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常见医疗用品在化学实验中的应用案例

发表时间：2021/4/9 来源：《中小学教育》2021年4月3期作者：高波

[导读] 利用医用三通改进部分化学实验，不仅可以简化仪器，减少传统仪器连接不好造成的漏气，还可通过调节三通阀方向，控制物质间的反应。在保证气体不外泄的情况下添加药品，尤其适用于产生有害气体的实验。

高波安徽省明光中学安徽滁州 239400
【摘要】利用医用三通改进部分化学实验，不仅可以简化仪器，减少传统仪器连接不好造成的漏气，还可通过调节三通阀方向，控制物质间的反应。在保证气体不外泄的情况下添加药品，尤其适用于产生有害气体的实验。
【关键词】医用三通 Y型管氯气二氧化硫氨气
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）04-191-02

        医用三通（图1）是医疗中常用设备，可以旋转三通的方向来实现不同方向的通路。医用三通的密封性非常好，可以在保证气体不外泄的情况下添加药品。这可以为不少化学实验提供很好的便利性[1]。Y型管（图2）因其外形类似“Y”而得名，可以同时存放两种不同试剂，通过倾斜Y型管相互添加，为很多化学实验的进行创造了便利[2]。
        图1   医用三通
        图2 Y型管
        笔者利用医用三通结合Y型管、U型管改进了几则高中化学实验。
        一、Cl2的制备、性质、尾气处理一体化实验
        1.实验仪器和药品
        医用三通、医用注射器（含针头）、Y型管、橡皮塞、高锰酸钾、浓盐酸、品红溶液、氢氧化钠溶液、淀粉碘化钾试纸
        2.实验装置
        图3 Cl2的制备、性质、尾气处理一体化实验
        3.实验操作和现象
        （1）按图3示组装好仪器，检查气密性。
        （2）在Y型管的两支管中分别加入KMnO4固体和品红溶液，上端内测前部粘贴一小片湿润的淀粉KI试纸。
        （3）连接医用三通，分别接入装有浓盐酸和氢氧化钠溶液的注射器。
        （4）调节三通阀，略微倾斜装置，使Y型管和盛有浓盐酸的注射器连通，小心向KMnO4一侧加入浓盐酸。一段时间后可以看到Y型管内充满黄绿色气体，品红溶液褪色，湿润的淀粉KI试纸变蓝，原盛有浓盐酸注射器的活塞上移。
        （5）调节三通阀，使两只注射器均和Y型管连通，缓缓注入氢氧化钠溶液。观察到装置内气体的黄绿色逐渐变浅直至消失。
        4.操作要领
        （1）Y型管内粘贴的试纸应避开Y型管支管方向，添加试剂时应适当倾斜Y型管，防止误加到试纸上。
        （2）产生氯气以后，盛有浓盐酸注射器的活塞上移，待活塞接近最上端时，应迅速调整三通旋钮，注入氢氧化钠溶液吸收氯气，防止氯气过多而泄漏。

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        二、SO2的制取、性质、尾气处理一体化实验
        1.实验仪器和药品
        医用三通、医用注射器（含针头）、Y型管、橡皮塞、滤纸条、亚硫酸钠、70%硫酸、氢氧化钠溶液、高锰酸钾溶液、硫化钠溶液、品红溶液、石蕊溶液
        2.实验装置
        图4   SO2的制取、性质、尾气处理一体化实验
        3.实验操作和现象
        （1）按图4示组装好仪器，检查气密性。
        （2）在Y型管的两支管中分别加入Na2SO3固体和品红溶液，上端内测前部和后部分别粘贴浸有KMnO4溶液的滤纸、湿润的紫色石蕊试纸、浸有Na2S溶液的滤纸。
        （3）连接医用三通，分别接入装有70%硫酸和NaOH溶液的注射器。
        （4）调节三通阀，略微倾斜装置，使Y型管和盛有70% H2SO4的注射器连通，小心向Na2SO3一侧加入70% H2SO4。一段时间后可以看到：品红溶液褪色，浸有KMnO4溶液的滤纸褪色，湿润的紫色石蕊试纸变红，浸有Na2S溶液的滤纸出现淡黄色糊状物，原盛有70% H2SO4注射器的活塞上移。
        （5）调节三通阀，使两只注射器均和Y型管连通，缓缓注入氢氧化钠溶液。
        4.操作要领
        （1）Y型管内粘贴的试纸应避开Y型管支管方向，添加试剂时应适当倾斜Y型管，防止误加到试纸上。
        （2）产生二氧化硫以后，盛有70% H2SO4注射器的活塞上移，待活塞接近最上端时，应迅速调整三通旋钮，注入氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，防止二氧化硫过多而泄漏。
        三、氨气的制备、检验、性质、喷泉一体化试验
        1.实验仪器和药品
        医用三通、医用注射器（含针头）、U型管、氢氧化钠、浓氨水、氯化氢气体、酚酞溶液、湿润的红色石蕊试纸
        2.实验装置
        图5   氨气的制备、检验、性质、喷泉一体化试验
        3.实验操作和现象
        （1）按图5所示，组装好仪器（HCl气体的注射器暂不安装），检查气密性。在U型管左侧装入少量NaOH固体。
        （2）左侧注射器缓慢注入少量浓氨水，浓氨水与氢氧化钠反应，产生气泡。
        （3）调节三通阀连接U型管和注射器接口（图中HCl注射器位置），用湿润的红色石蕊试纸靠近右端针口，检验氨气，试纸变蓝。
        （4）当左侧气泡生成剧烈时，将盛有HCl气体的注射器接到右侧针口处，可发现注射器中迅速白烟弥漫。
        （5）旋转三通阀，连通U型管和盛有酚酞溶液的注射器，微微助推注射器后松手，可观察到U型管内迅速形成红色喷泉。
        4.操作要领
        （1）实验前，确保U型管内干燥。
        （2）不推动HCl气体的注射器，可以微微拉动注射器活塞，防止生成的NH4Cl堵塞针头，影响喷泉实验的进行。
        以上是通过拓展医用三通和Y型管、U型管的用途而探索出的几则创新改进的装置，不仅可以完成上述三则实验，还适用于其它很多气体的制备、性质、除杂等一体化实验，例如H2S、HCl、NO2、NO等气体，读者可以自行尝试。
        从中我们也得到启发，对于实验室、生活中不起眼的“小物品”，只要我们勤于思考，勇于探索，敢于创新，就可以更大程度的发挥他们在教学中的作用，真正做到一器多用。
参考文献：
[1] 谭文生妙用三通管改进化学实验[J] 实验教学与仪器 2011(9):27-28
[2]刘强，樊丽静初中化学实验教学中Y形管的妙用拾趣[J] 中学化学教学参考 2014(8):54-56