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如何当好小学班主任李春

发表时间：2021/4/9 来源：《文化研究》2021年4月上作者：李春

[导读] 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。怎样才能当好一位小学班主任呢？

如何当好小学班主任

广西壮族自治区博白县那林镇珊瑚村小学李春??537633
　　
        班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。怎样才能当好一位小学班主任呢？
　    一、培养良好的学风纪风　　
　　优良的学风纪风，是争取好成绩的保证。一个班集体是否优秀，首先要看他在学习上的表现，勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效增进班集体的凝聚力和战斗力。因此，要当好班主任还应发展他们的动力，对课程改革的理念，我在班级管理中鼓励学生多问多观察，使学生养成善思好问的习惯。在学习中“问”是探索知识的钥匙，让学生主动发问，可以增强学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学也相长了，能起到事半功倍的效果，同时也能培养学生善思好问的习惯。纪风是学风的保障，身为班主任，抓好班级学风纪风，是义不容辞的责任。
        二．丰富学生课外活动　　
　　班集体是学生健康成长的一方沃土。而我们也只是大集体的一员，而这个大集体要有丰富的各项活动！　　
　　作为一位优秀的小学班主任就应该把自己的班搞得优秀，把活动搞得有声有色。　　
　　可以这样做的：每周开展读报、读书活动既调节学生的学习生活又丰富学生的课外阅读知识。每周各自画一副板报，锻炼学生的动手、动脑能力。自己动手搞好学习园地，培养学生的集体意识等。
        三.做学生的学习榜样　　
　　有这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光。”小学生对班主任有一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，悄悄地影响着我的学生。平时要求学生做到的我首先做到，我曾要求学生向我学习。例如：在年级教学生坐、站、写字等方面。我都是先作示范，让学生向我看齐，长期坚持，一学期下来，学生养成了良好的坐姿，站姿和良好的写字背书写话习惯。　
        四、感动学生　　
　　一位优秀的班主任应该努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是真正的成为了一位优秀的班主任。

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        今年接的二年级学生差异很大，特别是其中有名叫“彭涛”的学生一向不跟老师交谈，随便老师如何问，他也不说一句话，自闭懒惰现象相当严重。为了做好他的工作，我多次找家长谈话、找邻居谈话、找同学谈话，了解他的情况，最后我分析原因后，发现他可能是缺少关心导致的，于是在帮助他的过程中，我尽量让他感受爱，虽然他成绩不好，但只要他有一点进步我都会表扬他，让他感受到老师是关心他的，平时我还问寒问暖，让他感受爱，他是老师的孩子，一学期下来，他开始慢慢说话了，而且一次语文课上他还背了很多诗，旁边写着“老师是亲人”几个字送给我。　　　
        五、家校互动，共教共管　　
       要想当好一位班主任，就必须认真沟通家长，因此教师做家校联系，帮助学生是不可少的。　　
　　小学生自我约束力差，只靠教师的教育是不够的，更应该得到家长的协助，因此，有目的地联系家长，使家长家庭教育与学校教师教育密切配合，在这方面我认为应该做到以下几点：　　
　　1.做好家长的教育，让家长明白，懂得如何配合老师教育学生。　　
　    2.做好家校联系单，随时取得联系。　
        3.定期交换意见，观察学生动态。　　
        4.定期开展家长会，家长之间交流，谈心得。　　
        六、鼓励学生，培养学生自信心　　
　　要当好班主任，后进生的转化工作也是相当难的，但是这也是一位优秀班主任必须要做好的，怎样做好后进生的转化呢？我认为鼓励学生，培养学生自信心最重要。　　
        我班的邱纪然是个相当聪明的学生，但他就是不喜欢学习，记得一次拼读测试中才得5分，当时我一看测试题简直把我气坏了，但是我没有过多的责怪他，而是叫他检查，看看哪里不会然后再给他讲。后来我又发了一张测试题让他重新做，这次只错了几道，我就奖励了他一个星星，希望他更自信，以后不会出错。就这样，他没有丧失信心，几个月学习下来，他居然还考六十分。他高兴得跳了起来。在付出艰苦努力后，他体验到成功的快乐是那么诱人！这种美好的体验使他深深的迷恋，产生的学习欲望是那么可贵！要想看到最美的生命花朵，就不能忽视那些深植在土壤中的细小根须，没有这些根须，生命就会凋谢。就学生而言。这些自信就是学习的愿望！对教师而言，就是教学良方。　　
        班主任是班集体领导者，要想创建优秀的班集体，就必须有一位优秀的班主任。要想当好班主任就必须以身体力行，想学生所想，一切为了学生。　　