魏俊宇 童浩宇 黄孝明
中国人民武装警察部队警官学院 610213
摘要：科学技术的不断创新与发展为我国的社会主义经济建设带来了巨大的机遇与挑战。大数据逐渐融入社会各行各业，在许多领域，大数据信息技术已经普及化。在计算机审计方面，特别是高等院校的内部审计方面，如何把大数据信息技术和计算机审计相结合，从而推动高校内部审计高效高质量发展，是一个有待解决的课题。大数据时代的到来，计算机内部审计已经成为各大高校在进行内部审计工作中必不可少的技术手段，不断加强大学内部计算机审计研究，高校内部审计需要一款适合学校实际情况的计算内部审计软件，加强培养适应高校内部审计的计算机软件的专业人才和高校内部审计软件的研究，充分发挥审计机关内审协会的指导作用，采取多种形式教育培养更多的专业人才，从而推动大数据环境下高校内部审计的计算机专业水平。
关键词：大数据；高校内部；计算机审计；现状；对策
引言
随着时代的发展，大数据已经成为行业的一个流行词汇，大数据之所以称为大，除了它拥有庞大的数据量以外，它还拥有更快速的、更大的数据处理能力。由此大数据的运用十分复杂，所以目前对于大数据的运用日渐成为研究和实践的焦点。高校内部计算机审计工作能够更好地推动教育教学的发展，但随着大数据时代的到来，它对高校内部计算机审计制度、审计工作以及审计技术提出了不同的挑战。
1大数据背景下高校内部计算机审计的概述
大数据的特性可以概括为“4V”，即大量性（Volume）、高速性（Velocity）、多样性（Variety）和高价值性（Value），其中，核心属性是价值性，与大数据的最终目标相匹配，即如何在海量的不相关的数据中挖掘到对自己有用的信息。大数据的发展对高校内部计算机审计信息化产生了深远的影响。首先，大数据让实时审计成为可能。大数据使审计可以实现审计监督前移，实现对高校经济业务的全过程监控。其次，收集处理数据更加智能化。大数据审计方式可以从总体上把握审计对象，从数据信息的相关关系中找到不容易发现的风险问题，从而规避抽样审计风险。再次，促进审计职能转型。促进审计从监督型审计向管理服务型审计转变。最后，使数据成为审计的驱动力。大数据的应用打破了信息之间的壁垒，避免了信息孤岛现象，利用信息共享提高内部审计效率。
2大数据背景下高校内部计算机审计现状
2.1复合型人才缺失
就目前而言，我国高校内部计算机审计团队结构较为复杂，内部混杂了财务、管理以及工程等相关人员，知识结构方面相对单一，其经验往往集中在对一些财务、经济管理等业务处理方面，对审计业务的处理尚不熟练，专业水平严重不足，造成审计工作无法与其他部门相独立，通常依附于财务管理中，对工作的开展十分不利。
2.2内部审计信息化制度不健全
信息技术的发展给高校内部计算机审计工作带来了很大的挑战，然而相关内部审计信息化制度仍不健全。许多高校内部计算机审计信息化建设仍处于筹备阶段或者初级阶段，并没有规范内部审计信息化的操作流程和相关制度，且我国在这方面可参照的法律条文比较少，导致高校内部计算机审计信息化建设没有形成统一的规范标准，不利于以后大数据技术的应用和发展。由于没有规范的系统操作权限细则，导致使用人员权责不明晰，没有建立系统定期维护和安全保障制度，可能导致系统存在信息安全风险，使系统中的数据和文件丢失或泄露，给高校带来不必要的损失。
2.3高校内部审计人员运用计算机审计的意识不够
目前，高校内部审计还停留在传统的人工审计，利用计算机审计的意识思维不够强，审计工作人员在进行审计时，还是习惯性地运用查询纸质资料、看财务票据等方式进行相关的内部审计，这种传统的审计方式已经无法适应当前的大数据计算机审计的发展，并且高校内部审计人员对大数据信息技术这种新事物的接受力度不够强，还依然留恋于人工审计，没有很好地运用大数据计算机审计方式。部分高校内部审计人员无法熟练地运用计算机，对计算机基本的技术都无法掌握，导致大数据计算机审计在高校内部审计实施过程中无法推进工作，得不到具体应用。
