程昭晓
广西壮族自治区南宁市宾阳县洋桥镇中心学校530413
摘要：现如今，经济社会高速发展，进入到一个崭新的阶段，教育也极大地普及，人们越来越关注农村小学的体育教育，新农村建设的宏大背景，也为小学体育发展提供了种种契机。小学体育应该是学生们最喜欢的一门课程之一，但是农村小学体育教育面临着新的机遇，也面临着更大的压力。据此，本文深入分析了新形势下农村小学体育教育教学现状，也为新时期农村小学体育教学提供出相应的策略，以供业界同仁参考。
关键词：新形势下；农村小学；体育教育教学；策略??
前言：自从新课程改革开始之后，国家不仅仅只是重视语、数、外三大主科的课程，而是要求每一名学生在德、智、体、美、劳等方面全面的发展，旨在培养出一名优秀的健全的人才。体育教学在锻炼学生身心方面发挥了不可替代的作用，在当下，探索农村体育教育教学的策略已经成为越来越多人思考的问题，也是教学当中的一项无比重要的工作。广大农村学校应当无比重视体育教育教学，广大农村体育教师应当清楚地认识到自身了职责，不断创新，努力探索，真正的担负起为民育人，为国育才的历史使命。
一、新形势下农村小学体育教育教学现状
虽然国家已经颁布了全新的教育政策和教育理念，许多学校也在认真的贯彻落实，但是由于农村地区地处偏远，设施相对落后，受到多种因素的限制，在落实国家相关要求上比较缓慢，新形势下，农村小学体育教育教学现状不容乐观。一方面农村由于相对比较贫困，农村学校体育设施十分不足，学校的场地十分简陋，体育器材数量很少，质量也很差，直接影响到了体育教学活动的进行。在教师方面，农村体育教师很多水平无法与城市教师普及，特别需要国家的大力培训，否则无法满足小学生学习体育的需要。由于多种资源的短缺，小学体育教学进行得举步维艰。另一方面，广大农村学校仍然受到应试教育的影响，只重视主科课程，忽略了对于学生的全面培养，自然而然对于体育的重视程度也不够高，学生的体育课往往都是自由活动，很少真正的参与进来体育课程当中，体育课的效果作用不大，这从根本上影响了学生的身心健康。新形势下农村小学体育教学现状十分令人担忧，需要全社会各方共同努力，推动农村体育教学教育向前发展。
二、新形势下农村小学体育教育教学策略
（一）不断完善体育教学设施
体育设施的是否完善，直接影响着体育活动的高效进行，要想真正推动新形势下农村小学体育教育教学向前发展，最重要的便是不断完善体育教学设施，国家要为农村学校提供足够的经费，让学校有能力购买体育器材，供教师教学，供学生使用，在器材和场地的加持下，体育教学才能够顺利进行，学生才能够在体育上学到知识，锻炼身心，实现体育的真正目的。
（二）将游戏融入到体育教学中
小学生由于年纪小，身心发展尚不成熟，做游戏仍然是小学生的天性，将游戏融入到体育教学当中，创新了体育教学的模式，顺应了学生的心声，会极大的提高学生学习体育知识的兴趣，在兴趣的引领下，学生乐于接受体育知识，乐于参与到体育活动当中，对于教师的教学也十分便利。例如在体育课上，教师可以安排学生进行跑步比赛的游戏活动，让学生忘我地投入到活动中，感受比赛的激情和游戏的乐趣，更加的热爱体育课程[1]。
（三）在体育教学中采取差异性教学方式
学生们由于处在不同的生长环境里，自然也就形成了不同的性格特点和身体素质，在体育教学当中，教师要采取差异性的教学方式，不能够用同一把尺子去衡量所有的学生，而是要用差异化的眼光看待学生。例如，教师可以将喜欢体育运动的学生分成一组，让他们在兴趣的引领下更好地探索体育课程，将不怎么爱好体育运动的学生分为另一组，教师运用多种方式去提起他们的兴趣，让他们感受到体育的美好。教师还要关注不同学生的身体素质，根据其身体要求，对其安排合适的体育活动，既契合了学生身心发展的要求，又践行了新课程改革的全新理念。
（四）建立高效的教师服务体系
教师在进行课程教学时始终都发挥着无比重要的作用，想要真正推进农村体育教学教育高效进行，就要把更多的目光放在教师的身上，给予农村体育教师更多的培训机会，让农村体育教师能够接受到最前沿的教育理念，扎实的掌握体育知识，不断探索体育教学的全新模式，更好地对学生进行教学。教师不仅要对学生传授知识，更多的要服务好学生，为学生争取更多的机会，帮助学生健康成长。建立高效的教师服务体系，必然会推进新形势下农村体育教学教育的高效发展[2]。
结语：总而言之，新形势下农村小学体育教学面临着多种设施不足，体育教师专业能力不够，体育教学模式不新等多种问题，但是针对这些问题，已经有越来越多的人在提出解决策略，比如呼吁国家加大对农村学校的经费支持，加大对农村体育教师的培训等，有效的解决了种种问题，但是新形势下小学农村体育教学仍然是任重道远，仍然是走在路上，这还是需要越来越多的人不断努力，全社会共同推进农村体育教学事业的向前进步。
参考文献：
[1]杨万军.农村小学体育教学策略探究[J].西部素质教育,2018,4(07):91.
[2]苏丽娟.新农村建设背景下创新农村小学体育教育教学对策[J].当代体育科技,2017,7(35):67+70.