陈丽好
广东省惠州市博罗县园洲禾山小学
2020年鼠年春节的确足以让世人终身难忘。由于不速之客——新冠病毒感染的肺炎疫情肆虐，我们全国上下受到严重的影响，各省市停课停工，开学推迟了近三个月。正值这在家赋闲的当儿，我特意购买了一些书籍，每天坚持两小时以上阅读学习，感觉十分充实。其中的《从"心"守道做校长》深地触动了我的灵魂，感觉这是对我影响最深的一本书。
校长是一个学校的灵魂，是学校的引领者，要想成为魅力校长，不能不多读书、多研修。记得林海音的《窃读记》写到：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我们的生存需要物质的支撑，灵魂需要精神食粮的滋养。教师职业道德第六条明确指出：终身学习。因此，我认为当校长的更应该时刻自我培养积极向上、终身学习的意识，明确读书的重要性，以使我们的知识学问、素质修养、见识思想，较好地适应工作的需要，适应形势的发展，适应创新的要求。
《从"心"守道做校长》这是2017年知识产权出版社出版的一本书籍，书籍的作者是宋茂盛，北京第二实验小学永定分校校长，北京大学基础教育中小学校长高研班特聘专家。我通过认真研读后，深深感受到了这是宋校长的人生经历、经验总结，是宋校长的呕心沥血的作品。他通过总结怎么样一步一步走过来，从一件一件真实的、细微的小事悟出来的、提炼出来的精华。对于我们刚刚接任一校之长来说，简直就是犹如春天的甘露，滋润了小心田。
在此，谈谈我的一些读书体会：
一、从“心”开始，以人为本，构建和谐团队
曾有人说：“校长的高度决定学校的高度”，此话既形象又准确。好校长靠什么使一所学校成为名校呢？其实，校长虽然带有“长”字，但校长并不是什么长官，可以看作一个家庭的家长。一所学校涉及到的工作实在太多，一个校长无论是多么能干，也不能摇身一变成为“孙悟空”，完成不了所有的工作，终究得依靠团体的力量。如果把教师比作园丁，那么校长就是园艺师，其主要责任是研究、策划和设计，针对教师、学生、家长和学校的实际情况，不断地在实践中学习、修炼。我认为学校管理得从“心”开始，遵从我们每个人的心愿，坚持以人为本，实行人性化的管理。团队的和谐尤其重要，只有我们老师安心乐教，才能充分调动起每位教师的积极性，全身心地投入到教育教学工作中去。工作了22年的我，从一位普普通通的教师到德育主任，再到副校长，直到去年十一月才新上任，这历练的过程让我体会到学校的进步离不开团队的和谐与团结。有见及此，从我当校长的第一天，就非常注重团队和谐的构建。
多关爱教师的生活、工作、学习，听听教师们的心声，真正做到“想教师所想，忧教师所忧。”例如，去年我一到禾山小学，发现办公室常常停水，一了解才知道由于本校地势比较高，水压不足，一节课下来，教师想洗个手，喝杯水都困难，有些老师甚至自行购买瓶的矿泉水备用，给教师造成诸多不便。于是，我立刻添置了办公室茶水间，准备了桶装水，随时供应饮用；请师傅更换了年久失修的生满锈的铁水管，保证供水正常。教师宿舍漏雨、门窗严重破损、天花脱落……给教师生活造成严重困扰，许多优秀教师都不愿意留在禾山小学任教，我将宿舍残旧重修问题放在首位，一直在努力思考如何解决，学校生均经费实在不足以解决，此事迫在眉睫，如何是好？经过校方与办学单位禾山村委会商量探究，得到村委干部的大力支持，决定无论是企业赞助或是村委投入，必须尽快解决宿舍亮化升级问题。时至今日，宿舍重修工程已经完全竣工，优美的居住环境总令教师们心情愉悦，达到安居乐教、爱校如家的美好境界。
二、从“心”开始，快乐育人，稳步提升教学质量
和谐团队构建好后，教学质量作为学校的第一生命线得真真切切地抓。从“心”开始，快乐育人，稳步提升教学质量。我认为教师、学生都一样，关键是从“心”入手，努力让我们的孩子变“要我学”为“我要学”，做到快乐育人。在学校既分工又合作的大格局下，作为校长，事无巨细均多思考多用心，带领团队前进的同时，很多细节得亲自把关，尤其是教学质量。今年来，禾山小学成绩比较滞后，到底如何提高呢？这是一个最重要又最棘手的问题。对于过去，我们可以进行彻底地剖析，也许这里面有多方面的原因共存，领导的、教师的、学生的、家长的等等，找到问题产生的根源，树立问题意识，寻求解决的有效方法。管理好现在，开拓创新，切切实实从教学常规抓起，作为校长，多深入课堂，关爱教师课堂教学，多引领多启发多鼓励教师提高课堂的教学效果。坚持每天巡堂，帮助教师解决教学上的困难。关爱每一位学生，向全体教师推广“赏识教育”、“微笑教育”。也就是说，孩子们爱听表扬的好话，喜欢老师的赞赏与笑脸，希望老师用一颗热情的“爱心”去教育孩子。每逢我上思想品德课，我总是以孩子们成长的朋友的身份，引导他们分享学习上的喜悦或谈谈学习生活上的困惑，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。只有校长和教师、教师和学生亲密互动，教学相长，才能相得益彰，我相信教学质量的提高指日可待。
一校之长，作为学校的第一责任人，我感到肩上的担子十分巨大。一直以来，我为自己16岁那年选择了“太阳底下最光辉的职业”而无比地自豪！今天终于有幸能够管理一所学校，本人一定全心全意做一位让老百姓肯定的校长，让我的人格魅力闪闪发光，不忘初心，牢记使命，不断学习教育教学管理理论知识，紧密结合实践，不断总结，不断进步，从“心”开始，教书育人，与全体师生携手共谱禾山小学更美好的篇章！