陈左君
浙江省金华市浦江县黄宅镇中心幼儿园 浙江金华 322200
摘要：随着新课程改革不断深化，幼儿园的教学活动也应顺应时代的发展，积极开展幼儿教育活动。但是在幼儿教育中，家庭教育和幼儿园教育是密不可分的，对于两种教育方式的重要性一直被社会所争议，所以本文主要关于有幼儿园教育和家庭教育重要性进行论述，希望可以对幼儿的成长有所帮助。
关键词：幼儿园教育；家庭教育；重要性
幼儿园时期的孩子身心尚未得到全面性的发展，而启蒙教育对于这个时期的孩子至关重要，在幼儿时期培养孩子养成良好的生活习惯、基本观念，这对孩子今后的发展有着意义重大的帮助，正因为如此，老师和家长对孩子的教育十分关注，希望孩子可以获得最好的教育，能够让孩子健康快乐的成长，给孩子的未来打下坚实的基础。而“家园合作”是现在普遍幼儿教育中采用的方式，家庭与幼儿园进行相互配合，共同谋划孩子的教育，而且取得了非常好的教学效果，可以有效的提高幼儿教育的质量。
一、幼儿园教育和家庭教育之间的关系
幼儿园教育和家庭教育是幼儿教育中缺一不可的组成，在幼儿教育中各有优势，所以我们不应该去争论谁重要，谁不重要，两者之间是相辅相成的关系，我们应该把更多的关注放在孩子的成长上，两者之间相互合作，发挥自身最大的优势，促进孩子更加健康快乐地成长[1]。
幼儿家庭教育往往体现出轻松愉悦的环境氛围，能够清晰的了解幼儿的情况，但同时也存在着缺点，比如过于随意、教育理念多于片面等，进而也会导致幼儿的教育过于单一，不能有效的促进幼儿的成长，而幼儿园教育有用较多的教学资源、先进的教学理念和教学方式，幼儿园教育更具科学了理念，具有系统性、科学性，但是幼儿园教育与幼儿接触的亲密性不如家庭教育，对学生的了解并不是过于深刻，所以两者之间各有优劣。
二、家园合作共育
在幼儿教育中我们对家庭教育和幼儿园教育都要以重视的心态对待，积极推进两者之间的合作，通过两者之间有效的合作加强老师与家长的沟通，进而全方面的掌握幼儿的情况，以至于让孩子能够得到全面的发展，促进幼儿更好地成长。所以我们要从以下几个方面做出改善：
（一）幼儿园要多开展亲子活动
幼儿园在幼儿教育中要起到引领的作用，所以要重视幼儿园教育和家庭教育之间 的合作，要加强老师与家长之间的沟通，因此幼儿园可以借助亲子活动这一平台，为老师和家长之间拉近交流，更是促进两者之间合作有效的手段。
举办亲子活动，是家长、幼儿园了解孩子情况的过程，可以让家长对自己孩子有充分的了解，对幼儿园教育水平进行督查，同时也是对孩子进行家庭教育进度上的把控，促进幼儿教育的成果。与此同时，也是家长学习幼儿园先进的教育理论和教育资源的过程，为家长在家庭教育中提供良好的教学指导方法[2]。
对于幼儿园来说，亲子活动也是自己查漏补缺的过程，要安排家长对幼儿园进行评价，提出建议，对于一些不符合幼儿成长需求的措施要给予意见，这样才能改善幼儿园的教学质量，通过家长进一步了解幼儿，进行查漏补缺。
（二）幼儿园和家庭之间要建立信任的关系
幼儿园与家庭之间合作，首先就要建立信任关系，只有双方建立足够的信任度，才能彼此展开深入的探讨和了解，那怎样才能建立两者之间足够信任的关系呢？
幼儿园要定期安排教师进行家访、电话通讯活动，及时向家长放映孩子在幼儿园中的情况，并且要了解学孩子在家庭中的表现，进而为学生的教育做出相应的调整，这样就可以拉近两者之间的关系，增进互相信任的心理。
而作为家长，也应该多与幼儿园沟通，及时了解学生在幼儿园的情况，结合相应的情况特点，要在家庭教育中做出相应的改变，让孩子健康快乐的成长，这样一来也能增加两者间的信任度，从而促进教学质量的提升。
（三）建立相互帮助的家园教育模式
在家庭教育的过程中，其最缺乏的就是科学、有效的教育理论和方式方法，很多家长在教育孩子时不知道该用怎样的方式去进行教育，这也是众多家长存在的共同问题，所以这就需要家长多与学校交流，学习幼儿园先进、科学的教学方法，进而开展幼儿的家庭教育，让孩子健康快乐的成长[3]。
当然，幼儿园也应积极给予家庭帮助，帮助家长对孩子进行科学合理教育，比如通过设立“父母课堂”等方式来对幼儿的家长进行培训，让家长掌握具体的教学方法，可以更好的去指导孩子，帮助孩子成长，而这样的互助教学方式，可以让幼儿园不断提升自己的教学理念，还可以让家长学到科学、有效的教育方法，总而言之，其根本上为幼儿的成长有着很大的帮助，所以家园教育要互相帮助，共同为孩子的成长做出应有的付出。
三、结束语
家庭是幼儿最为亲切的成长场所，幼儿园是专业的育儿场所，两者之间相辅相成、各有所长，我们应该时刻将两者结合，共同合作，为孩子创造一个温馨、健康的成长环境，为孩子的成长保驾护航，为孩子打下坚实的基础，让孩子健康快乐的成长。
参考文献：
[1]刘新蕊. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 信息周刊, 2020, (3):1-1.
[2]夏炎炎. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 考试周刊, 2019, (3):191-191.
[3]乔若涵. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 青春岁月, 2019, (30):169-169.