初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略方法研究

发表时间:2021/4/13   来源:《教学与研究》2020年34期   作者:任耀坤
[导读] 在初中体育教学当中,我们一定要认识到核心素养教学的重要性
        任耀坤
        上虞外国语学校  312300
        摘要:在初中体育教学当中,我们一定要认识到核心素养教学的重要性。不同老师在教学时所采用的教学方法是不相同的,我们需要对其进行有效的变革,不断创新体育教学方式,逐步提高教学质量,推动体育教学发展。在教学过程当中,我们更加强调学生核心素养培养,核心素养对于学生未来成长有着重要的影响。我们需要提高体育教学重视力度,开展有效教学活动,推动体育教学发展,为今后的学习和生活奠定良好的基础。
        关键词:初中体育。课堂教学 核心素养
在初中教学当中,学生不仅需要学习文化课知识,还需要学生具有强健的体魄,从而为今后的学习与生活奠定良好的基础。体育教学对于学生身心健康发展有着重要的影响,因此我们就需要加强对体育教学的重视力度,采用有效的教学方法开展教学活动,为今后的体育学习奠定良好的基础。
        一、初中体育教学中存在的问题分析
在初中教学过程当中,我们更加强调学生的知识学习,而忽视了体育学习。大多数的老师希望在学习的过程当中能够学到更多的文化课知识,认为体育教学并不是重要的,会将过多的时间留给文化课,而忽视了体育教学的重要性,这种做法严重影响了体育教学质量的提升。其次,体育老师在教学的过程当中,采用传统的教学方法进行教学,大多数的时间由学生自由活动,这种教学方法将会降低教学质量,不利于学生身体素质的提高,也不利于体育教学的顺利开展。为了能够进一步推动体育教学发展,我们就需要对其进行深入探究,进一步了解当今体育教学中所出现的问题,并寻找有效解决对策,对其进行解决,推动体育教学发展,强健学生体魄,为学生未来的成长和发展奠定良好的基础。
        二、初中体育核心素养培养的有效策略探究
(一)传授体育知识,开展有效教学活动
初中阶段是学生生活习惯与学习习惯养成的关键时期,因此我们在开展有效教学活动过程当中,就需要加强对学生的引导,使学生积极主动的参与到其中。在体育教学当中,我们需要逐步的培养学生养成健康运动意识,老师需要对学生进行有效的指导,引导学生进行体育运动知识学习。在上课的过程当中,我们不仅需要进行体育运动训练,还需要向学生传授一定的体育知识。我们需要按照当前学生自身发展现状,以及教学中所遇到的问题,合理的制定教学内容,选择适宜的教学活动进行教学,从而有效的提升学生的体育运动水平,使得学生具备相应的身体健康知识。

例如学教师在学生初步进入初中阶段的时候,可以结合学生自身的身体素质水平,开展有效的教学活动,简单的太极教学活动运动量较小。通过有效的学习,能够增强学生自身肢体的协调性,我们在开展太极教学之前,就需要讲解关于太极中所涉及到的知识以及练习太极,对于学生身体健康的重要影响,学生在对其进行初步了解之后能够进一步的提高对于太极学习的兴趣,从而积极主动的投入到整个学习过程当中。其次,在初中体育教学中,我们可以增加耐力跑,身体素质较强的学生每天跑3公里,身体素质一般的学生每天跑两公里,通过该种方法能够有效的锻炼学生的身体素质。
(二)逐步增强体育技能,促进学生全面发展
在体育教学过程当中,我们通过有效的教学方法能够锻炼学生的身体素质,体育教学中涉及到了较多的运动技巧。因此老师在开展教学活动的过程当中,就需要对其进行详细的讲解,逐步的规范学生的动作,使得学生能够通过大量的训练,逐步的掌握基础的体育动作,为今后的体育训练奠定良好的基础,提高自身体育技能。例如老师在讲解相关篮球运动的基础知识就可以结束,结合学生的学习习惯,选择适宜的教学方法进行学习。在当前我们可以将多媒体技术运用于体育教学当中,老师可以播放相关篮球比赛的视频让学生观看,以逐步的激发学生的学习兴趣。在观看视频结束之后,我们就需要带领学生学习关于篮球运动的相关技巧,学生学习篮球运动的基本规则,在此基础上逐步的培养学生的运动水平,提高学生自身运动能力。在教学过程当中,我们需要选择适宜的教学方法开展运动技巧培训,通过有效的指导和训练能够逐步的提高学生的运动水平,篮球运动中涉及到了较多的技术,,当学生已经掌握了基本技能之后,我们可以讲解三步上篮的方法,在讲解结束之后学生开展自主训练,从而逐步提高自身体育技能。
(三)加强思想教育,提高学生体育德育
核心素养教学中也包含了德育教育,在初中体育课堂教学当中,我们需要借助有效的教学方法逐步的培养学生的体育德育,使得学生全面发展。在体育比赛时老师不仅要求学生掌握一定的比赛规则,还能够帮助学生提高自身的思想道德品质,切实坚守体育运动的道德规范。体育运动不仅能够锻炼学生的身体素质,还能够培养学生的竞争意识,而竞争意识的培养,需要遵循基本道德规则。尤其是在参加比赛时,我们一定要做到公平公正的竞争,老师在开展有效教学活动的过程当中,就需要加强体育德育教育,让学生认识到我们参与体育比赛,不仅是为了锻炼身体还是为了培养我们的思想道德修养,为今后的体育教学发展奠定有力的基础。
        结语
随着教育改革的不断深入发展,在初中体育教学当中,我们就需要借助有效的教学方法开展教学活动,逐步的提高教学效率,保证教学质量。在课堂教学中我们需要逐步的渗透核心素养教学,从而培养高素质人才,促进学生的全面发展。
参考文献
[1]核心素养愿景下初中体育教学之转变[J]. 陈小腾.  宿州教育学院学报. 2018(02)
[2]初中体育教学中培养学生核心素养的实践研究[J].吴康.科学大众(科学教育).2019(04)
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