阿斯耶·玉苏普
新疆焉耆县第三中学
摘要：阅读在语文的教学过程中扮演着重要的角色，它会培养学生对知识的感悟能力，体会文章作者的思想，对学生未来的发展具有重要的作用，但是在小学语文教学阶段，学生心智尚未发展成熟，对外部的感知有一定偏差，不能准确地把握住关键点，这个问题使得在小学语文教师在教学的过程中麻烦不断，学生在后期的阅读理解中感悟不透彻，答题的思路都不明确，影响学生学科的后续学习。
关键词：小学语文；阅读水平；课外读物；自主阅读；感情阅读
阅读教学是语文教学中的在中心环节，教师作为传道受业之人，在学生的教学过程中起着重要的作用，学生是主体，教师是重要的参与者、引导者。教师在教学过程中，要用新观念去引导学生去阅读，根据学生自己的阅读习惯构建自己的阅读习惯，培养学生的独立人格。阅读不单单是对知识的掌握，更是一种，能力的培养，这种能力对学生未来的发展具有深远意义。
一、 广泛阅读课外读物
想要提高学生的阅读水平，不能只靠教材上的几篇文章，还要积极扩展学生的课外阅读。语文教学不只是语文课本教材的解读，还应该包括课外知识的传授。语文文章分为散文，人物传记，叙事写景类等，种类也是多种多样，在人们意识的培养方面起着不可估量的作用。课外阅读除了会使学生掌握更多的知识面之外，还会教会学生一定的人生道理，对学生独立人格的培养起到积极的作用。
例如，在给学生上课外阅读交流课和学生们讨论《三个和尚》的故事时，他们大多没听过，所以他们在听讲的时候大多注意力非常集中，但只要问学生领悟到了哪些道理，学生大多书都会不知道如何回答，因为他们所知道的也就是课本上讲的教材知识点，这时候的教师应该点拨学生，告诉他们：“在做事的时候要学会与他人合作，积极地承担自己的那份责任。”这样的话在学生的人格培养方面会起到意想不到的效果，而且在学生拓宽知识面的时候，还教会了学生如何去做一个优秀的人才。
二、让阅读成为一种兴趣
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”教师在课堂上只有顺着学生的学习兴趣，去让学生读下去，这样才可能让学生喜欢上阅读。如果无法让学生对阅读产生兴趣，那么他必然在上语文课时缺乏动力，也没有学习语文的欲望。一个好的教师善于在教学过程中培养学生的兴趣，想方设法地给学生创造情境去学习。
在课本教学过程中，和学生一起探讨文章内容，分析结构主体和学生积极互动，活跃课堂氛围，与学生不断地讨论从而推动课堂的发展，这样有利于学生在学习的同时，对文章内容有一个相对的思考。
例如，在给学生讲授《乌鸦喝水》这一课时，教师在上课的开头先和学生做一下互动，问学生一个问题：“你们之前有没有见过乌鸦这种鸟，它聪明吗？”先让学生发表一下自己的看法，然后再问：“现在课本中的这只乌鸦是如何喝到水的？”让学生带着好奇心读下去，去文章中寻找答案，等学生寻找到答案时，再接着询问学生问题让他们继续寻找答案，让他们在文中寻找答案的过程中提升他们的阅读能力。带着问题寻找答案的过程，已经不仅仅是阅读，还有对整篇文章的理解，这样不仅锻炼了学生的阅读理解能力，还培养了学生独立思考的习惯。教师在上课期间内要充分发挥自己在教学中的引导作用，帮助学生更好地进行学习。
三、有意识地让学生自主阅读
让学生在阅读的过程中充分地去阅读去想象。学生在阅读的过程中会不知不觉地养成自己的阅读习惯，对阅读的内容形成自己独到的见解。学生去阅读优秀的文本，可以提高学生的个人素养，有助于学生自身文学的培养，提高学生自身阅读水平的提高。即使学生在阅读过程中遇到不理解的词汇，他也会将自身的生活经历相联系去揣摩词的意思，引发学生的思考。
例如，在给学生授课《小蜗牛》一文时，学生刚上一年级，对身边的很多事物都是懵懵懂懂，教师在让领读过一遍课文后，让学生继续自己阅读，学生在阅读的过程中遇到如“碧绿碧绿”的词，他们刚开始会表示不理解，教师提示他们生活中的绿色，他们就会对这个词语有概念，教师继续问：“四季的排序是什么呢？”也许小朋友对书中的内容表示比较难以理解，但如果老师联系生活实际来给学生讲这个问题，问学生：“你们有没有关注过四季?”这时候学生会思考过去自己的生活经历，都做过什么、顺序是什么，学生即使不去书中寻找答案，也会回答出这个简单问题。这就是培养学生自主阅读的好处，让学生有自己的思考。
总的来说，阅读是学习语文的基础，提高学生的阅读水平对学生的未来的学习会有很大的帮助，阅读不是一种知识，而是一种能力的体现，一法通百法，学生只要将这门能力掌握就可以在以后的学习中，将所学习的知识融会贯通，这样做的话学生不仅可以掌握所应学习的知识，还增长了自己的见解，对知识的理解也会更加透彻。除此之外，通过阅读所掌握的知识技能，还提高了自己的知识文化素养，培养了自己的写作能力，为以后的文学创作添加浓墨重彩的一笔。
参考文献：
[1]李国师.小学语文阅读教学的实施策略[J].珠江教育论坛,2017(01)
[2]周莉.悦读——提升小学语文自主性阅读能力的桥梁[J].作文成功之路(中),2017(03)