沈玲
江苏省前黄高级中学国际分校 213161
摘要：驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。批驳错误论点的方法有三种：1.驳论点。2.驳论据3.驳论证。但归根结底是为了驳论点。本文从何为驳论文、反驳的空间与价值、驳论文的适用对象、反驳的策略等角度出发，浅谈驳论的艺术。
关键词：艺术 驳论 学习
一、导入：议论文分立论文与驳论文，多数的时候，我们着意于立论，而一本正经的立论常让人觉得死气沉沉面目可憎。议论文最忌结构全球化，语言索然无味，要把议论文写得富有生气，充满活力与趣味，还可以学学鲁迅式的思维与表达，即采用驳论的方式，写写驳论文。
二、何为驳论文？
驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
三、反驳的空间与价值
（一）驳论的空间：
在作文中，对一个问题常有两个或两个以上对立的观点，而在考场作文写作时，我们必须表达鲜明的立场，或A或B，那么，相对立的或不赞成的观点就需要批驳，只有驳倒对方，才能更有力地表明自己态度的正确性，以此来明辨是非，匡正错误，弘扬真理，伸张正义。
（二）驳论的价值：
（1）培养批判性思维。杂文（驳论文）需要有批判精神，可以说，独立思考、批判精神是驳论文的灵魂，没有批判精神，驳论文就失去了精魂。
（2）驳论文是需要有破有立的，区别于立论文一论到底，因此，驳论文更易彰显论证的层次，也更易写出文章的丰厚感：对方的认识误区被批判殆尽，你的观点自然更易令人信服。
（3）区别于立论文的一本正经，驳论文在语言上拒绝陈词滥调，空洞枯燥地说理，追求语言的生动活泼，行文的风趣跳脱，更容易显示作者的智慧，也更容易打造作文的亮点。
四、驳论文的适用对象：有对立观点或可以找出对立观点的作文题。
五、如何有效地反驳？（反驳的策略）
（一）直接反驳对方论点。
1.当对方的错误论点很明显时，直接加以反驳。
例：（1）“有钱能使鬼推磨”；（2）“家大业大浪费点没啥”；（3）“苍蝇不叮无缝的蛋”；……
2.几种论点同时出现，里面有正有误时，在分清是非曲直的基础上，确定自己的反驳点，确定自己的论点。
例：自然界中有各种各样的风：春之和风，吹绿杨柳；夏之狂风，摧枯拉朽；秋之金风，染熟万物；冬之寒风，万物肃容。人间也有各种各样的风：追星之风，迷失自我；时髦之风，盲目攀比；受贿之风，锒铛入狱；高尚之风，万古留名年轻的我们应该追风才行。
（二）学习反驳技巧，进行有效反驳
方法一：举反例法，运用典型的反面事例驳斥对方的观点。
例1：在某大学组织的辩论赛上，正方的观点是“有岗位才有作为”，反方的观点是“有作为才有岗位”。
正方辩手说:“大量事实都说明，人们只有进到一定的工作岗位之后，才可以干出一番事业来。如果你什么岗位都没有，哪个单位都没有你的事，你只能整天游手好闲，让你去筹划一个城市的建设规划,你能做到吗?
反方辩手反驳说:“照对方的说法，没有岗位的人只能游手好闲，那么，我们请问：高位截瘫的张海迪没有工作岗位，她不屈服于命运的安排，勇敢挑战生命的极限，创作和翻译了一批文学作品，为社会做出了比许多常人更杰出的贡献；同样作为残疾人的侯晶晶，顽强地向命运挑战.成为南京师大教育科学的博士生。难道你能因为她们没有工作岗位就不让她们有所作为，而只能去游手好闲吗?没有岗位的人民群众难道就不能为城市的建设规划作出贡献吗？上海杨浦大桥的设计构想来源于一个小学生所画的一张草图：一个中学生向上海市长列举了大量城市交通和环保问题，提出许多建议被城建部门采纳。他们离市长的岗位还远得很呢，他们不是也作出了重要贡献么?”
方法二：利弊分析法：看这个行为会产生什么危害弊端和带来什么意义价值，是弊大还是利大。
例2：有人认为人工智能越来越强大，会逐渐代替更多人类的工作，导致更多人失业。这种逻辑似乎没有问题，怎么反驳呢?
比如：人类可以通过人工智能从机械性、重复性劳动中解放出来，去学习新的技能，从事其他具有文学性、艺术性或创新性的工作。因为人有感情，人工智能不可能像人一样具有感情，不可能像人一样交流，因此,有很多工作人工智能无法替代。人工智能代替人类做很多繁重的、重复性的工作，确实可以减少人们的工作量，这样可以通过社会的调节进行社会资源再分配，让人类的工作时间更少。这也是社会发展的趋势，让人类有更多的闲暇享受生活，有更高的生活质量。
六、驳论文的基本思路：
基本思路：指出对方的论点（论据、论理过程）——批驳对方的论点（论据、论理过程）——提出自己正确的主张——正面论证自己的主张——得出结论，重申论点
七、驳论应注意的问题：
1.把握尺度。驳斥敌论的文章，往往原则性强，有时甚至火药味浓；对于错误观点，应该充分摆事实，讲道理，循循善诱，语气平和。即使有一些幽默、讽刺，也应是善意的。
2.先破后立，在破中立。驳错误论点的目的是为了立正确的观点。因此，驳要阐明对方错在哪里，为什么错，还要在驳中阐明自己的观点，并从破与立的比较中弄清是非正误。
3.比较适合有对立观点或易找出对立观点的作文题。
参考文献：
1刘绍本.咀嚼杂文味——谈谈杂文的艺术特征[J].阅读与鉴赏(教研),2006,000(0Z1):29-36.
2邓树强.《文学与出汗》的驳论艺术分析[J].绥化师专学报,2004,24(3):171-171.