张占敏1，刘聪1，周娜2，崔仲家1
西南科技大学 四川绵阳 621010；2.官庄乡第一初级中学 河南开封杞县 475200
摘要：中小学时期孩子的性格、人格以及心智得到不断完善与发展，在此阶段教育所面对的问题来自诸多方面。家庭教育是教育中极具重要性的一环，作为孩子“第一任老师”的父母需要掌握一定的教育方法与理论来更好地教育孩子。本文针对：孩子对手机、平板等电子产品的依赖，如何提升学生完成作业的效率这两个突出的问题进行了总结、分析并给出了相应的应对策略。
关键词：家庭教育；电子产品依赖；鼓励孩子；听话；效率；策略
分类号：G78；G512.3；G479
0引言
百年大计，教育为本，教育兴则国家兴，教育强则国家强[1]。教育是一个长期的过程，受社会、学校、家庭等诸多方面因素的影响[2]。作为教育过程中的家庭教育，其虽与学校教育职责与分工有所不同，但其重要地位却日益提升。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人[3]。良好的家庭教育，对一个人的成功、成才具有不可磨灭的功劳,而家庭教育的主要承担者父母，其主体地位需要不断强化[4]。家庭教育涉及很多方面，教育过程也因孩子个体的差别，所面临的问题不尽相同，但大部分问题都有共性，有一定的方法论可循[5]。
国势之强由于人，人材之成出于学[6]。从呱呱坠地到生命的终点，学习伴随了我们的一生。望子成龙、盼女成凤是为人父母的普遍心态[7]，但把孩子学习成绩提上去，让孩子变得优秀却有很长的路需要走。孩子的学习受很多因素的影响。比如：沉迷手机，特别是疫情期间的网课，增加了孩子对电子产品依赖的可能性；孩子做作业效率低、遇到难题选择逃避、做题不认真等问题。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，父母作为孩子的第一任老师，对孩子行为影响很大。在这个过程中，作为主体地位逐渐强化的家庭教育主要承担者，父母需要学习一些对策，以便很好地引导、帮助、督促孩子来解决这些问题，让自己变成“合格”的老师。
1 如何让孩子摆脱电子产品依赖
现状：电子产品在丰富、改变着我们日常生活的同时，也给广大家长教育孩子的时候带来难题。尤其是2019年末突如其来的疫情，学校的日常教学不得不转到线上，而这对家长关于孩子使用电子产品的把控，提出了更高的要求。
成因：孩子沉溺电子产品，很大一定程度上是借着学习的名义，实则玩游戏、拍照、聊天、听音乐、看视频等，借以打发时间，寻找内心上的依赖，寻找刺激、快感。
分析对策：作为父母，不能一味的禁止玩手机，一味阻止，可能适得其反；也不能一味放纵，不去管孩子用电子产品所进行的活动；应当心平气和交流沟通，了解孩子具体的心理想法，提供心理支撑和帮助，以疏导为主，有节制地、慢慢地引导，千万不要操之过急。
父母应适当培养孩子的自制力，锻炼孩子抵制一些诱惑的能力，通过接触认识手机的利与弊，让孩子正确使用电子产品，将孩子从虚拟世界所带来的安慰与刺激在现实生活中得到复现，去发掘生活中的乐事，加强陪伴。陪伴是最长情的，长期的陪伴让孩子并不孤单，情感上对自己更多依赖。空余时间陪孩子读读书，或者带孩子除去参加集体活动；在自己较忙的时候，可以引导孩子去做其他事情，如邀请别的小朋友来玩等。此外，家长也应以身作则，只要在孩子身边，尽量减少或不使用手机等电子产品。
2 如何提高孩子写作业的效率
现状：辅导孩子作业一直被视为是父母较为头疼的一件事。在这个过程中常常会遇到效率低下、写作业时拖延、很多题不会做等问题，不少家长觉得辅导作业时间一长就没有了耐心，甚至打骂孩子。
成因：孩子写作业效率低的原因可能来自于无学习方法、底子差、不会时间管理、对学习无兴趣、注意力不集中、追求完美等多个方面。
对策：针对不同的成因，对号入座选择不同的解决办法。在这首先父母需要稳定好自己的情绪，这样沟通效率才会有所提高，孩子才愿意和父母交流。
面对孩子学习没有方法这个问题，需从孩子做事的条理性、有无拖延症等方面入手，教导孩子去思考整体规划，安排好做题时间，并鼓励孩子自己动手帮父母分担点家务，让孩子变得能干起来，条理性自然也会得到提升。
针对孩子底子差、基础差、不会时间管理的问题。首先父母需要帮助指导孩子制定学习计划表，给孩子自己管理自己时间的自由，让孩子为自己每天的学习和生活订计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。其次教会孩子调换做题顺序，遇到不会的题先跳过，这样可以避免浪费中途打断去寻求父母帮助的时间，然后再对不懂的题目进行查漏补缺，有计划地进行综合知识梳理。关于知识的梳理，必要的时候还需要专门的机构来分担一下。
兴趣是最好的老师，孩子对学习不感兴趣也是很大的问题。父母可以通过游戏的方式、竞赛等方式来安排作业，激发孩子做作业的兴趣。比如：还可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一颗星，得够设定的星的数目就可以满足孩子的一个愿望，让学习变得有趣。
面对孩子写作业时的注意力不集中，父母要为孩子提供安静的学习环境；让孩子自觉集中注意力，多给孩子找注意力集中的好感觉。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。不要在孩子正在学习时，中途关心孩子打断孩子或者和孩子聊天。此外多给孩子正向的激励，表扬其认真做作业，多从正面挖掘，这样会激发孩子想做得更好的动力。
对于孩子追求完美，反复涂改，导致写作业效率低下的问题。追求完美没有错，但是家长要鼓励孩子摆脱对修改工具的依赖，在追求完美的同时也要兼顾写作业效率。使用奖励＞惩罚的方式，对不使用时给以奖励，逐渐帮助孩子摆脱这种依赖性。
3 总结
本文总结了父母对孩子教育中所面临的一些问题、成因、并给出了对策，具有指导借鉴意义。教育是一件终身大事，尤其家庭教育是教育的重中之重。适当的方式去帮助、鼓励、支持、引导孩子去摆脱对电子产品的依赖，提升写作业时的效率十分必要。并不是每个父母天生都合格，只是他们懂得了不断完善学习。
参考文献：
[1]张凡. “教育兴则国家兴”[N]. 人民日报,2020-12-15(004).
[2]郭长华.论高校“三全育人”的实现路径[J].洛阳师范学院学报,2020,39(12):73-76.
[3]曾平生. 习近平家庭建设观研究[D].南昌大学,2020.
[4]刘向宁.浅析家庭教育中学校的支持作用及其异化[J].少年儿童研究,2020(12):29-36.
[5]习近平. 在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N]. 人民日报,2016-05-19(002).
[6]习近平. 在北京大学师生座谈会上的讲话[N]. 人民日报,2018-05-03(002).
[7]李香钻.朱永新:当好孩子的第一任老师[J].中国政协,2019(11):58-59.
[作者简介：张占敏，女，毕业于西南科技大学，主要从事教育、教辅相关工作。]