梁斌 于永玲 丁可礼
山东省威海技师学院 264300
摘要：我国经济的迅速发展给人们的生活带来了巨大的便利，这也给学生的发展提出了更高的要求，人才的需求量也在上升，在如今新形势下班主任对职业院校的学生进行管理方式也在不断地更新，在实际的学生管理和班主任工作开展过程中要积极利用互联网等大数据进行管理，可以帮助职业院校各方面的工作顺利进行，更好地提高工作的有效性和准确性，随着互联网的迅速发展，班主任在职业院校学生的管理工作也出现了一定的问题，这就需要在实际工作中不断地更新管理理念和管理方式，提高学生管理的有效性，保证班主任工作的顺利进行，促进学生的健康成长和发展。本文就浅谈如何做好职业院校班主任工作做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。
一 树立先进的教学观，加强班主任工作
先进的教学观在实际的教学中重点关注学生的情感教育和身心的健康发展，能够让学生在学会知识的同时促进学生身心的全面发展，这就要求班主任能够在实际的教学过程中以学生的实际发展情况为出发点，以学生为主体，能够发挥学生的主体地位，从而能够促进学生的创造力，让学生充分地参与到课堂中来，加强对知识的理解和学习。另一方面，在教学方法上要以充分调动学生的积极性和主动性为目的，可以采用多样化的教学方式来激发学生的学习兴趣，利用多媒体、小组合作等形式来让学生的积极性充分地发挥出来，除此之外，教学的内容要能够适应学生的发展需求，能够利用学生的最近发展区给学生制定教学目标，在课堂的教学中学生有不懂的问题的时候鼓励学生与同伴之间进行探讨和交流，从而有效地提高教学的效率，促进班主任工作质量的提升。
二 加强对学生的思想品德教育
学校是教书育人的场所，在进行班主任工作的时候不能够仅仅重视学生的成绩而忽视了对学生的思想品德教育。要在提高学生成绩的同时对学生进行思想品德的教育，班主任和教师都要自觉承担起培养学生良好道德的职责，班主任要利用学校的实际情况以及班集体的发展状况，对学生进行德育教育。首先是学生德育环境的影响，在实际的教学中加强德育的渗透，能够充分挖掘教材中的德育素材对学生进行教育，可以利用各种主题班会和演讲比赛等活动潜移默化地让学生受到德育教育，另外不可缺少的就是校园文化建设，例如在教室中贴一些名人的画像以及名人名言，在餐厅里贴一些杜绝浪费食物等的标语，这都能够对学生的思想品德教育起着积极的作用。另一方面就是班集体的影响。班集体的规范和信念、班集体的情感和士气、班集体的处事和行为水平等，都可以对班集体成员产生很大的影响，从这一角度来说，班主任也需要有意识地利用班集体的风气来对学生进行思想品德的教育。
三 抓好教学的常规管理
教学的常规管理是教学中最基本的工作，也是为了了解教学任务的完成情况，然后再根据实际的情况进行分析，从而制定积极有效的措施来提高教学的质量。教学的常规管理工作可以从以下几个方面来进行，首先是教学计划的制定，进行班主任工作所必须要进行的就是要参与教学计划的制定，教学计划的制定并不是让班主任的教学模式受到限制，而是让班主任能够在实际的教学当中明确教学的重要，在结合实际的班级教学情况，来制定合理的教学方式和教学目标，能够保证教学进度的合理性。其次就是备课，备课是班主任在进行上课之前所必须要进行的工作，好的备课计划能够有效地提高课堂的教学质量，提升学生的学习效果，在金习性班主任工作的时候，相关的人员要监督和督促班主任完成好备课工作，制定完善合理的教案，能够明确自己本节课的教学目标和教学的任务，从而能够保证教学工作的合理进行，提高教学效率。
四 提高班主任的综合素质
班主任的综合素质对于提升教学效率以及提高班主任工作的质量具有重要的意义。学校方面要重视对班主任综合能力的培训，从而能够创新教学手段、提高教学能力，在对班主任进行培训的时候要注意有意识地更新班主任的教学观以及落后的教学方式，能够在注重学生学习成绩的同时对学生进行综合素质的培养，另外，培训的内容要与班主任的教学充分联系，针对班主任在实际教学中所遇到的问题进行讨论，找出正确的解决措施，最大限度地提高班主任的综合能力，提高教学质量和班主任工作的效率，同时还能够推动学生的全面发展和成长。另一方面，相关的部门和人员要有意识地营造一种教研的氛围，能够为班主任开展教研工作提供条件和基础，为班主任的交流和学习搭建平台，这也能够有效地提高班主任的教育水平。
五 总结
综上所述，班主任工作的顺利开展对于学校的发展和学生成长具有重要的意义，班主任的管理工作是一个错综复杂的过程，只有通过在优化中实践，在实践中优化，才能更加完善、更加科学，更加实用。相关的部门和人员应该带领班主任不断地学习先进的教学思想和观念，能够打破传统的管理理念带来的弊端，在完成基本的教学任务的同时还能够积极采用多种教学方式来促进学生的全面发展和成长，提高班主任工作的质量，推动我国职业教育事业的不断发展。
参考文献：
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