青年“1+1”畅通专业交流新路径

发表时间:2021/4/12   来源:《中国电业》2020年36期   作者:闫键
[导读] 青年是国家的未来、民族的希望。电力企业每年有大量的青年员工投入到电力的生产活动中,
        闫键
        国网晋城供电公司 山西晋城 048000
        摘要:青年是国家的未来、民族的希望。电力企业每年有大量的青年员工投入到电力的生产活动中,青年员工在企业占据的比例越来越高,发挥的作用越来越大,如何带领青年员工快速成长,已经越来越受到企业的重视。论文主要阐述了在当前电力企业改革发展过程中,如何结合企业实际,促进不同区域,不同专业,不同文化青年间的畅通交流,帮助青年员工快速提升专业技术,进一步改善队伍结构,使青年专业技术人才加快适应,早日成才,为企业发展和建设多做贡献。
关键词;青年;交流;提升。
        当前,国网晋城供电公司正全面贯彻落实国网公司和省公司战略部署,实施“三年三步走”行动路线,推动“一流三保六提升”发展方略有效落地,迫切需要源源不断的青年人才勇挑重担、奋勇争先。这就要求公司青年坚定理想信念,珍惜韶华,不负青春,练就过硬本领,加快知识更新、优化知识结构、拓展眼界和视野,立足岗位,以更大的担当、更大的作为,成就事业华章。
        公司团委本着资源共享、优势互补、互促共进的原则,在各单位原有师带徒的基础上,创新开展直属单位团支部与县公司团支部“青年1+1 筑梦共成长”主题活动,实施直属单位青年与县公司青年“1+1+1”结对共建,紧密结合岗位职责和工作需要,着力促进青年跨区域、跨专业多方面交流融合,借助直属单位青年的专业优势,帮助县公司青年提升专业技能,县公司青年帮助直属单位青年拓展知识宽度,并协助开展属地化运维,畅通了青年跨专业(单位)沟通交流渠道,搭建了相互学习交流平台,不断提升青年员工技术技能水平,助力青年员工快速成长成才、积极岗位建功,为加快建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业贡献青春智慧和力量。
        一是利用互联网资源开展线上学习、经验交流。以微信群、钉钉、腾讯会议等平台为依托构建线上理论学习交流平台,将工作中遇到的难题疑虑上传至平台,开展沟通交流并寻求解决办法。开展“统一讲 分人帮”的学习模式,在教学时间,由一个“老师”给大家进行讲解;在自学时间,由直属单位青年与县公司青年进行一对一组合,答疑解惑。同时,直属单位不定期开展“人人上讲台,人人当老师”微课堂活动,解答工作中遇到的问题,在每一期微课堂结束后,把相关学习资料发送至学习平台内,作为大家共同学习的内容,形成一个良性督促,真正达到一个疑难点,多方都受益的效果,提高青年员工业务能力。


        二是结对开展线下业务实践活动。建立线下大型工作协助机制,市公司对口专业在县辖区域内进行大型现场作业时,派驻技术骨干对县公司专业人员进行指导,联合开展巡视、检修、运维等工作。县公司青年发挥属地优势,协助市公司做好设备运维、隐患告知等工作。不定期开展线下专业交流会,邀请各专业青年员工主动深入工作现场,学习电网一次、二次设备、线路方面、电网运行方式、配电自动化等现场相关知识和经验,加深对电网主营业务的了解,补充电力相关知识,扩宽自身知识宽度。
        三是组建青年技术攻关团队。整合市县公司优质资源,组建青年技术攻关团队,针对工作中的多发问题、难点技术问题,敢于打破常规,勇于创新,向技术难题挑战。对照各团队既定目标,结合项目进展程度和在项目攻关中发挥的作用进行综合评定,作为青年评先评优的重要依据,以全员业务能力提升为总目标,引导广大团员青年岗位建功,成长成才。
        信通公司团支部和变电运维团支部针对绿电办公楼计算机不能上网等问题,联合组织青年员工到绿电办公楼进行现场处理,并答疑解惑。同时建立在线技术咨询机制,信通公司利用技术手段对不安全行为进行监控和预警,并远程指导变电运维青年进行网络问题处理。10名青年建立互助结对联系,在线沟通16次,学习研讨2次,现场实践2次,先后解决网络故障46项、优盘问题25项、应用系统问题49项、操作系统问题5项,有效提升了青年信通网络运检技能。
        输电运检团支部同高平公司团支部开展结对共建,输电运检团支部无人机培训讲师张浩然等青年到高平公司开展无人机理论培训及无人机室外飞行实操演练,提升青年无人机配电线路巡检能力,并就利用无人机开展防范森林火灾事故常态化巡视,主网、配网线路设备联合巡视消缺及无人机采集影像数据共享等课题进行探讨研究。8名青年结对互助,共同开展线上学习研讨16次,现场操作实践1次,帮助参培青年熟练掌握无人机安全操作、运行维护等相关知识,实现独立完成无人机巡检作业,为“人巡+机巡”巡检新模式打下了坚实基础。
 参考文献:
        [1]赵阳.供电企业文化建设的实践及思考[J].人才资源开发,2018,9(24):94.
        [2]李倩,孔德恒,孙慧秀.探究电力企业青年人才培养的途径与措施[J].人力资源管理,2018(2):51-52.
        [3]袁俏,于鹏,时建学,等.大型企业中青年员工的成长问题研究[J].管理观察,2015(34):66-67.
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