王玉芬
湖南省邵阳市女子职业学校
摘要：在中职阶段对学生进行舞蹈课程的教学，这对于学生的素质教育非常重要，也能够较好的提升学生的综合素养以及领悟舞蹈艺术。通过创新的中职舞蹈教学，对中职学生的思维进行有针对性的培养，强化中职学生对舞蹈艺术领悟的水平及其感知能力。作为教师，应该对各种教学方法都有所了解，对各种新舞蹈教方法学也要掌握，通过多种教学方式来进行革新，为学生提供更好的教学。本文中对适应新课改要求的，创新舞蹈教学的有关方法和实现的效果进行了详细的讲解。
关键词：中职舞蹈；创新教学；审美能力
引言：中职舞蹈教学，可以加强学生自身的肢体协调能力，努力提升中职学生对舞蹈艺术的鉴赏和审美能力，从而对学生的综合素养进行提升，随着素质教育的改革不断完善和深化，当前应该以学生为本，运用多种创新教学方式，为学生创建各种丰富的教学情景，提升学生对舞蹈这一门学科饱满的学习的热情，多角度方方面塑造学生的艺术素养。
一、舞蹈教学的创新方法
1、强化以学生为本的教学
在新课改的倡导下，提倡将中职舞蹈教学的学生作为课堂教学的参与者和实践者，而老师只要主要发挥引导者的作用，在舞蹈教学中，让学子们通过小组合作学习的模式，让学生们在课堂教学中占据主体性地位，让他们的思维能够充分的在自主讨论过程中产生碰撞，从而形成全新的认知，扩展同学们的视野。在学校日常舞蹈教学中，老师要端正自身的位置，扮演好舞蹈教学引导者的角色，选择各种教学活动形式，帮助学生体验舞蹈艺术魅力。
在民族舞练习中，老师可以将班上的同学分为多个学习小组，让同学们对本节知识展开小组讨论，而在正式讨论之前，老师可以为同学们准备一些可供分享到美食，让同学们通过对美食分享的体验展开讨论，讨论过程中学生是课堂的主体，而老师则扮演了引导者的角色。可以通过这样的小组合作讨论，提升舞蹈教学的趣味性。
2、创建舞蹈教学情境
舞蹈教师要对学生的艺术兴趣进行分析，以便于创建更多符合学生艺术想象力发展，以及适应教学内容的教学。在舞蹈教学中，需要努力调动学生的丰富情感，结合舞蹈的实际情感内容，使学生能够在教学中达到情感与舞蹈艺术的统一。将舞蹈教学氛围营造好，首先是为了深化学生对舞蹈知识和艺术上的认识，在当下的中职舞蹈教材中，每一种舞蹈的选择都需要包含情感要素，让同学们通过包含情感要素的舞蹈，来把握舞蹈的内涵，丰富学生对舞蹈内涵的理解，从而提升舞蹈教学的效果。
中职学生的好奇心比较强，所以在教学中要根据课本教材内容，进行适当情境的创建，在日常舞蹈教学中，通过创新的舞蹈教学运用，结合教学目标要求，选择跟课程内容相关的课堂情景，通过分段的情节创建，为学生营造一个完整的舞蹈故事，让学生在教学中拥有完全的主动性，能够尽可能的感受丰富的教学情境所带来的生动体验，并且在此过程中主动进行舞蹈自编，而老师则从旁点拨。
3、使舞蹈教学向生活延伸
中职舞蹈教学，通过创新教学方法的运用，可以更多的与生活进行结合，也就是根据课本教材内容，将教学中的各种舞蹈元素和情感，与学生的实际生活进行结合，让学生感觉到舞蹈的教学更加的熟悉，在学习上热情更加的强烈，对于舞蹈的理解更加的深入。
在民族舞练习过程中，要求学生加强对祖国的热爱，根据舞蹈教学主题，来提升学生对民族舞的热爱之情，并将这种热爱延伸到学生的日常生活之中，通过学生身边各种民族舞的认识，来提升学生自主情感体验，帮助学生提升对舞蹈教学情感内容的体会，激发学生的舞蹈学习热情。
二、应用效果
1、使学生的艺术天性得到较好释放
中职阶段的舞蹈老师在舞蹈这一门非主科教学中，要努力转变过去的教学目标，对培养中职学生的舞蹈感性提高重视，增强学生的舞蹈感知，从而为学生舞蹈知识体系的丰富和完善做出努力。这种教学不再像过去那样具有较强的功利性，艺术的气息非常浓厚，所以使得学生的学习热情不断高涨，他们的艺术天性得到较好的释放，能够在舞蹈学习过程中发现美感。
2、在舞蹈传递方面，更具趣味性
创新舞蹈教学对于时代的发展是非常适应的，在教学中具有多方面的实际应用意义。对创新舞蹈教学的深入领会和应用，能够帮助学生理解新的舞蹈知识，使同学们对新舞蹈知识体系更加的了解。在舞蹈知识的传递方面，跟过去相比这种传递方式更加的丰富，趣味性更浓，对于教学目标的达成有很大的促进作用。
3、多元化的教学理念，给学生更好的舞蹈教学体验
舞蹈对于中职学生来说是一门较为重要的课程，对于学生艺术素养以及审美水平的培养，是一个非常重要的渠道，对舞蹈这门学科教学进行加强，强化学生的舞蹈感知能力，可以对其他主科科目的教学艺术感缺乏起到补充作用。这种舞蹈教学，引入了更多的多元化教学理念，在艺术赏析部分获得了很大的提高。
结束语：
总的来说，创新舞蹈教学是较为符合时代发展背景的，也是教育发展的新趋势，是一种全新的理念，通过创新的舞蹈教学，规避过去传统的教学弊端，以学生为本，尊重学生的主体感受，为学生营造更好的学习环境，提升学生对舞蹈学习的兴趣，使舞蹈教学更好的融入学生的生活的方方面面，努力增强学生的舞蹈综合素养培养，为学生的长远发展奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]安娟.浅议中职舞蹈教学中的创新教育[J].现代职业教育,2019,21:204-205.
[2]叶秋红.论如何加强中职院校舞蹈教学中的创新教育[J].现代职业教育,2017,02:33.