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性教育活动在幼儿园的实施途径初探

发表时间：2021/4/9 来源：《基础教育课程》2020年11月作者：董慧慧

[导读] 3-6岁是性教育的关键时期，幼儿园教育是幼儿接受性教育的重要途径，然而幼儿性教育在我国发展时间短，没有形成规范的体系，许多教师表示不知道如何开展。作者针对这个问题，初步总结了幼儿园实施性教育活动的几点途径。

温州市第十五幼儿园董慧慧 325000

【摘要】：3-6岁是性教育的关键时期，幼儿园教育是幼儿接受性教育的重要途径，然而幼儿性教育在我国发展时间短，没有形成规范的体系，许多教师表示不知道如何开展。作者针对这个问题，初步总结了幼儿园实施性教育活动的几点途径。
【关键词】：幼儿园性教育
        【正文】据调查[1“女童保护”2019年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告https://gongyi.ifeng.com/c/7wZgi3VBofII]统计，仅仅2019年度媒体公开报道的儿童被性侵案例就有301起。3-6岁是幼儿性教育的关键期，与此相对的是当前社会、家庭、幼儿园对学龄前儿童的性教育偏少。幼儿园教育是幼儿接受教育的主要途径之一。
作为一线幼儿教师，我总结了幼儿园实施性教育的几个途径：
        一、在幼儿园内实施幼儿性教育
        （一）在一日活动中渗透幼儿性教育
        1.晨谈
        充分利用晨谈机会，能有效增进师生信息交互，有助于幼儿获取有益信息。晨谈也是幼儿性教育的重要途径之一。例如身体卫生护理方面，在晨谈的时候和孩子聊一聊洗澡洗的干净吗？身体每个位置是不是都有搓到呢？再例如自我隐私保护方面，在晨谈的时候创设情境，如果有陌生人摸我该怎么办？如果有熟人摸我，但是我不喜欢，可以拒绝吗？
        2.如厕盥洗
        如厕盥洗作为幼儿园生活中的重要环节，也与幼儿性教育关系紧密，是教育幼儿“身体卫生护理”和“自我隐私保护”的重要途径。例如，在如厕前后，提醒幼儿，不要用脏的手擦屁股，以及大小便之后及时洗手。在如厕的过程中，关注自身，不要看别人。提醒女孩子拉完大便之后，用纸巾从前往后擦。
        3.午睡
        幼儿园午睡时间有两个半小时，占据幼儿在园的时间将近1/3。3-6岁幼儿处于性器期阶段，对生殖器有强烈的好奇心，小部分幼儿会有“手淫”现象，甚至还有幼儿将异物塞入自己的尿道口、阴道、肛门。午睡的时候，幼儿的小手藏在被子下面，有可能会做一些“羞羞”的事情，需要老师巡视，并且用敏锐的眼睛捕捉，提醒幼儿这样做对身体不好。
        （二）在集体教学中融入幼儿性教育
        集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿性教育涉及到五大领域的方方面面，笔者搜集了幼儿性教育的部分教案，见表1。

        （三）在自主游戏中发展幼儿性教育
        游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，幼儿园教育应以游戏为基本活动。在游戏中渗透性教育，符合幼儿的天性，可以提高幼儿学习的主动性。
案例1：
        欣欣说：“我需要把娃娃塞到病人的肚子里生宝宝。”欣欣对琪琪说：“你来当病人好不好？”琪琪点头同意了。小鱼帮忙把两个娃娃塞到了琪琪的衣服里。乐乐拿着贝壳当听诊器检查肚子的情况。医生发现需要对大肚子妈妈进行剖腹产。他们用调羹，筷子假装把琪琪肚子剖开，然后把娃娃拿了出来，他们开心地叫：“宝宝生出来喽！宝宝生出来喽！”
教师在游戏后可借助游戏回想或以生成课的方式提升幼儿有关经验。
        （四）利用绘本，解答困惑
        幼儿性教育不同于中学生青少年性教育，重视科学性的同时也应考虑到幼儿的年龄特点。3-6岁的幼儿思维发展处于直观形象阶段，画面丰富、语言简练、情节趣味的绘本深受幼儿喜爱，是一种非常好的幼儿性教育载体。
        市面上比较适合幼儿阅读的性教育绘本故事有：《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《小威向前冲》、安全自理念系列丛书、学会爱自己系列绘本、东方儿童性教育绘本等。
        （五）创设环境，潜移默化
        《幼儿园指导纲要（试行）》强调“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。环境能潜移默化的支持幼儿身心发展。良好的环境创设有是幼儿性教育隐形的途径。
例如，笔者所在幼儿园之前的卫生间构造是男女同厕，蹲坑与便池距离近且无遮挡，有幼儿在如厕时会观察其他人的隐私部位。建设了新的卫生间，男女生厕所用墙隔开，且便池之间增加挡板，有效减少了幼儿观看别人隐私部位的现象。
        （六）把握时机，积极引导
        3-6岁的幼儿对性既感到神秘又强烈好奇，在生活中，经常会冒出一些奇思妙想。如何捕捉教育时机，积极引导幼儿树立科学健康的性观念，需要老师敏锐观察，机智应变。
分享两个随机性教育的例子：
        1.D老师从包里拿出卫生巾打算上厕所，妮妮看到了问：“老师，这是什么啊？”K宝抢着回答：“这是卫生巾，我妈妈也有一样的！”D老师抓住随机教育的时机，向幼儿介绍了卫生巾，并生成活动《为什么妈妈才能生孩子》。
        2.晨晨和志祥坐着聊天，志祥突然站起来，一边脱下裤子，一边咯咯笑着。幼儿在公共场合脱裤子，说明他们对自己的身体强烈好奇，同时缺乏相应的自我保护意识，这也是教师随机教育的契机，身体的隐私部位不能随便给别人看，要保护好自己的身体。
        （七）多媒体视频教学
        幼儿的注意时间短，容易被动态的事物吸引，因此动画视频是幼儿最喜爱的活动之一。笔者推荐两个幼儿性教育动画视频：
        1.美国学校防性侵教学短片
        2.日本性教育科普动画《生命的诞生》
        二、家园合作实施幼儿性教育
        家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应严格遵循尊重、平等、合作的原则，给予家长帮助,使其教育能力得到提高。幼儿性教育需要幼儿园与家长共同努力，加强家园联系促进幼儿发展。
        （一）利用微信家长群，发送性教育科普。
        利用便捷的网络资源，向家长推送幼儿性教育的科普文章、视频。
        （二）个别谈话，重点教育
        针对班级部分幼儿出现的问题，通过家访、个别谈话等方式交流解决。
【参考文献】
[1]吴冰冰.基于绘本的大班幼儿性教育实践研究[D].陕西:陕西师范大学, 2018.
[2]黄俊官.幼儿性教育存在的问题及其对策[J].玉林师范学院学报,广西玉林:,2015.