云南省消防工程技术专业发展现状调研与分析 毛霞

发表时间:2021/4/12   来源:2020年《建筑模拟》第14期   作者:毛霞 吴雯雯 刘春旸
[导读] 人才培养和专业建设是高等职业院校最重要的基本建设之一,是培养应用型高素质人才的关键,是服务地方经济建设的基础。消防安全行业的发展需要大量动手能力强、创新能力强、具有人文素养和科学知识的高素质复合型专业技术技能人才,通过对云南省消防工程技术专业发展现状调研与分析,势必会对本行业的发展、本专业人才培养模式的研究提供一定的理论依据。
        毛霞  吴雯雯  刘春旸
        云南工程职业学院  云南昆明  650300
        摘要:人才培养和专业建设是高等职业院校最重要的基本建设之一,是培养应用型高素质人才的关键,是服务地方经济建设的基础。消防安全行业的发展需要大量动手能力强、创新能力强、具有人文素养和科学知识的高素质复合型专业技术技能人才,通过对云南省消防工程技术专业发展现状调研与分析,势必会对本行业的发展、本专业人才培养模式的研究提供一定的理论依据。
        关键词:消防工程技术;专业发展;调研与分析
       
        1.引言
        消防安全行业发展,是国民经济和社会发展的重要组成部分,是衡量国家和地区的现代文明程度的标志指标之一。近年来,虽然我国的消防事业取得了长足的发展,但重特大火灾仍时有发生,这暴露出我国消防工作社会化程度、管理水平与消防安全保障能力尚有待进一步优化、完善,而究其最根本的原因,体现于行业人才队伍的建设与规范——市场缺乏专业的社会化消防技术服务,以及高素质复合型专业技术技能人才。调研小组对云南省近年来的火灾统计数据进行了分析,2001年至今,全省共发生火灾27119起,死亡786人,造成直接财产损失2.65亿元。"十五"期间全省火灾总起数较"九五"期间上升40.2%,平均每年发生火灾近3700起、死亡110人左右,直接财产损失3000余万元,间接经济损失达数十亿元,重特大火灾乃至群死群伤恶性火灾事故的概率较高,亟需采取针对性措施予以防范。
        2.调研目的
        火灾事故严重威胁着人类的生命和财产安全,虽然近几年消防各项工作都取得了长足的发展,保持了火灾形势的持续平稳,但重特大火灾时有发生。并且,目前全国从事消防专业技术的人员约为20万,而云南省内专业的消防技术人员也是凤毛麟角,由于长期缺乏有效的规范管理,职业素质良莠不齐,同时,由于行业制度不规范,社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价,均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展,也影响了社会消防管理水平的提高,这些都将增大社会对消防工程技术高素质复合型专业技术技能人才的需求,将为本专业的毕业生提供大量的就业机会。通过对云南省消防工程技术专业发展现状调研与分析,势必会对本行业的发展、本专业人才培养模式的研究提供一定的理论依据。
        3.调研内容
        目前云南省内有很多家不同等级资质的消防工程单位,调研小组通过深入消防行业和企业走访管理层、专业工程技术人员、生产一线技术人员,结合网络收集行业发展资料、兄弟院校相互交流等方式,最终总结归纳出两个普遍问题:一是单位很少能直接招到消防工程技术专业的毕业生,大部分技术人员均来自土建、给排水、自动化等相近专业。二是努力招到的极少数消防工程技术专业的毕业生,但其实践动手能力较差,不能满足工作岗位的能力要求,不能胜任岗位职责,需要花较长时间去培养。


        同时,调研小组也根据对消防工程技术专业毕业生的跟踪调查,发现该专业80%以上的毕业生均在工程建设单位一线从事消防安全管理、消防工程施工、物业管理、安全工程师管理等工作。并且通过对该专业社会需求调查发现:建筑、消防、培训等企业还缺乏大量从事建筑生产过程控制,设备、电气安全检查,火灾隐患排查,安全管理,安全教育,消防设施管理,初期火灾扑救,消防设施、防灭火自动控制设计、安装、维护,施工现场安全管理等工作的一线高级技术应用型专门人才。
        在对高校的调研过程中发现:首先,各高校对本专业人才培养目标定位不清晰,以至于培养出来的学生与企业需求严重脱节,并且岗位胜任能力亟待提高。其次,专业课程体系注重以传统教学为主,实践性课程大量缺乏。众所周知,消防工程技术专业属于工科专业,应注重理论和实际相结合,才能符合人才培养的要求。同时,校内外实验实训室资源极度匮乏,均有待完善,一方面应加强校内消防实验实训室建设,另一方面应与企业形成长期合作的校外实训体系,校企合作共同培养人才。再次,师资队伍结构不合理,教学水平与科研水平均有待提高,在职在编专职教师中年轻教师较多,且学历层次低,职称低,稳定性差,“双师型”教师的比重较低。最后,社会服务能力较弱,消防工作关系到每一个公民的生命和财产安全,消防工程技术专业应紧密围绕社会,为社会提供各种服务支撑。但目前各高校的消防专业社会服务能力相当薄弱,亟须加强。
        4.建议
        未来本专业、行业的发展建设应从以下四个方面为主要发展方向:一是加强消防宣传教育培训,坚持把消防宣传教育培训摆在重要位置,推动部门、行业、单位落实消防宣传教育责任,深入开展消防宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭、进网站活动,努力构建“政府主导、媒体联动、教育渗透、公民参与”的社会化消防宣传大格局。二是加强消防安全理论研究,立足现实,聚焦新情况、新问题进行深入研究,推出一批科研成果指导并促进工作实践。三是拓展消防科学技术应用,培养一批专业人才队伍,推动消防技术在各个领域的应用。四是加强对外交流合作,建立完善配套的长效机制,举办主题论坛,借鉴其他国家和地区先进有效的做法,促进云南消防事业健康高效发展。“十三五”期间,为解决云南省所面临的公共消防设施建设、消防应急救援专业化能力建设、多种形式消防队伍建设、消防科技发展应用、“人文消防”建设的问题。高校培养消防工程技术专业类人才应朝着“十三五”规划靠拢,培养出来的学生不仅要掌握新技术、新工艺、新设备、新材料等四新技术,而且还能利用现代化手段和先进技术进行消防工程技术的建设与管理,还应具有较强的创新能力和社会适应能力。
        5.总结
        总之,消防工作是一项社会性很强的工作,必须广泛依靠和发动社会各方面力量。作为高校,积极为社会培养高素质复合型专业技术技能人才是重点工作,目前云南省内开设本专业的高校仅有5所,面对如此巨大的人才缺口,毕业生必将供不应求。通过此举,有助于缓解高校毕业生就业压力,有助于推动行业的发展,为滇中产业新区建设、一带一路战略的实现输送更多优秀的人才。
        参考文献:
        [1]我国火灾统计数据分析.[J].安全与环境学报,2014(6).
        [2]新时代国家综合性消防救援队伍新使命和新挑战.[J].消防科学与技术,2019(1).
        [3]云南省消防条例 .[S].云南省人大常委会,2011(1).
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