黄国忠
衡阳幼儿师范高等专科学校 湖南衡阳 421001
摘要：从红色革命基地吸取治国理政的智慧和力量，强化广大党员的党性教育，是习近平治国理政的鲜明特色。高校在对广大党员教师实施党性教育时候，以党支部形式组织党员赴红色革命教育基地接受教育，越来越成为一种常态。高校党支部赴红色革命教育基地进行党性教育这一教育形式，有优势也有需要引起重视的问题。
关键词：高校；党支部；红色革命教育基地；
一、前言
十八大以来，以习近平为核心的党中央对党员的思想政治教育非常重视。用红色土壤和革命历史对党员进行教育，牢记党的初心和使命是习近平治党的重要措施。从红色革命基地吸取治国理政的智慧、力量和勇气，是习近平治国理政的鲜明特色。
2012年11月14日十八大结束，2012年12月便到革命老区习近平到河北阜平考察，2013年7月习近平到河北西柏坡参观。西柏坡是新中国以毛泽东为核心的领导集体，最终取得革命胜利，进入北京，接管国家政权的出发地。离开西柏坡，向北京出发的时候，毛泽东心中并没有特别的兴奋之情。而是语重心长地告诫同事们，这是共产党人进京赶考。站在西柏坡纪念馆内，习近平缅怀先烈，深情地说，西柏坡我来过多次，每来一次，都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育，就更加坚定了我们的公仆意识和为民情怀。历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。
2017年10月24日中共十九大结束。31日上午习近平便带领新一届领导集体专程来到上海集体瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。并举手宣誓，重温入党誓词。习近平说，这里也我们中国共产党人的精神家园。上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断带领人民创造更加幸福美好的生活；始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
2019年11月，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。加强党性教育。要求从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍。
在党中央的带领下，全国各地的党组织和广大党员掀起党性教育的热潮。高校是党性教育的桥头堡。高校的教师党员的党性教育不但关系到自己党性觉悟的高低，更承担着把党的优良传统与党的初心使命传递给青年人的责任。各高校党委积极相应党中央的指示。以党支部为单位组织党员学习是高校党员学习的一个基本特点。赴红色革命基地接受教育，是很多高校党支部采用的有效教育形式之一。
二、红色革命基地对高校党支部党性教育有明显优势
1.红色革命教育基地红色教育氛围浓郁，教育条件好。为了把让红色革命基地很好地履行红色革命教育的使命，服务于从全国各地远赴而来接受教育的党支部。各基地加强了硬件和软件建设。在相关历史实物的展出、服务质量、学习环境、培训课程、培训体系的制定等各方面都有了很大的改善。使红色革命教育基地成为党员了解党的历史、铭记党的优良传统，勿忘初心，牢记使命，加强党性教育的重要课堂。
2．感性认识更能触动党员的灵魂。红色革命教育基地一个特点是保存了大量的历史实物。如党的一些重要会议、革命遗址，重要的历史资料，革命先烈使用过的物品，信件，和珍贵的历史图片等，都生动地讲述了中国共产党从苦难走向辉煌的历史经历，再现了在艰难的岁月里共产党人可歌可泣的英勇事迹。历史实物的真实呈现，让各位党员对党的历史，革命先辈的情怀更有震撼人心的感性认识，从而达到触动灵魂的教育。这是纯粹的理论课无法达到的效果。从而使党员在与革命人物、革命精神的历史对话中，有深入灵魂的反思与感悟。
3.有效提高党员的学习兴趣。到红色革命基地进行党性这一形式，使学习内容变具体而丰富。课堂现场化，学习形式生动化，不再是纯粹的理论教育。再加上对历史人物，历史物品的现场感，能够充分调动各位党员的学习兴趣。
