年第9期
2．北京师范大学《思想政治课教学》2011年第12期
3．福建教育厅《福建教育》2003年第10期