冯佩贤
广东省佛山市南海区狮山爱丽斯实验幼儿园，广东 佛山528248
摘要：在幼儿园的教学活动中，教师的一大任务是令孩子形成正确的行为习惯，同时帮助他们提高动手操作等等能力。除此之外，教师还应该落实幼小衔接教育工作，这是为了让孩子之后能够顺利过渡到小学生活中。若想幼小衔接教育工作顺利落实，那么教师需要积极寻求家长的帮助。如今，微信是人们的主张通讯手段。所以，幼儿教师可以借助微信加强家园合作，最终令幼小衔接工作完美开展，让孩子未来可以成功适应小学生活。
关键词：微信；幼小衔接教育；有效应用
引言：腾讯公司推出了微信群这些应用，旨在为了服务更多人群的交流。帮微信群主创建微信群之后，可以邀请朋友和相关人员进入到一个界面进行聊天，彼此之间的消息大家都能看到，还可以共享视频、图片、网址等等，使用更加便捷[。一般通过扫描二维码或者是好友邀请这两种方式进入微信群。合理运用微信软件，加强家园联系，以此落实幼小衔接教育工作。在此期间，教师要重视幼小衔接工作的创新，以此达到最佳的教学效果。
一、利用微信群，创新幼小衔接工作
幼小衔接教育工作有非常重要的意义，这是保证幼儿能够成功适应小学生活的关键阶段。受到种种外界观念的影响，现如今的小孩子具有独特的个性、特点。所以，如果教师坚持传统的教育观念，不积极创新幼小衔接教育工作的话，那么显然无法达到最佳的教学效果。因此，教师要紧跟时代的脚步，从各个方面创新幼小衔接工作。不过，如果仅凭个人或者幼儿园的努力，那么可能无法有效促进幼小衔接工作创新，因为教师容易受到传统教育观念的影响。因此，教师可以借助微信群，寻求家长的建议、意见，以此推进幼小衔接工作顺利创新。
例如，教师可以将所有家长拉到同一个微信群，然后设计“创新主题活动、创新课间环节”等话题，让家长各自发表看法。例如，教师可以提问家长：怎样创新主题活动，可以让孩子提前感受小学生活。或者，教师提问家长：这个星期准备进行关于“小学生活”的主题活动，大家有没有哪些好的建议。借此方式，令主题活动训练创新。若想令幼小衔接工作顺利创新，那么教师还需要对班级的规章制度进行创新。这时，教师也可以通过微信群与家长联系，将所制定的新规章制度展开出来，并且对家长说：各位家长，你们认为这些新规章制度有什么不足之处，大家帮忙完善。在此之间，教师要摆正心态，积极吸纳家长的意见，以此制定一份适用于新时代幼小衔接工作的规章制度。总而言之，教师不能拘泥于传统的教学方法，而是要及时创新幼小衔接工作。在此期间，教师要结合微信群寻求家长的帮助，保证幼小衔接工作可以紧跟时代脚步，适用于新时代幼儿园。
二、幼师与幼儿家长应当树立正确的认识
在幼小衔接教学之中，利用微信群可以有效的连接教师与家长之间的联系，在家长和教师的沟通中发挥了重要的作用，因此家长和教师必须充分的认识到微信群的重要价值[[ [] 陈蕾.浅析微信小程序在幼儿园大班课堂教学中的运用[J].科学大众(科学教育),2019(06):97.]]。为了提高家长和教师对微信群的正确认识，可以从以下三方面入手：
第一，教师应当树立正确的认识，对于家园合作中利用微信群要有正确的认知。要正确认识到家长和教师之间是平等的对话者，作为平等的合作伙伴，应当给予家长足够的尊重，在利用微信群沟通时要与家长有礼貌的沟通交流，注意沟通方式和语气，并在微信群的互动之中给予家长尊重，多谈一谈幼儿的表现，说一说孩子们的优点，当孩子有一些不良表现时可以私下交流。所以教师还需要坚持一视同仁的原则，在微信互动之中与所有家长保持平等的关系，让每位家长感受到被尊重被重视，这样能够提高家园合作的效率，帮助幼儿顺利过渡。
