曲桂兰
山东省德州市夏津县胜利希望小学
摘要：在现代化的教学环境中，对于学生创新意识的培养，是非常重要的，教师在提升学生自主学习能力的过程中，就需要让学生多参与一些实践探究活动，加强对于学生的学习引导，通过让学生之间进行沟通合作与交流，教师也可以为学生提供不同的学习环境，在小学语文教学中，创新教学环境是需要教师根据学生的学习状态进行确定的，并提升学生的自主学习意识，因此，本文就创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略，进行分析总结。
关键词：小学语文；自主学习能力；自主合作结合；拓宽思维；问题引导
学生对于语文科目知识内容的学习，是存在着一些理解误区的，教师在讲解课文内容的过程中，就需要让学生将自主和合作学习模式，进行有效的融合，并且根据自己的实际学习能力，多积累一些比较有效的学习经验，这对于提高学生的学习质量都是有着非常大的帮助的，在不同的教学环境下，教师也需要及时的调整自己的教学状态，这样才可以运用教学问题，对于学生的学习思维，进行合理有效的引导，通过构建语文知识结构，也可以发展学生的自主学习能力，让学生获得对于课文内容更加深层次的理解，在创新的教学环境下，教师在讲解小学语文知识内容的过程中，也可以对于学生的学习思维，进行适当的拓展。
一、自主和合作相结合
虽然小学生的自主学习意识，是比较薄弱的，但是，教师也需要为学生开展自主学习活动，学生在进行沟通交流的过程中，可以将不同的学习成果进行有效的融合，学生的学习思维途径可以得到有效的拓展，学生在将合作学习的教学模式运用在课堂中的时候，也可以创新自身的学习意识，对于学生的学习体验也能够进行有效的丰富，教师在小学语文教学中，也需要让学生在反复阅读文章内容的过程中，对于文章的主旨进行合理有效的理解。
例如，在教授学生学习《观潮》这一章节内容时，教师在为学生布置学习任务的过程中，就可以让学生在课下的时间，通过学习资料的查找，对于钱塘江的景色进行欣赏，这样在阅读文章内容的时候，也可以有效的提高学生的自主学习能力，在创新的教学环境下，学生的学质量可以得到有效的提高，教师在培养学生自主学习能力的过程中，就需要让学生对于问题进行自主讨论和分析，比如作者是从哪几个方面，对于潮水的景色进行描写的，又是从哪些方面，体现出了潮水景色的不同之处，学生可以从课文中摘抄相关的句子进行回答，教师在讲解段落划分结构的过程中，也需要让学生对于文章的整体局部进行合理有效的把控，这样才可以有效的提高学生的自主学习意识。
二、在合作交流中拓宽思维
在合作交流学习的过程中，学生的学习观念是一直在不断的进步的，教师在培养学生学习能力的时候，也需要开展不同类型的教学实践活动，让学生能够得到合理有效的引导，在一定程度上，提高学生的学习有效性，在小学语文教学中，教师就需要对于学生的自主学习能力进行培养，通过创新课堂中的教学环境，学生的学习思维能够得到有效的拓展。
例如，在教授学生学习《精卫填海》这一章节内容时，学生在课下的时间，都会阅读一些绘本书籍，因为图画内容是非常丰富的，对于学生来说，阅读文章也变成了一件非常有趣的事情，教师在培养学生阅读能力的过程中，就可以让学生先对于精卫填海的内容进行大致的叙述，学生在叙述相关知识的过程中，有两点内容是需要合理把握的，第一点内容就是学生需要突出对于人物形象的刻画，第二点就是需要有一条完整的故事主线，这样才可以在一定程度上，形成形象的思维逻辑，教师在创新的教学环境下，就可以让学生在合作交流中，拓展自身的学习思维。
三、利用教学问题引导
教师在利用不同的教学问题，开展知识内容讲解的过程中，需要让学生构建完整的知识体系，这样才可以在一定程度上，加强学生对于知识内容的理解，小学生对于语文知识内容的学习兴趣并不是特别的浓厚，教师在选择教学方式的过程中，就需要提高学生的学习趣味性，在小学语文教学中，通过自主学习活动的构建，也可以提高教学的有效性，并且让学生在语文课堂的学习中，可以自主的参与文章主旨的理解学习。
例如，在教授学生学习《风筝》这一章节内容时，学生在调动自己在日常生活中的经验的时候，教师也需要借助一定的问题，对于学生的思维途径进行引导，这样才可以有效的提高学生的学习质量，在创新的教学环境下，学生在阅读课文的过程中，也可以对于不同段落的内容进行合理的划分，在找出中心句子的过程中，教师就需要让学生通过讨论交流的形式，进行理解学习，在问题引导下，也可以培养学生的质疑意识。
总而言之，教师在构建优质教学内容的过程中，首先就是需要让学生对于知识内容的认知变得更加的准确，这样才可以有效的提高学生的学习进度，在信息化的时代背景下，对于创新教学环境，是非常普及的，学生在课堂中所能了解的知识内容的类型也是非常多的，在开拓学生学习视野的过程中，教师就需要利用教学问题进行合理的引导，这样才可以促进学生语文思维模式的有效形成，并且在小学阶段的学习过程中，可以逐渐的夯实学习基础。
参考文献：
[1]吴金城.试论小学语文自学能力的培养[J].教育教学论坛,2013(48)
[2]袁晓蓉.小学语文教学中自学能力的培养[J].佳木斯教育学院学报,2010(05)