王襄梅
湖北省襄阳市商务第三幼儿园 湖北省襄阳市 441000
【摘要】近几年，随着人们生活方式的改变，发生了很多让人们措手不及的新型传染病（手足口、甲型流感、2020新冠病毒）等。给幼儿园的传染病防控工作带来了新的挑战，只有采取有效的措施，确实做好传染病的防控工作，才能给幼儿提供一个安全、卫生的生活学习环境。
【关键词】幼儿园；传染病防控；策略
【正文】幼儿园的孩子一般都是三到六岁，年龄比较小、自身免疫力低、自我防护意识差，容易发生流感、水痘、手足口等传染性疾病。幼儿园中一旦有幼儿感染传染病，容易造成群体感染，从而影响幼儿园正常的教学秩序，对幼儿的身体造成伤害，对幼儿家庭及社会带来很多不安定的影响。故作为幼儿园应为幼儿提供良好的生活学习环境、加强幼儿日常生活中卫生习惯的培养、注重幼儿的体格锻炼及膳食营养，多措并举，降低幼儿园传染病的发生。
一、科学完善的防控制度
建立科学完善的防范制度是幼儿园传染病防控的保证。把传染病防控工作纳入日常工作，建立健全幼儿园保健医生工作制度、消毒制度、因病缺勤追踪制度、幼儿晨午检制度等各项管理制度，明确幼儿园各岗位职责，明确具体工作要求和操作细则。
二、做好健康检查
2.1新生入园前健康检查
幼儿在进入幼儿园时做好全面的健康检查，排查一些基本的传染病隐患，幼儿园在进行新生报名时，注意查看幼儿预防接种本，接种预防针是预防传染病的有效途径，因此在每位孩子进入幼儿园前，教师以及工作人员都要做好检查工作，不能遗漏任何一个幼儿。
2.2定期进行幼儿健康体检
幼儿在一定的期限内做健康检查，有利于了解幼儿的生长发育情况。更好的让家长和教师采取有效措施，对于幼儿的成长也是有很大的帮助，更有助于幼儿的健康成长。通过健康体检，为每位幼儿建立健康档案，让幼儿园及教师刚好的了解每一位在园幼儿的身体状况，加强了对敏感体质幼儿的护理和关注，有效防止突发事件在园发生。
2.3做好各个时间段的检查
幼儿在每天进入幼儿园时，教师以及工作人员都要对其进行晨检，以便及时发现健康隐患，晨检是不可缺失的，它在阻断传染源、传染隐患起着一定的作用效果。通过晨检教师可以初步了解幼儿的一个健康状态，幼儿园的工作人员要认真做好一摸、二看、三问、四查(观察幼儿精神、脸色、询问在家健康情况、检查是否携带不安全物品)。不可遗漏任何一步骤，教师要仔细观察幼儿在园的状态，发现问题及时上报。对因病请假的孩子要不定时电话回访、询问幼儿情况，必要时登门询访，做好因病缺席幼儿的追踪访查记录。如有已确诊为传染病的幼儿，老师及时报告保健室，采取严格的消毒和隔离措施，幼儿治愈后，隔离期满持有医院病情证明方可入园。
三、定期消毒，保证幼儿园的良好卫生环境
3.1园内清洁做到位
幼儿园时刻保持干净的卫生状态是预防传染病的基本常态，做到按时清理垃圾、按要求对校园内的环境进行消毒。班级卫生是首要进行消毒的，幼儿活动室是幼儿活动时间最长的，因此活动室的卫生一定要进行消毒工作。每天在幼儿进入幼儿园前，教师就要做好班级卫生工作，对活动室进行开窗通风，保证活动室的空气新鲜，幼儿离园后及时对幼儿活动场地进行臭氧消毒或者紫外线消毒。
教师要对细微处也要做好消毒清理，例如活动室的门把手、厕所地面、厕所便池及洗手池也要做到每天清洗消毒，可以图片的方式粘贴在相应位置提醒小朋友时刻注意讲卫生。
