陈娟
陕西省西安市西咸新区泾河新城泾干社军小学713700
摘 要：在每一个学校里都设置有班主任的职位，作为小学的班主任，不仅要管理班级、引导班级，还要对每一个小学生关心和爱戴。因此，班主任一职从各个方面都有着非常重要的作用，发挥着不可轻视的关键作用。在班主任去管理班级的时候，班主任的管理水平非常重要，往往起着关键性的因素。作为小学教学的班主任，就要对小学生严格管理。小学时期的学生正是处于发展的关键时期，对能力的提高以及全方面发展非常重要。而且，小学教育的教学，近几年来受到社会广泛的关注，作为小学的班主任就要扛起重任，在对班级管理的时候更加慎重，不断地提高自己的管理水平，这样就能更好地促进学生全方面发展，来提高学生的学习能力。本文将对如何提高小学班主任的管理水平的问题进行详细分析。
关键词：小学班主任；管理水平；有效策略
班级就像一场演出，班主任就是这场演出的策划人，学生则是作为演出的演员，为了让这场演出变得精彩、变得夺目，班主任就必须合理地、科学地去进行角色分配，对每一个学生负责，对整个班级负责。作为这场演出的精彩之处，老师就必须把学生放在第一位，更好地管理班级，促进学生的成长。同时，也要注意和学生之间的沟通与交流，让学生察觉到自己的关心以及热爱，让学生逐渐熟悉这种管理方式，熟悉这种教学方法。小学老师作为管理者，就要不断地提高自己的管理水平，为学生指明前进的方向，用自己的管理来促使学生养成良好的道德品质，达到理想的目标。
1 在班级里挑选班干部
作为班主任，在第一天接手管理班级的时候，就要在班级里挑选班干部，多鼓励学生能够主动报名，主动去参与到班级管理中。班干部，顾名思义，就是班级的负责人，不仅能够传达老师布置的作业和任务，还能够与老师亲密接触。从另外一个方面来讲，也是提高自身能力的一种途径。在学生学习的过程中，大部分时间都是学生自己学习，老师给学生布置一定的作业，然后班干部进行监督，来督促学生完成作业，这样就能避免班主任有太大的压力，而且，还能够提高学生的学习效率。因此，在班级里挑选班干部也是一项极其重要的工作，挑选一些能够带领学生学习的优秀学生，来帮助老师更好地管理班级，提高班级的凝聚力和团结力。选取班干部的时候要注意以下几点：首先就是选班干部的时候，一定要民主，公开公正地去进行选人，每一个人都可以有当班干部的权利，听取学生的心声，最后再进行投票的方式，选出人人满意的结果。
其次，在班干部平时的工作中，作为班主任，要与班干部之间建立信任，相信班干部能够完美的完成交代的任务，相信班干部的工作能力，让学生本身也能很高兴，多鼓励他们主动去解决问题，提高工作能力。最后，班主任要在班级里有一定的地位，因为小学生年龄较小，有时候不听老师的话，不服从管理，这种情况下就很难管理好班级，班主任就可以多督促学生向班干部学习，以班干部作为榜样，让学生知道班干部的地位，从而来提高自己的地位。
2 在班级里设置相关的规定
在小学的班级管理中，班主任需要设置相关的规定来更好地管理学生，从老师们的管理方面看，对学生们的前途发展有着重要的作用。对于一群小学生来说，他们的自控能力较差，也不是很懂得什么道理，纪律方面也意识淡薄，喜欢跟随自己的想法去做事情，这时候班主任就要起到了重要的作用，需要加强管理让学生们团结有上进心。不光是班主任，还有其他老师也要注重学生的各种行为，规定合理的纪律来规定学生。比如说，学生守则里面记载着各种教导学生的方法，要让学生们知道什么该做什么不该做，做的错与对，这对促进班级凝聚力有很大帮助。同时，多表扬学生少批评，不是为了罚他们而是教导他们这个方面做的不对。班主任也可以通过活跃的班会来让学生们开心发言，课堂氛围也要注重不能让学生感觉无聊单一，让班级管理效果更好。这样一来，学生们的积极性就会提高，他们的认识程度也能大大增加，比如说不能逃学、旷课、顶撞老师、作业不写，要让他们深度了解这是为了自己的学习，为了他们以后着想。班主任要在这管理班级方面多多加强，让班级管理更好，达到老师爱学生，学生爱学习的效果。
3 结束语
总体来说，作为小学班主任的这项工作不容易，这项工作不仅有艰辛、有烦恼，但在烦恼的同时也会有快乐产生。如果想要创造一个优秀的班级，用以上所说的方法来管理班级是有必要的。提高班级管理能力，能够充分提高班级的凝聚力，让学生们在一个适合学习的学习环境中，能够主动学习，更快乐的学习，这样对学生的身心和健康的发展都非常有帮助。同时，多让小学生发现自己所擅长的领域，以此来培养学生的自信心，还有上进心，通过把优点扩大来提高学生的综合素质，以此来更好地管理班级，提高自己的管理能力。
参考文献：
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