王成盛
甘肃省永登县龙岗小学
摘要：任务型教学是指教师在上课期间向学生布置相应的学习任务，学生在进行学习时就带着任务在课堂上进行学习时寻找答案，这样学生在进行学习时也会更加具有目标，使学生在上课时注意力更加集中，便于学生知识的学习，提升学生的学习能力。任务型教学可以帮助学生养成良好的学习习惯，使学生在进行学习时注意力更加集中，对学生的学习是大有裨益。
关键词：任务型教学；小学数学；集中注意力；学习习惯；知识记忆
学生在小学阶段知我约束能力差，而且缺乏足够的社会实践能力和知识储备，教师在上课期间对学生布置任务，使学生在上课期间进行学习时目标更为明确，也能很好地抓住课上的知识重点，提高学生在课堂上的学习转化效率。教师在进行教学时布置任务让学生进行课下复习，还可以深化学生对知识的理解，加深对课堂知识学习的印象这样对于学生的学习来说是极为重要的，作为一名资深教师，在笔者将结合自身教学经验浅谈任务型教学在小学数学课堂的教学影响，希望能对广大教师的教学起到良好的借鉴作用，提升教学质量。
一、集中学生在课上的注意力
学生在小学阶段自我约束能力较弱，将常在上课期间出现走神和交头接耳的现象，这会大大降低学生的学习效率。教师在上课时向学生布置相应的教学任务可以使学生在山课期间更好地进行知识的学习，学生还带着任务在上课期间跟随教师的教学脚步，寻找答案解决问题，这样会大幅度提升学生在学习时的学习效率。教师在进行教学时一定要设计对学生具有启发性的问题，使学生在进行学习时能深入思考，提高学生的学习能力，只有这样学生的学习成绩才能获得提升。
例如，在讲授“100以内数的认识”这节课时，这教师在上这节课时，就可以直接先向学生布置任务：“将100以内的能正确按大小写顺序排列正确，并能熟练进行加减运算。”教师在上课期间直接讲教学目标告诉学生，使学生在课堂上就对教师的课进行重点分析，这样学生在上课期间进行学习时就就会集中自己的注意力，学生在课堂上的注意力集中了，在课堂上的学习效率也就自然而然地获得了提升。任务型教学可以很好地帮助学生在上课期间进行知识的学习，提高学生的课堂知识转化效率，帮助学生更好地进行知识的学习。
二、 良好的学习习惯
小学正学生打基础的关键阶段，养成一个良好的学习习惯会对的未来的学习产生深远的影响，因此帮助学生养成一个良好的学习习惯是多么的重要。任务型教学可以使学生在上课期间养成提前预习的习惯，在进行知识的学习之前先将课本知识做一个大致了解，接着教师在进行讲课时，可以直接寻找答案，教师在上课期间学生可以很好地对知识进行理解。教师在上课期间向学生布置任务时要注意学生的理解能力，不可以太难也不能太过简单，只有这样学生才能很好地进行知识的学习，提升学生的学习成绩。
例如，在讲授“面积”这节课时，这节课主要是教会学生进行面积的运算，教师在上课期间还是要帮助学生在上课期间进行知识的简单学习，提升学生的学习能力。教师在上课时先向学生布置这节课的学习任务：“了解面积的计算和面积表示单位，并能熟练转化，掌握正方形，长方形的面积计算方法，熟悉面积推导过程。”这样学生在课堂上学习时就会有目标，这样学生在以后的学习中就会在进行知识探索时就会寻找其中的关键点，提高学生解决问题的能力。想要帮助学生养成良好的学习习惯离不开教师的指引教导，教师在上课期间按要充分发挥自己在教学中的引导作用，帮助学生更好地进行成长。
三、深化学生对知识的理解
学生在小学期间比较贪玩对知识的学习还是存在一定的困难，特别是在新知识的学习阶段还是比较难的，教师在上课期间采用任务型的教学方式可以很好好滴帮助学生进行知识的记忆和理解。任务型教学使学生在进行学习时会多次重复回忆知识点，在上课期间的教学中寻找问题的答案，这样学生在寻找问题的过程中就会不由自主地对知识进行理解，这样学生对知识的记忆程度也会更加深刻，有助于学生的学习和理解。教师在上课期间要注意对学生的引导，充分发挥自己在教学环节的引导作用。
例如，在讲授“除数是一位数的除法”这节课的知识时，这节课的学习也还是较为简单的。教师先带着学生对之前的乘法知识进行回忆，接着教师向学生布置本节课的教学任务：掌握这节课的知识重点，能熟练地进行除法计算，准确高效。”这节课的主要是涉及计算方面的问题，教师在上课期间只需要注重对学生的训练即可，这样学生在进行知识的学习时，目标会更加明确。教师在上课期间采用任务型教学方式，可以使学生在进行知识理解时目标更加明确，加深学生对知识的理解记忆程度，帮助学生更好地进行知识的学习。教师在上课期间要结合学生的实际情况，根据学生的学习状况采取合适的教学方法，帮助学生进行知识的学习，提升学生的学习成绩。
总的来说，学生在小学阶段，心智尚未发展成熟，对知识的学习还是需要教师的积极指导，教师在上课期间按要充分发挥自己在教学中国的引导作用，帮助学生更好地记进行知识的学习。任务型教学可以让学生在上课阶段更好地进入学习状态，集中在课上的注意力，提升学生在课上的学习效率，帮助学生养成良好的学习习惯，帮这或许是更好地进行知识的学习，提升学生的学习成绩。教师在上课期间还是要积极忆江南待学生进行知识的学习，努力做好自己的本职工作，帮助学生健康向上发展。现代化的今天，教师要积极探索新的教学方法，为学生的学习认真负责。
参考文献：
[1]盛秀梅.任务型教学在小学数学教学中的运用[J].考试周刊,2017(36):110.
[2]刘云峰.小学数学任务型教学策略实践分析[J].新课程(小学),2017(02):87.