李翠花 罗舒 宋芳
云南省曲靖市罗平县振兴小学 655800
摘要：学校都是以班级为单位进行管理的，所以班主任是班级管理工作的重要组成部分。作为班级的领头人，班主任承担着引导学生学习、生活，以及促进学生德、智、体、美、劳各方面发展的管理工作。因此，班主任一定要承担起管理责任，分析班级管理工作存在的问题，创新管理思路，找到切实有效的管理方法，促进学生健康快乐地成长。
关键词：小学班主任；班级管理；创新策略
引言:小学阶段教育具有一定的特殊性，对于小学班主任来说，要加强班级管理，创新班级管理模式，提高班级管理的有效性，从而推动新时期小学班级管理工作不断向前发展。
一、加强师生交流
就小学班主任管理工作开展的实际情况而言，有些班主任虽然投入较大精力，然而最终却无法得到满意的效果，对于学生行为未实现有效约束及规范，其原因主要就是师生之间的交流比较缺乏，因而需要进一步加强师生交流与沟通。首先，作为班主任对于学生必须要保持爱心及责任心，与学生之间加强沟通与交流，对于学生的实际生活及学习情况需要充分了解，对于学生所存在的困惑及问题需要认真倾听，从而与学生之间构建比较理想的信任关系。在班主任主动与学生亲近的情况下，才能够对学生进行及时指导及帮助，也可以让学生对教师的关怀真正感受及体会，使学生可以主动亲近教师，为班主任开展管理工作提供更好的支持与基础。其次，对于情况比较特殊的一些学生，教师需要给予学生更多关爱，比如在对学困生管理方面，若班主任只是采取指责批评方式，很容易导致学生压力过大，这样可能会对学习以更消极态度对待。因此，对于学困生需要班主任尽量选择鼓励引导方式，使学生可以树立自信心，增强学生的学习积极性及主动性。再如，对于父母离异的学生，班主任需要给予其适当心理疏导，不但需要对学生学习加强关心，还需要对学生生活加强关心，与学生经常交流，以避免学生有不良心理产生，通过针对不同学生的交流与沟通，可使每个学生的管理都能够得到比较满意的效果。
二、设置主题讲座，引导学生认知
网络环境在给我们带来诸多便利的同时，也为班主任管理工作带来了非常大的挑战。毕竟网络环境五花八门，其中不乏有对学生成长有害的信息，影响着他们正确价值观的形成。与此同时，网络对学生的吸引力也是非常大的，如果控制不好上网的时间，会直接影响着学生的成长。因此，在小学班主任管理中，有必要结合实际情况，设置与网络相关的主题讲座，引导学生正确地对待网络，并将网络当成学习和生活的工具。
例如，在班主任管理中，班主任可以先了解学生对网络的看法，然后针对学生的表现制订专题讲座。
为引导学生正确地使用网络，班主任有必要结合以下几点展开引导：第一，先结合学生的需求，选择不同的要点，制作幻灯片或者微课，让学生们在班主任的引导下，感知网络技术带给我们的便利，同时，说明网络对我们的不良影响。第二，组织学生观看网络购物、网络新闻、网络答题、网络旅游等视频，引导学生结合自己的情况，讲一讲日常会使用网络做什么事情。通过学生的分享，大致判断学生上网的时间、内容、可能会遇到的风险等。第三，选择溺网事件和沉迷于网络事件等内容，让学生认识到兼职打字员、网友诈骗、购物刷单等情况会带来的问题，并以这些内容作为教学的反面教材，提醒学生，网络世界虽美好，但是仍旧存在着很多的危机。第四，在充分了解学生的需求和情况之后，班主任再结合学生的表现，选择“网络的利弊”“网络带给我们的变化”“网络对生活的影响”等多个主题分析引导，引导学生合理地使用网络指导学生，从而让网络充分发挥积极地作用，让网络为学生的成长和发展提供良好的环境。
三、加强和家长间的沟通、配合
在学生学习和成长的过程中，对其影响最大的两个因素就是学校和家庭，学生既要在学校中认真学习文化知识，也要在家庭中跟父母学会做人的原则以及一些道德评判的标准，可见两者的影响缺一不可。教师在班级管理的过程中要注重与家长的沟通和配合，过去的传统式班级管理模式中常常出现家长对学生的学习状态一无所知的情况，这样也直接影响了家长对孩子的家庭管理方式，并且教师如果与家长长期缺少沟通，很容易造成学生由于缺乏关注和关心而出现一些问题行为的现象。班主任尽管受过专业的训练，但是在实际开展管理活动的过程中，有部分班主任还是会存在一些问题，这就需要他人的帮助。家长作为平时和学生接触最多的角色，有着很大的影响和带动作用。班主任可以和家长沟通的方式有很多，如最常见的召开家长会，就可以很好地展开交流工作，教师在家长会上将学生的表现描述给家长，并且积极听取家长的意见，遇到一些棘手问题时一同进行商讨和协商，针对一些特殊情况，班主任可以在班会召开后和家长进行具体的交流，进一步讨论学生的情况以及解决的措施。因为平时家长会忙于工作，有的家长可能会疏于对学生的管理，而定期家长会的召开可以很好地帮家长掌握孩子的情况，并且知晓一些重要的管理决策，配合班主任工作的开展。
结束语
班级管理方法的创新和实践都是以学生为出发点和落脚点，运用正确的方法解决学生遇到的问题，对于学生未来的成长发展具有指导意义。当下的教育形式要求班主任充分重视学生在学习生活中的各种难题，及时与学生沟通解决，和学生建立信赖关系从而培养学生正确的价值观，让学生在后期的学习工作中成长成才。
参考文献
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