3加强高校计算机审计的应用的应对措施
3.1加强复合型人才建设
高校应秉承着多元化内部计算机审计结构构建原则，优化对内部审计人员的配置。要求审计工作团队中不仅应涵盖财务类、审计类专业人才，还应有工程技术以及法律类相关人才的配备。在人员招聘过程中，高校人员应优先选择具有审计工作经验的人员，确保内部审计组织内形成良好的创新管理环境。除专业素养要求外，审计人员还应具有良好的综合分析能力，能及时对突发情况予以处理，在较强的文字表达能力基础上，熟练掌握各项相关审计知识，并运用到审计工作中来，推动内部审计业务活动的顺利开展，促进内部控制实现。借助相关培训交流活动，可以有效拓展高校审计人员视野，高校应积极鼓励审计人员的创新行为，使工作人员能从阶段性业务学习逐渐向终身性过渡，全面提升审计人员综合素质。通过定期轮岗制度的运行，极大程度上使审计人员能够集中精力参与到各项学习活动中，实现团队技术上的全面提升。高校还应配备相对应的绩效考核制度，强化激励机制建设，提升工作人员服务态度，使内审工作流程运行流畅。
3.2制定符合计算机审计的规章制度
制定符合大数据时代的高校计算机内部审计规定和流程，是目前我国高校普遍要解决的问题之一。无规矩不成方圆，有了制度和流程的引领遵循，大数据信息技术才能在高校内部审计工作中发挥更大的作用，这样才能从根本上提高各高校内审工作人员的计算机审计意识，从而让大数据信息技术的计算机审计在内审人员的意识中根深蒂固，在面对复杂烦琐的审计数据时，能够更加有信心，规避审计风险，提高审计工作效率，确保审计数据的完整性、真实性和准确性。
3.3加强对内部审计信息化重要性的认识
在大数据不断发展的今天，高校内部审计应该顺势而为，认识到内部审计信息化的重要性。管理层应该认识到内部审计信息化建设的重要性，例如，适应高校整体业务信息化发展趋势，可以提高数据利用率和内部审计效率，更好地监控高校经济活动资金风险，促进高校健康发展。因此，管理层应该积极推进高校内部审计信息化建设，尤其是大数据技术的应用，给予相应的资金和人员支持，将内部审计信息化建设纳入学校整体信息化建设规划中。此外，内部审计人员作为开展内部审计的主体，也要强化对内部审计信息化重要性的认知，积极主动地参与到内部审计信息化建设中，认识到面对日益复杂的内部审计环境和逐步扩大的内部审计范围，内部审计发展的必由之路是内部审计信息化建设。
结束语
综上所述，高校内部计算机审计工作的难点是人才缺乏，内部审计人员构成比较单一，知识面相对较窄，思维不够开阔，缺乏复合型人才，影响审计工作的效率。近年来虽有了一些改观，但和高校内部审计事业的发展相比仍然比较滞后，要充分利用高校的人才培养优势，加强对审计人员的培养和业务培训，同时引进高水平的审计专业人才。相信随着不断的实践和探索，高校内部计算机审计工作将大放异彩，为高校的改革发展以及国家的经济发展保驾护航。
参考文献
[1]章杰文.大数据背景下高校内部计算机审计现状及对策研究[J].商业会计，2020（08）：61-64.
[2]徐晓兵.高校内部计算机审计现状及对策研究[J].信息化，2020（08）：39-40.
[3]章杰文.关于高校实施政府会计准则制度中若干问题的思考[J].中国总会计师，2020（03）：130-131.
作者简介：
魏俊宇，男，（1999年3月）研究方向:计算机科学与技术专业，中国人民武装警察部队警官学院。
童浩宇，男，（1998年6月）研究方向:计算机科学与技术专业，中国人民武装警察部队警官学院。
黄孝明，男，（1998年6月） 研究方向:计算机科学与技术专业，中国人民武装警察部队警官学院。