何花
贵州省开阳县第一幼儿园550300
摘要：在新时代学前教育行业不断深化改革的背景下，教育部门对幼儿园教育教学工作的开展提出了更高的要求，这就需要幼儿教师在顺应新时代发展趋势的基础上积极创新教学模式，从幼儿实际需求出发选择适当的民间游戏教学项目，促使幼儿在氛围浓厚的民间游戏教学环境下健康成长。基于此，通过探究民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用，结合实际教学情况采取有效的教学措施，以期为幼儿教育工作的顺利开展提供可靠理论依据。
关键词：民间游戏；幼儿园教育教学；价值；运用
引言
在开展幼儿教育教学前，教师应基于整体角度有针对性地设计民间游戏融合的教学环节。对于教学活动设计而言，教师不但需要注重基础理论知识在民间游戏活动中的渗透和融合，还需有意识地加强幼儿的动手操作能力，通过有效运用民间游戏吸引幼儿在课堂上的注意力，逐步拓展幼儿认知世界的知识结构，同时将民间优秀传统文化与幼儿教育内容进行有机结合，从整体上提高幼儿的核心素养与思维活跃性。
1 结合幼儿教育目标开展当地民间特色游戏
在幼儿园教育教学过程中，教师应在尊重幼儿园个性化需求与实际教学目标的基础上有针对性地开展教学活动，尤其在教学中融合民间游戏时，应尽可能突出当地民俗风情与历史文化，确保其高度切合幼儿的现实生活，有效降低幼儿对陌生环境的紧张感，以此充分调动幼儿自主参与民间实践活动的积极性[1]。与此同时，在民间游戏活动中，教师还应有意识地提高幼儿的基本技能与感知能力，进一步推动幼儿全面均衡发展。此外，幼儿在参与游戏活动时，不但能在轻松愉悦的环境下始终保持良好的心态，还能以潜移默化的方式降低幼儿理解理论知识的难度，更深层次地实现幼儿教育教学目标，充分发挥民间游戏在幼儿园教育教学中的实效性价值。
2 将民间游戏融合到幼儿教育教学的全过程
在开展幼儿教育教学工作时，教师不但需要注重课堂教学中对幼儿的培养，还应充分利用课余时间丰富幼儿的学习体验。例如，将剪刀石头布、拔河等小游戏融合到教育教学全过程，促使幼儿始终保持乐观积极的生活态度，并在教师的引导下带领幼儿共同完成游戏活动任务，真正意义上将民间游戏渗透到具体的教学环节。另一方面，教师还可以结合民间游戏种类与幼儿身心成长规律选择适合的民间游戏项目，尽可能将幼儿感兴趣的游戏元素视为首要选择，全面激发幼儿自主学习的兴趣。
在实际教学过程中，还可以定期组织幼儿参与角色扮演活动，带领幼儿体会不同人物角色的特点，鼓励幼儿充分发挥自身想象力与表演欲望，在提高幼儿自我表达能力的同时有效开发幼儿的创新性思维。
3 选择有利于幼儿身心成长的民间益智游戏
在设计民间游戏教育环节时，教师应充分考虑幼儿的性格特点、心理需求以及社会感知能力等要素，从整体上提高幼儿的社会行为能力与发散性思维能力[2]。另一方面，在民间游戏实施过程中，还需顺应幼儿身心成长规律与个性化需求，兼顾不同幼儿之间的个体差异性，按照幼儿年龄、性别以及心理需求等分类标准将幼儿划分为不同层次。例如，对于年龄较小的幼儿而言，其自我控制能力与合作意识相对薄弱，偏向于独立参与游戏活动，而年龄层段较高的幼儿则喜好集体游戏，其团队合作能力也相对更强。因此，在选择民间游戏项目时，还应突出强调民间游戏特色化的教学优势，从集体游戏、个性化设计、小组合作以及集体沟通等角度着手，为幼儿选择具有针对性的民间游戏项目。
4 利用多媒体技术创设多元化民间游戏情境
教师在创设民间游戏活动情境时，应不断创新与优化民间游戏活动项目，为幼儿带来丰富的游戏活动体验，从根本上强化民间游戏的教育职能与导向性作用，促使幼儿在生动的游戏活动情境下不断提高自身综合实践能力[3]。与此同时，在信息化技术快速发展与普及的背景下，多媒体课件教学逐渐在幼儿教育中占据重要地位，而相关幼儿教师可以充分利用多媒体平台，以图片、动画视频以及音频的形式为幼儿呈现多元化游戏情境，并结合实际教学内容为幼儿提供相应的学习工具与手工材料，在开发幼儿智力的同时逐步渗透中华优秀传统文化，真正为幼儿提供具有实践体验价值的教育教学平台。
结语
在幼儿园教育教学中渗透民间游戏不但有助于促进幼儿身心健康成长，还能在一定程度上培养幼儿继承与弘扬我国优秀传统文化的思维意识。因此，在幼儿园教学工作中，教师应结合幼儿教育目标开展当地民间特色游戏、将民间游戏融合到幼儿教育教学的全过程、选择有利于幼儿身心成长的民间益智游戏、利用多媒体技术创设多元化民间游戏情境，在满足幼儿学习需求的基础上营造生动热烈的教学氛围，进一步推动幼儿园教育教学可持续发展。
参考文献
[1] 吴颖红.民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J]. 科教文汇(中旬刊),2020,26(02):151-152.
[2] 许爱华,王多兄.挖掘民间游戏资源 促进幼儿个性发展[J]. 甘肃教育,2019,14(20)：95.
[3] 陈萍.民间游戏在幼儿园教育活动中的融合[J]. 华夏教师，2020，28(21)：37-38.