4.从榜样中汲取前行的力量。中国共产党领导全国人民从中华民族生死存亡之际奋起抗争，到新中国的成立，到改革开放，再到今天，我们进入到习近平中国特色社会主义新时代，实现了全民小康。在一路走来的中国革命和社会主义现代化建设过程中，离不开无数共产党人的奋斗。他们不怕牺牲，不怕流血，胸怀救国救民的初心与使命，始终走在最前列。带领人民群众克服艰难险阻，为中国人民带来了无限光明的今天。如毛泽东、刘少奇、朱德、邓小平、贺龙、任弼时等无数的革命老前辈。新中国建国以后出现了雷锋、张思德、董存瑞，焦裕禄、孔繁森等难以计数的党员先锋模范，他们用自己的一生诠释了共产党人的初心和使命。这些人都是我们党员学习的榜样和典范。高校党支部组织党员赴红色革命基地接受教育，和革命先烈近距离接触，更有利于党员汲取榜样的力量，牢记共产党人的宗旨。在教书育人的岗位上忠诚于党的教育事业，传承党的信仰和理念，在三尺讲台上抒写精彩人生。
三、对高校党支部赴红色革命基地学习的几点思考
1.学习内容的选择要具有针对性和主题性。高校党支部赴红色革命基地进行学习时，要具有针对性和主题性。可以根据当前党中央的指示精神，或针对部分党员在教学工作中出现的问题，或一个重要的主题教育，或配合学校当前正在进行的重要工作部署选择教育主题进行学习。高校党支部赴红色革命教育基地进行学习时，要避免无目的性和随意性。
2.可以充分利用红色革命基地的教学培训资源。现在各地的红色革命基地不但有培训的场馆，课堂教学设备，还能制定专门的培训课程，培训计划实行培训教学。为了让培训学习在短期内有较好的效果，高校党支部可以邀请培训基地制定培训计划，共同选定课程内容。因为不同的红色革命基地有不同的历史意义，让基地参与学习培训的过程可以使培训措施更有针对性，培训的内容更生动具体，培训的效果也会更好。
3.纪念馆等场地的参观要有组织性。赴红色革命基地学习，一般都会有参观纪念馆等场所的项目。参观教育应该起到两个基本作用，一个是对相关历史知识有更深入更系统的了解。二是现场的文物能够成为发挥党性教育，触动参观者心灵的重要载体。作为高校的党员教师，他们具有较高的文化知识，对历史已经有比较深入的了解。在参观的时候难免存在走马观花的现象，这样会让教育的效果打折扣。纪念馆展示的历史和我们在书籍上看到的历史并不能完全等同。历史书上虽然会有相关记述，但纪念馆所展示的历史更具体更详细更真实。为了让参观能有效地发挥这两个作用，高校党支部在组织党员参观学习时要有严密的组织纪律。参观之前要和基地相关部门或纪念馆进行接洽，联系专门的讲解员。在参观学习的时候，党员应统一列队参观，集体倾听讲解员的解说。这样不但可以让各位党员有更深的学习和感悟，而且列队而行的仪式感就会让参观者在思想上引起重视。所以在组织参观的时候，不宜让党员们零零散散各行其是，这样达不到预期的教育的效果和目的。
4.不要把红色革命基地教育变为红色旅游。红色旅游是以到红色圣地游览观光为主。寓教于游，在游览观光的过程中了解历史，感受革命精神。而高校党支部组织党员去红色革命基地学习，目的是强化党性教育，是一堂支部党员的教育课。只是学习地点、形式发生了变化。它应该有严密的组织、严格的纪律和作息时间、系统的学习课程。高校党支部在组织学习的时候需注意不要以学习的名义，把赴红色革命基地学习衍变为红色旅游。
参考文献：
中央宣传部会同中央文献研究室：《习近平治国理政·第二卷》，外文出版社，2017年11月；
1.中国红色教育基地http://www.hsjyjd.com/adv/detail；
2.共产党员网：http://www.12371.cn/special/dyjypx/；
3.中国之声：http://china.cnr.cn/news/20171102/；
基金项目：该论文为党建专项课题：“高校党支部理论学习实效性研究”（项目编号：YGZ20DJ02）研究阶段性成果。
作者简介：黄国忠（1972-），男，湖南耒阳人。硕士。湖南衡阳幼儿师范高等专科学校思政课部专任教师。