纪德超
辽宁省大连第十离职干部休养所门诊部，辽宁大连 116013
【摘要】目的：观察中医护理在高血压患者健康教育中的应用效果。方法：摘选时间段在2019年06月--2020年06月，将干休所中的120例患者为对象，以等分法分成2组，研究组中60例患者，实施中医健康教育护理；参照组中60例患者，实施基础护理干预，比较组间护理效果。结果：护理前2组换血压变化并无意义，即P＞0.05。护理后2组数据均有所降低，且研究组数据明显低于参照组，P＜0.05，存在临床不均衡性。研究组患者各项生存质量评分明显比差每组中数据优异，且P＜0.05，有统计学差异性。结论：中医健康教育护理干预之后，可有效稳定血压，同时对患者预后具有积极意义。
【关键词】中医护理；高血压；健康教育；护理价值
高血压的发生是因为血液于血管中流动时给予血管壁造成压力值发生变化，即压力值过高造成的，前期发展可以通过药物治疗加以控制，但是如果长期血压控制不佳的话，则导致卒中等疾病发生，进而威胁患者生命安全[1-2]。为此在实际治疗期间，需提升患者的健康意识，以此帮助患者规范用药，更好的展开治疗。
1.资料和方法
1.1 基线资料
摘选时间段在2019年06月--2020年06月，将干休所中的120例患者为对象，以等分法分成2组，研究组中60例患者，男病患33例，女病患27例，中间数为（25.03±1.47）岁，疾病时间为10年---17年间，均值（13.50±1.50）年。参照组中60例患者，男病患26例，女病患34例，中间数为（24.93±1.02）岁，疾病时间为10.5年--15.5年间，均值（12.88±2.05）年。比较组间基线资料无任何差异性，P>0.05，具有同质性。
纳入标准：120例患者均与《中国高血压防治指南》的标准相符合且患者高血压病情比较稳定；患者14天内并未使用药物治疗；患者均之前本研究内容，得到了医院伦理委员的批准。排除标准：将继发性高血压疾病患者排除；将基线资料不完全患者排除；将合并重大器官疾病患者加以排除；将90天内出现血管疾病的患者予以排除；将精神疾病患者加以排除。
1.2 方法
参照组中患者实施基础护理干预，即监测患者的生命体征，告知患者应有足够的休息时间，且健康档案等工作。
研究组中患者实施中医护理健康教育，主要内容如下所示：其一，构建健康教育方案，对干休所传统的健康教育方法实施科学的完善，且需要对护理人员进行严格的岗前培训，加强其对教育内容、教育方法和疾病知识的掌握度。尤其需要重视护理人员沟通能力的培训，以便于护理人员能够应用温和的语气与患者沟通，更好的展开护理工作。其二，疾病知识健康教育，护理人员需对高血压疾病发病原因，如何控制血压等内容进行讲解，当患者有疑问的时候则进行详细解答，注意需将常见并发症也详细讲述给患者听，让患者指导控制血压的重要性，进一步完善对高血压疾病的认识；且需将遵医嘱用药重要性强调性的加以说明，以此减少患者乱服药的情况发生。其三，膳食指导干预，即护理人员需告知患者尽量多的食用瓜果、蔬菜，饮食应该以清淡、易消化食物为主，控制盐分摄入量，以此防止血压升高，如果患者说有失明加重情况，则可以告知患者服用薏米粥，以减轻症状；若是患者有头痛情况，则需告知其尽量多的食用苹果或者金桔等水果。其四，情志护理与穴位按摩干预，在护理过程需仔细倾听患者的主诉，并且引导患者将自身的感受说出来，进一步安抚患者；当患者发生焦虑、抑郁不良情绪的时候则可以适时先开导患者，让其拥有良好的心态接受后续治疗。与此同时给予患者穴位按摩，即护理人员需指导患如何按摩，即明确内关、四神穴以及涌泉穴、太阳穴的位置，在按摩的时候则需保持力道轻柔，每天实施两次按摩，每次按摩时间则在20分钟左右。其五，建立规范化健康教育小组，此小组主要是进一步完善疾病教育内容，对宣教工作情况加以监督，通过组员和患者间的协调沟通，明确其需求点，切实高血压疾病健康教育的意义。若是患者文化程度相对较低，则需医护人员对宣传册内容加以宣读；利用专家会诊和知识讲座等手段，对患者详细说明高血压相关药物、测量仪器的使用方法及注意事项等。其六，用药指导护理，对具体治疗方案予以说明，如药物使用剂量、使用方法和服用时间、副作用、缓解措施、日常注意事项等，以此提高患者对高血压疾病的认知度。
1.3 统计学分析
把中医护理在高血压患者健康教育的数据录入SPSS21.0统计学软件中；其中计量资料以表示为“均数±标准差”，检验为t；计数资料则是以百分比表示，组间的数据对比以χ2检验，当P＜0.05的时候具有临床统计学意义。
2.结果
2.1 患者护理前后的血压变化分析
护理前2组换血压变化并无意义，即P＞0.05。护理后2组数据均有所降低，且研究组数据明显低于参照组，P＜0.05，存在临床不均衡性。
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3.讨论
高血压疾病属于目前高发一种慢性疾病，若是无法有效控制血压，则会发生心脑血管疾病，进而威胁患者的生命安全[3-4]。对于治疗方法而言，主要是口服药物加以控制，若是病情较为严重，患者则需终身用药控制，然而现实中则大多数患者会出现不按时用药的情况出现，导致临床治疗效果下降，患者也经受更多的痛苦[5-6]。因此本文实施中医护理下健康宣教，其通过疾病知识的讲解，让患者认识到控制疾病的重要性，且指导患者如何饮食、如何用药，以此规范患者的饮食情况，养成良好的饮食习惯；另外需给予患者心理指导，消除患者的心理不良情绪，以此建立患者的治疗信心，从而提升护理效果和生活质量。
综上所述，实施中医健康教育护理模式后，可有效稳定血压，同时对患者预后具有积极意义。
参考文献：
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