浅谈小学语文教学与学生创新能力的培养

发表时间:2021/4/7   来源:《教学与研究》2020年第33期   作者:房成艳
[导读] 小学语文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的语文学习来说显得比较重要
房成艳
山东省枣庄市峄城区坛山街道刘村张店联合小学277300
摘要:小学语文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在小学语文教学活动之中,通过培养学生的创新能力,可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了小学语文教学中学生创新能力培养的意义,指出在小学语文教学中培养学生创新能力的方法,以供大家参考。
关键词:小学语文教学 创新能力 培养方法
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动,传统的单一教学模式,已经越来越难以适应当下的教学发展需要,在各个阶段的学科教学之中,都在尝试着用新的方式开展教学活动,这一点在小学语文教学之中也有着显著的体现。在小学语文教学之中,老师开始重视对学生创新能力的培养,通过培养学生的创新能力,来提高课堂的教学效率,这对于学生的语文学习来说非常重要。
1.小学语文教学中培养学生创新能力的意义
1.1促进学生的思维能力的提高
在小学语文教学活动之中,老师在培养学生创新能力的时候,可以促进学生的思维能力的提高,让学生对语文知识能够有自己的理解与认识,这样可以发挥学生的想象力与创造力,这是学生思维能力提升的基本方式。通过对语文知识的分析,并且能够从语文知识当中分析问题与解决问题,这样可以让学生分析问题与解决问题的能力得到提高。在传统的教学模式之中,往往不注重学生的全面发展,只是给学生阐述一些语文知识,至于学生的听课效果,老师往往漠不关心,这样会限制学生的全面发展。而对学生的创新思维能力进行培养,可以促进学生的全面发展,让学生对语文知识的理解变得更加深刻。
1.2充实教学的目标,提高教学水平
在小学语文教学之中,通过对学生的创新能力进行培养,可以让学生对语文知识有自己的理解,能够充实整个教学的目标,让整个教学的目标都放在学生的综合素质上面,而不仅仅只考虑到学生的考试成绩,这样才能对整个语文教学水平的提高起到帮助的作用。因为学生在语文学习过程中,不仅仅是需要掌握一定的语文知识,更为主要的是自身的综合能力能够得到提高,而在语文教学中培养学生的创新能力,可以让学生更加灵活地思考相关的语文问题,找到语文问题的解决方法,这样可以锻炼学生的思维能力,让学生对语文知识有全新的认识与理解。


2.小学语文教学中培养学生创新能力的方法
2.1营造良好的教学氛围,创造教学情境
在小学语文教学活动之中,老师在进行教学的过程中,需要注意给学生营造良好的教学环境,让学生对语文知识能够有清楚的认识与理解,找到语文学习的技巧与方法,这样会对学生的语文学习效率的提高提供帮助。在这个过程之中,老师需要注意给学生创设教学情境,在这个情境中培养学生的创造性思维,让学生的思维能力能够变得更强,遇到问题的时候能够独立思考。比如,在“用词造句”这节内容的讲课之中,老师可以充分发挥学生的主导作用,让学生能够运用词语来进行造句,这样可以调动学生的积极性,让学生能够灵活地使用词语,并且能够与其他同学交流学习,这样可以增进学生之间的了解与友谊。
2.2进行教学创新,激发学生创新能力
在开展小学语文教学活动的时候,老师在进行语文教学的过程中,需要注意激发学生的创新能力,对教学的方式进行创新,改变过去传统的教学模式,通过对学生语文创新能力的激发,来让学生对语文知识有深入的理解与认识,找到语文学习的技巧与方法。在这个过程中,老师可以合理地运用多媒体技术,通过多媒体技术当中的图片和视频的方式,来将语文知识更加直观地展示到学生的面前,让学生对语文知识有自己的理解与认识,这样学生的语文学习效率能够得到很大的提高。例如,老师可以讲解猜字谜游戏,这些游戏可以通过多媒体技术来展示到学生的面前,让学生去思考字谜的意思与内在含义,这样学生可以对字谜有一定的了解,对汉字文化会有自己独到的见解与思考,以后的学习会变得更加顺利。
2.3注重语文教学的实际性
在小学语文教学过程中,老师在进行教学活动的时候,要想培养学生的创新思维能力,老师需要注意语文教学的实际性,就是能够与学生的生活实际建立起紧密的联系,能够找到实际生活当中的一些语文内容,运用语文知识来解决学生的实际生活当中的问题,这样会对学生的语文学习产生重要的影响。通过将课文当中场景与学生生活场景的相互结合,来让学生对语文知识有所了解与认识,这样可以对学生的语文学习产生积极的影响。例如,在讲解《小马过河》这篇课文的时候,老师可以让学生设身处地到小马的位置,来结合实际生活谈谈如何帮助小马过河,这样可以提高学生的发散性思维能力,让学生对课文内容有更加深入的理解与认识。
总之,对于小学语文教学来说,要想培养学生的创新思维能力,需要老师注意了解学生的学习情况,根据学生的学习,来制定相应的教学方案,以此来更加有针对性地对学生的语文学习进行教学,培养学生的创新思维能力,这样学生的理解力能够得到提高。
参考文献:
[1].李少鳞. 小学语文教学中培养学生创造力的策略[J]. 考试周刊:教学研究,2017(64):37-38.
[2].冯磊. 小学语文教学中培养学生创新能力的方法[J]. 小学时代(教育研究),2016(4):62.
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