付利群
湖南省长沙市长沙财经学校
摘要：如果你现在正好是一名中职学校的班主任，你是否在每个学期开学时就会被学生问到：“老师，你什么时候排座位呀？我能不能跟某某某坐啊？”你是否在每个学期忙碌的开学工作中还在头疼班上的座位该怎么排才好而苦恼呢？你是否还在为开学你才排好的座位就马上有学生来找你说“老师，我不跟他同桌了。”而烦心呢？你是否还在为时不时就有个别学生来找你说“老师，我们怎么还不换座位啊？”而烦忧呢？感觉给学生排座位好像是中职班主任一项必不可少的工作一样，其实有的时候适当放手，也许会有意想不到的效果哦！
关键词：排座位；自由组合；总体协调
记得那是十年前接手的一个新班，刚结束军训，新生上课的第一天，就有一名胆大的学生来办公室问我：“老师，你什么时候排座位啊？”我想了一下回答说：“排座位啊，我得好好考虑一下才行。”然后转念一想又说：“为什么一定要老师排座位呢，同学们也可以自己排呀。”于是，这种被我取名为“自由组合+总体协调”式的排座位方法诞生了。通过这些年的实践证明，这个方法确实可以让中职班主任省去很多排座位以及由此引起的的烦恼，或再出现班主任在排座位上的费力不讨好的现象。
首先，不管是什么原因让他们最终选择了就读中职学校，但每个学生来到中职学校后首先要面对的就是军训，而军训无疑也为我们新班班主任带来了一个非常好的契机，它不仅是可以快速增强班集体的凝聚力，还可以让新班班主任快速了解班上每一个学生的状态和特点。细心的班主任会发现，其实就是在这一周左右的军训生活中，学生就以我们想象不到的速度迅速了解他们所处的新环境和新同学，不管是内向的同学还是外向的同学，他们基本都有了自己的同学圈，甚至是朋友圈，这就为新班班主任排座位打下了一个良好的的基础。
其次，在选同桌之前，班主任要将排座位的原则告之学生。第一，尊重是相互的，理解也是相互的。同学们虽然都是未成年人，但也都有十五六岁了，也需要学会自己去决择和承担一些事情了。既然老师同意你们自己选择同桌，那么每个同学所选的同桌老师都会认为这是你自己经过深思熟虑后做出的决定，既然你做出了选择，那么就要学会承担，不能今天选刚选好，明天又要更改。我们将来进入社会也是如此，每个人都要为自己做出的每一个选择承担后果。第二，鼓励所有同学都尽量自己找好同桌，如果仍然有少数几位同学自己无法找好同桌的话，那则由班主任统筹安排同桌后再参与抽签，并且不得有异议。
那么，班主任以后在进行班级管理的时候，在同学交往这一块可以对这几位同学多多关注。同时，正所谓知人者智，自知者明，班主任可以趁机让他们自我反省一下，为什么班上这么多同学都能找到自己“理想”的同桌，而只有你们几位同学找不到呢？提醒让他们在人际交往这方面多多学习与交流。
再次，所谓的自由组合就是班主任提前告之学生，让他们在一两之内自己去找好同桌，双方同意即可成为同桌，然后报到班长那里登记，并且原则上一旦双方同意成为同桌后，除非特殊原因，一个学期之内不再调换。所有同学在规定时间内定好同桌并报备后，接下来就是选座位。选座位则是运用抽签这种最原始最公平的方式，班主任做好班上学生人数的1/2个签，开始之前班主任要讲好每个大组坐几排，并按“S"型来顺数，接下来每组同桌委派一名代表来抽签，为了避免抽签后出现私自调换的情况，每组代表抽完签后立马请班长做好登记。所有签抽完后按顺序换好座位，排座位的事情就大功告成啦。
最后，所谓的总体协调就是指同桌二人保证在遵守学校规章制度特别是遵守学校课堂纪律的前提下，初次不管学生选哪位同学作为他的同桌，原则上班主任都会尊重学生的选择。但是，一旦违反纪律，那就要无条件服从老师的安排，包括座位安排和其他的处罚。要跟学生讲清楚，原则上班主任在安排座位这件事情上拥有绝对的权利，全班同学必须无条件服从和配合。这就给学生上了“紧箍咒”，让他们意识到，如果我想跟同桌长长久久坐在一起，那就要一起努力，至少不能违反纪律，这也有利于班主任的班级管理。实践证明，在这些约束的前提下换好的座位，一个学期下来，也只有一两桌需要偶而调整。而且这个排坐位的方法让我收获了意想不到的效果，班级的班风学风都不错，最主要的是老师省心，学生开心。
另外，这种排座位的方法我们还可以灵活运用。有了第一个学期的实践，后面的五个学期，随着班主任对学生的了解越来越充分，学生之间的了解也越来越多，操作起来也就越简单。同时，从这种排座位的方法，班主任还可以掌握到很多的学生信息。比如：如果两个表现好的同学同桌，基本上说明他们两个状态不错，老师可以多多表扬；而如果是两个表现一般的同学同桌，说明他们大概还没有调整好状态，老师就需要多多关注。当然，在后面几个学期，老师可以尽量鼓励表现一般的学生努力去找表现好的学生同桌，也鼓励表现好的同学主动与表现一般的同学成为同桌，这样先进带后进，班级想搞不好都难啊！
才进入中职学校的学生，很多不仅是第一次离开父母开始独立生活，而且是第一次开始他的寄宿生活生涯，所以不管他们的适应能力有多强，他们仍然会需要一个适应新环境的过程，因此第一个学期的座位安排尤为关键。座位安排得好，不仅能让学生在学校有更多的舒适感和安全感，而且会让学生对未来三年的中职生活更加地充满信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名中职学校的班主任，我们面对的是一条条鲜活的生命，愿我们能坚守初心，不断进取，成为一名幸福的中职学校班主任吧！