3.2对幼儿的餐具、玩具等用品进行消毒
幼儿每人两巾一杯，专人专用，每天每餐每次清洗消毒后要做好详细的记录，毛巾每天用肥皂清洗、高温消毒；幼儿的玩具可以每周一清洗消毒；对不能浸泡消毒的物品，如图书、木制玩具等，可以放置阳光下暴晒;幼儿床上用品每两周晒一次。
3.3防虫、鼠、蚁工作做好
幼儿园的日常环境在预防传染病工作中起到一定作用。幼儿每天所处的环境干净卫生，这会降低幼儿患病的几率。在对幼儿园进行每日消毒清洁时，还要做好户外环境的工作，对鼠、蚂蚁等蚊虫进行消除，各项清洁工作都要做到位。
四、大力宣传健康知识，提升健康意识
3.1教师知识要扎实、牢固
幼儿园对教师进行集中培训，为了更好地把预防传染病工作做到位，幼儿园可以请专业人员对教师进行培训，只有教师以及工作人员的健康意识提上去了，才会更好地向孩子传达健康意识，所以说专题培训是幼儿园必须开展的工作，为更好地预防传染病做有效的准备工作。
3.2幼儿园与家庭相配合
传染病的防控不仅需要幼儿园和教师的努力，更需要家长的积极配合。幼儿园可以结合传染病流行时间，有针对性地开展家长传染病防控知识的专题讲座，向家长介绍传染病的主要症状、具体的防范方法等；通过幼儿园微信公众号平台、班级QQ 群等途径向家长宣传传染疾病的预防知识，制作“美篇”帮助家长增强防范意识，做到科学防治。
幼儿在幼儿园的健康卫生工作做得很好，但是家长不能与学校共同进行培养幼儿的卫生意识，那么效果会降低。教师可以采用家访的形式，了解幼儿在家的表现，与家长共同讨论卫生知识，商量对策，这样家园有效配合，能刚好的预防各种传染病的侵扰。
五、幼儿膳食营养要科学
幼儿期正是幼儿生长发育旺盛的时期，科学的营养膳食可以增强幼儿的体质、提升免疫力，从而达到一个预防传染病的效果。幼儿的饮食每周制订带量食谱，要做到多样化，每周不重样，还要注意食物的色、香、味俱全，做到粗细、荤素、干洗搭配，这样，不但保证了为提供丰富的营养，还增强了孩子们进餐的兴趣，确保了幼儿各营养素平衡摄入。
六、加强体育锻炼，增强幼儿体制
在保证幼儿合理膳食的同时，我们还要注意加强幼儿体格锻炼，开展科学正确的体育活动能增强幼儿体制，提高免疫力，避免疾病的发生。幼儿园要科学、合理的运用活动场地、提供丰富的体育活动器械、开展丰富多彩的体育活动和户外游戏活动，确保幼儿每天两小时的户外活动，激发幼儿的锻炼欲望，培养幼儿积极参加体育锻炼的良好习惯。
【结束语】 做好传染病的预防工作是一项艰巨而长久的任务，幼儿园干净的环境以及健康卫生教育都是可以起到预防传染病的有效途径。幼儿园全体教职员工要坚持遵守一切规章制度，遵守职责、尽心尽责，一切以孩子为中心，全方位保证孩子们的安全健康，为幼儿的健康成长提供一个安全的生活环境。
【参考文献】[1]张应春. 浅谈幼儿园传染病防控管理工作策略[J]. 亚太教育,2016(03):209.
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[3]刘育晖. 健康教育在手足口病防控中的作用[A]. 甘肃科技报社《健康周刊》编辑部.《健康周刊》医药研究研讨会综合刊（2016年1月第3期）[C].甘肃科技报社《健康周刊》编辑部:甘肃科技报社健康周刊,2016:2.