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民办高校本科学生思想政治管理工作探究

发表时间：2021/4/9 来源：《文化研究》2021年4月上作者：蔡明

[导读] 随着国家对高等教育的重视，提出“发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要求高校要培养学生的综合素质，加强和改进大学生的思想政治工作。高校要做好大学生的思想政治管理工作，就要从学生的身心发展规律、创新思政教育的方法、提高思政教育工作者的专业素养等方面出发，为国家建设培养综合素质较高的专业人才。

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摘要：随着国家对高等教育的重视，提出“发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要求高校要培养学生的综合素质，加强和改进大学生的思想政治工作。高校要做好大学生的思想政治管理工作，就要从学生的身心发展规律、创新思政教育的方法、提高思政教育工作者的专业素养等方面出发，为国家建设培养综合素质较高的专业人才。因此，本文主要分析了民办高校进行大学生思政教育工作的策略。
关键词：民办高校；思想政治管理；探究
        引言：
        在民办高校各个专业课程的教学中，要将价值观教育充分融合进去，形成教书育人、管理育人等长效机制。随着我国特色社会主义的发展，要充分发挥信息化社会对大学生思想政治教育管理工作的积极性，高校做好大学生的思想政治教育工作，对于大学生的综合素养、职业道德、价值体系的构成及思政教育的质量有非常重要的促进作用。
        一、增强思想政治管理工作的针对性
        首先，思想政治教育工作者要必须要了解不同学生的内在需求，无论是思想政治教育开展的形式是什么样的，学生的内在需求是必须考虑的问题，所以学生的内在需求是有序开展思想政治管理工作的原动力[1]。因为以往的思想政治管理工作很大程度上会忽略学生的内在需求，没有实现对学生的人性关怀，所以导致思想政治教育的效果并不是很好。在素质教育的提出下，学校需要给予学生心理需求和感受一定的重视，在思想政治管理工作中增加情感投入，使思想政治管理工作可以走进学生的内心和生活，实现思想政治教育工作的作用，满足学生的个体发展。
        其次就是要把握思想政治管理工作的规律和特点，提高对学生个性化品质的培养。民办高校中实施思政管理工作，是为了培养学生全面发展，为国家建设培养优秀的接班人。大学生最后都是要参与工作，走进社会，因此要根据不同年级中的学生成长规律进行思政教育。例如，对于刚刚步入大学生活的学生，教师要加强对其理想信念的教育，使学生对正确的价值观念形成完整的认知，拥有坚定的信仰，在今后的学习和生活中形成积极向上的人生目标。对于高年级的学生，教师要培养学生形成坚韧的品格、良好的职业素养，在生活中始终可以以积极的态度去面对和解决问题，使学生在将来步入社会和工作中时，能够保持自己的人生理想，提高思想政治管理工作的针对性。
        二、利用网络资源开展思想政治管理工作
        通常来说，民办高校的思想政治管理工作的开展是有一个最佳的时间段的。

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但是由于我国民办高校的思想政治工作节奏并不是很快，教育工作正式投入开展的环节也比较多，例如需要了解学生的具体情况，根据学生思想情况情况制定教育的计划等，所以使得部分思想政治管理工作并没有在最佳的时间段内实行。而随着网络时代的发展，可以有效解决这一问题，为高校的思想政治管理工作提供了较强的时效性。现代社会发展下，网络中各类信息传递的速度很快，因此高校的思想政治管理工作可以将教育通知、计划、教材等内容以邮件的方式发送给学校或者学生。通过利用网上的电子版教材进行思想政治工作，不仅可以节省教材的成本，还可以减少教材在各个环节中的发放时间，同时在网络上可以增设一个自由讨论的版块，使思想政治工作者可以实时了解到学生的思想情况。
        此外，思想政治管理工作的内容具有一定的知识内涵才可以提高教育工作的有效性，高校在以往开展思想政治工作时，由于主要依靠的是一些报纸等内容，导致教育工作的资料比较乱，报纸等资料的收集速度也具有一定的限制，在一定程度上不利于提高思想政治工作的效率[2]。众所周知，网络上的资源有很多都是可以共享的，因此思想政治工作者可以挖掘网络中的教育资源，这不仅丰富了思政工作素材，还为思想政治工作的开展提供了一定的便捷性。利用网络技术开发教育资源，使思想政治管理工作内容新颖，同时具有一定的趣味性，将大学生的学习兴趣集中到思想政治管理工作中。
        三、构建双向互动的教育模式
        首先教师要为学生创建双向互动的思想政治教育模式，增强思政教育活动的交互性。要求教师在教学中要将理论和时间充分结合起来，在师生双向互动的教育模式下进行思想政治教育。同时学校也要转变思想政治教育的模式，创建积极的校园环境和条件，促进师生关系的平等，从以往的说服教育转变为多元化的思想政治教育。在教育关系上，教师要尊重学生的个性和主动性，运用合适的教学方法促进师生平等关系的形成。在思想政治教育的教学活动中，教师要鼓励学生更加主动地参与到教学活动中，与教师分享自己的情感和思想，以开放式的教学实现教师和学生思想上的融合。
        其次是加强组织保证。通过构建高素质、教学专业能力较强的思想政治教育队伍，促进思想政治教育的有效性。学校还要创新思想政治教育工作的机制，形成学校全体教职员工和全程育人的局面，不仅要实现以辅导员为主体的思想政治教育，还要在生活中对学生进行思想政治教育，引导学生积极主动地参与到教育活动中，使学生在思想政治教育资源完整体系下实现全面发展。
        四、结束语
        综上所述，民办高校必须应用多样性的教育方法，丰富高校思想政治管理工作的内容，充分发挥学生的主体性和新时期网络教学的优势，创建大思政教育体系，促进学校中全体学生全方位的发展。
参考文献：
[1]郑杰.网络信息时代下创新民办高校学生思想政治教育模式探究——以福建农林大学东方学院为研究对象[J].人力资源管理,2017,08(No.941):372-373.
[2]刘俊国,王冰,朱忠祥.提升地方民办本科院校思想政治教育有效途径研究与实践[J].青春岁月,2018,000(025):86-87.