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浅析初中体育课堂安全教育问题

发表时间：2021/4/9 来源：《中小学教育》2021年4月2期作者：王永强

[导读] 现在全社会都在推进素质教育，对于体育这门基础课程，不仅仅需要在知识和技能两方面对学生加以教育，还需要针对学生学习体育的状态，加强对他们的核心素养的培养，不能够仅仅注重学生体育技能方面的提高，积极向上的心态也是体育教学中不可缺少的一部分。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析初中体育课堂安全教育问题提出了一些建议，仅供参考。

王永强云南昭通鲁甸县火德红中学 657104
【摘要】现在全社会都在推进素质教育，对于体育这门基础课程，不仅仅需要在知识和技能两方面对学生加以教育，还需要针对学生学习体育的状态，加强对他们的核心素养的培养，不能够仅仅注重学生体育技能方面的提高，积极向上的心态也是体育教学中不可缺少的一部分。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析初中体育课堂安全教育问题提出了一些建议，仅供参考。
【关键词】初中体育;课堂;安全教育
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）04-164-01

        引言
        通常情况下，体育学科的锻炼活动都是在室外进行的，体育教学会涉及很多的体育项目，采用多种不同的体育器材，再加上体育学科本身是一门实践性的学科，在很多活动中，学生都会身体力行地来完成。某些体育活动项目还会具有对抗性，一不注意就会发生意外伤害。初中生在体育锻炼或参加活动中出现了意外伤害，不但会使学生出现身体和心理方面的伤害，为学生带来很大痛苦，还会为学校带来不利的影响，同时还会增加体育教师的心理负担，进而对体育教学产生影响。针对这种情况，在实际体育锻炼中，为了避免安全问题对学生、家庭以及学习带来不必要的损失，体育授课教师要将安全问题摆在体育教学的重要位置，重视加强学生的安全管理。
        一、初中体育安全管理的重要性
        在初中体育中，保障学生人身安全是基本的要求。通过做好体育安全管理，有效保证学生的生命安全，进而实现学生身体素质的提升和体育意识的培养，是体育教育的本质目标。在体育活动中，中学生在参与期间存在诸多安全方面的隐患，因为体育活动的特点，易造成安全事故的发生，同时中学生的心智、身体素养和体育知识方面还不够完善，在体育实践中往往会因为认知以及自我保护的能力较弱，而面临较大的运动风险，因此做好初中体育安全管理，能够确保学生人身安全，且能够有效防范和控制体育各类的安全事故发生，为中学体育的正常教学活动顺利开展提供保障。另外，加强初中体育安全管理也是学校发展的必然要求。在体育的活动开展中，若发生了学生安全的事故，对学生和家庭会带来很大的痛苦，且还会对体育教师、学校和教育部门产生很大的困扰，影响学校的声誉，如果严重的话甚至会导致学校陷入到经济纠纷和刑事纠纷中，对学校正常的教学秩序产生影响，而其他学生同样会受到体育的安全事故影响而出现体育课程参与积极性的不足，因此安全管理是学校体育课程开展和学校发展的重要内容。

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        二、初中体育课堂安全教育策略
        （一）重视学生的安全意识教育
        无论在哪种教学模式下，教师都要重视学生在体育锻炼中在主体地位，所以，教师不但要在体育活动中重视学生的安全管理，同时还要做好学生的安全意识教育，安全技能培训工作，从而提升学生的安全管理意识，以及具有良好的自我保护技能。同时，人们发现，体育活动中，出现的一些伤害事故情况，很多时候都是教师不在现场或学生没有依据教师的要求造成的。因此体育教师不仅要在学生的体育动作示范中加强提醒，使学生了解避免受伤的一些技术与动作，同时还要在体育活动场地中，重点加强学生安全的关注力度，当发现问题要及时提醒学生要规范动作，这样做，不仅是为了保证自己的安全，同样还可以避免对周围同学造成影响，使学生出现不必要的运动伤害。另一方面，教师要让学生在身体健康的情况下参与体育活动，有些学生先天性地患有身体疾病，不能参加剧烈的体育活动。教师要首先了解学生的身体健康情况，如果有学生不能参加剧烈运动，那么教师就让学生在场外休息或者学习其他学科的功课。要重视学生的安全意识，如果有学生是特殊情况，就要让学生大胆地说出来，避免不必要的伤害发生。
        （二）完善体育环境与体育设施
        在初中体育教育中，为了实现安全问题的规避，学校就需要加强对体育设施的建设，完善体育运动条件，来提供安全的体育教育环境。首先，学校要增加对体育场地、体育器材等的建设，提高场地、设备和设施的质量。学校要加大资金的投入，建立塑胶场地，购买合格和高质量的运动器材与设备，为学生的安全运动和锻炼提供保障；在引进资金基础上，还要加强对体育器材的配备，对各类体育运动的器材及时添置，来满足学生对不同运动的需求，降低安全责任的伤害事故发生。其次，学校要做好对体育设施与场地的检查和维护。学校要定期对体育设施与场地实施检查，及时发现存在的安全隐患，并及时进行处理，保障体育设施与场地的安全使用性，学校还可以委派专业的人员开展此项工作，来实现安全隐患的有效处理。再次，在开展体育活动前，教师都要对所用场地和设施进行全面和仔细地检查，保证它们的安全使用性；在对场地选择时，要尽可能确保场地的平整，不要存在障碍物等；在对场地的器材布置时，要对它们空间的位置综合考虑，不要存在相互拥挤现象，保证学生运动中人身的安全。
        结束语
        总而言之，体育教学中学生的安全问题，一直是体育教学活动中要重点管理的内容。体育教师要有较强的责任感，重视加强体育课堂管理，重视抓好学生的安全意识教育，安全技能培训工作，并做好运动器材、场地安全排查工作，从而保证初中体育教学在安全的环境下展开，不仅如此，体育教学在安全管理的基础上，还要增加学生运动的乐趣。
参考文献
[1]李青梅.初中体育课安全事故预防与措施研究[J].当代体育科技,2020, 10(20):76-78.
[2]顾海艳.初中体育训练的安全与对策探讨[J].启迪与智慧(下),2020 (06):30.
[3]徐思远.如何通过体育教学来强化初中学生的安全意识[J].新智慧, 2020(10):102-103.