第二，家长需要对家园合作中利用微信群保持正确的认识。家长要充分认知到家园互动之中微信群的重要作用，在微信互动之中发挥主动性，与教师成为亲密的合作伙伴。及时与教师沟通交流，给予教师足够的信任和尊重，配合幼儿园方面的工作需求，进一步推动家园合作的发展。
第三，教师可以每天在朋友圈打卡，转发一篇关于幼小衔接工作教育的文章，或者发表一些自己对幼小衔接共同的看法等内容，以此帮助朋友圈的家长进一步了解幼小衔接工作的重要性与意义。除此之外，教师还可以以“如何帮助孩子培养好习惯”为主题发朋友圈，帮助家长掌握正确的教育孩子的方式。
三、打破微信群在家园合作中的局限性
微信群的建立主要是为了沟通幼儿园老师和幼儿家长，但是要想实现家园合作中微信群的进一步利用，必须要进一步完善家园合作中微信群利用的缺陷性，不足及局限性，比如要关住祖辈家长在微信群中的使用情况，家长和教师可以针对此采取相应的措施。在开展幼小衔接教育工作的时候，教师是其中的主导者。不过，家长在其中也占据着非常重要的地位。对于大多数家长来说，他们并不了解相应的幼小衔接教育方法。因此，教师可以借助微信语音，加强与家长之间的交流互动。在此之间，教师可以借助自身学识、经验去指点家长，从而提高幼小衔接教育工作的效果。
针对不少祖辈家长在利用微信群进行沟通交流时，无法有效的进行沟通和交流、不能正确的使用微信群这一问题，家长和幼儿园方面都有责任去帮助祖辈家长熟悉微信群的应用。比如幼儿园方面可以利用家长会或者宣传手册等多种方式，有意向的向左边家长宣传微信群的使用价值和作用，可以帮助祖辈家长了解微信群的各种功能，还可以利用图画或者语音的方式，教一教祖辈家长对微信群的使用。
另外作为幼儿的父母，更加重要的是帮助作为家长了解和使用微信群，作为祖辈家长的直系亲属父母们更加了解祖辈家长的生活习惯和学习特点，可以选择适当的方式帮助储备家长掌握微信群的使用。比如家长可以采取适当的沟通方式教会自己的父母，快速学会微信的使用，帮助祖辈家长在微信群中能够顺利的沟通与交流，大大提高家园合作效率。
幼小衔接教育是一项长期而艰巨的工作，所以学校应该制定一系列的规章制度，保证这项工作能够顺利落实。在制定相关的管理制度之时，教师可以利用微信及时与家长进行沟通，并且寻求他们的建议、意见。在微信还未普及之后，教师如果想家访的话，除了“打电话”，还有就是亲自去孩子的家中。如今，教师完全可以利用“微信语音”或者“微信视频”开展家访。除此之外，对于某些孩子在学校出现不好的行为习惯，教师可以利用“微信语音”及时向家长反馈。如果条件允许的话，那么教师可以利用微信软件，在规定时间用语音向家长介绍幼小衔接教育工作的方法、意义等内容。总而言之，教师要利用微信软件加强与家长之间的交流沟通，进而保证幼小衔接教育工作能够顺利实施。
结语：在创新幼小衔接工作的时候，教师要结合微信群，及时吸纳家长们的建议。由于幼小衔接工作需要学校、家庭同步进行，所以教师要利用微信软件与家长加强联系，以此保证幼小衔接工作取得最佳的教学效果。总而言之，教师在开展幼小衔接教育工作的时候，要灵活运用微信软件各个功能，让家长也参与到幼小衔接教育工作中。
参考文献
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