童晓莹 张弛 方超娜
宁波财经学院象山影视学院 315000
摘要：视频自媒体软件作为当下手机热门之一，使用它也成为当代大学生追逐潮流的一种形式。本文就当代大学作为受众和作者使用视频自媒体平台的现状及相关影响等进行研究并阐述。
关键词：大学生 短视频 自媒体
一、大学生作为受众使用视频自媒体平台
自媒体是普通受众利用互联网终端传播与接收信息的媒介，即个人媒体。“视频自媒体”即针对制作、出产视频的以“个人媒体”形式展现的个人或运营团队。我们随机抽取调查了宁波市内266位在校大学生，部分调查结果如下。
（一）使用软件分析
在的266份调查问卷当中，我们发现，手机上下载有视频自媒体软件的同学约占96%。在其中，抖音约占78%，哔哩哔哩动画（以下简称“B站”）约占82%，而仅有不到20%的同学下载了微视和快手、小红书。
抖音和B站虽然在用户使用度方面旗鼓相当，但在大学生用户满意度方面却有一定差距。抖音大学生用户的满意度约为79%，B站用户的满意度约为92%。其中，约34%的大学生用户选择非常满意B站，而抖音仅有19%。
同时，该类软件在大学生群体中的卸载率高达78%，卸载原因主要有无法兼顾学习和娱乐、广告太多、内容质量下降、恶意捆绑软件。若软件内部不进行相关优化，也许会造成一定规模的用户流失。
（二）使用频率分析
在对使用频率的调查数据中显示，约73%的同学每天都会使用该类软件，近18%的同学平均两到三天使用一次，仅有3%的同学几乎闲置该类软件。
由此我们发现，大学生使用该类软件的频率相当高，在此情况下该类软件和平台对大学生造成的影响显得格外重要。
（三）观看作品类型分析
当下热点视频、生活vlog类视频在观看视频类型中的比例共占第一，受到近47%的大学生视频自媒体软件用户喜爱。而在视频中出现无脑广告、抄袭、标题党等元素也容易受到大学生反感。
二、大学生作为创作者使用视频自媒体平台
现当代大学生们处于一个自信、开放的社会大环境中，视频自媒体成为了他们展示的平台。同时，我们发现，58%以上的同学考虑过成为一个视频分享者。
（一）大学生选择视频自媒体创业的原因
近76%的同学选择视频自媒体创业是认为自己只是想尝试一下，出于经济因素的考虑的占47%，作为爱好的占40%，近31%的同学希望以此获得关注。
（二）大学生作者的创作倾向
对大学生作者的创作倾向调查结果显示，生活类视频占81%以上；美食类视频超出总数53%。另外搞笑、游戏、美妆、干货等类目也均有近四分之一的同学选择。
（三）大学生作者的创作现状
在想成为视频创作者的154位同学中，已在相关平台上发布过视频有106位，有46位同学至今仍在投稿。没有继续投稿的同学中认为时间不够是最主要的原因，没人观看、没想法、惰性也是比较重要的原因。
三、视频自媒体对大学生受众的影响
（一）良性影响
1.“干货”知识对大学生大有裨益
视频平台拥有许多专业知识分享类视频，该类视频对大学生对于相关方面专业知识的积累有较大益处。火爆全网的“厚大法考”中的罗翔老师，正是在B站出圈，甚至引起一阵现象级的全网普法风潮。
2.娱乐视频舒缓大学生压力
以B站、抖音为首的视频软件提供了一些有意义的娱乐休闲视频，有利于缓解当代大学生的压力；除此之外，该类视频也被赋予一定的教育意义，有助于大学生进行理性思考与判断。
3.热点视频培养大学生独立思考能力
“当下热点视频”是大学生十分热衷的类型，它囊括了社会新闻，在对大学生新闻信息的获取方面是个极大的补充。
例如B站曾出现过关于“豫章书院”的专题信息获取栏目，相关UP主的视频被B站官方放上首页，使更多用户关注到这一事件，得以让案件二次发酵，网民的力量在一定程度上帮助到了该事件中的受害者。基于此，我们应当肯定视频自媒体平台的正义性，肯定平台对于提高了大学生的社会参与度和公民责任感做出的贡献。
（二）恶性影响
1.平台监管不力产生不良影响
以抖音为主的短视频软件，因其作品制作成本低、时长监管不完善，存在一定“漏网之鱼”。部分大学生心理状态不健全，易受到其影响做出错误抉择，因此，过度的自由是该类平台存在的巨大隐患。
2.纯娱乐目的视频产生不良影响
该类视频软件也不乏大量无意义的娱乐类视频，数以百万的人甘当韭菜，成为营销号揽财路上的垫脚石。大学生若是迷恋此类视频，会降低自己的美学修养，限制自身的发展。
3.大数据分析定性用户产生不利影响
万事万物都有两面性。一方面，抖音借用大数据分析的优势长期给用户推送单一类型的视频，不利于大学生多维地看待事件本身，极大可能产生思维定势。
另一方面，在互联网络不断发展的当下，虚拟与真实相统一的网络新闻空间中，短视频中很多信息或是新闻内容并不权威和专业，这对部分是非判断能力较弱的大学生而言，易受到其引导，失去全面辩证性看待事物的能力。
四、视频自媒体对大学生创作者的影响
（一）促进影响
1.物质方面的部分提升
部分优秀的创作者在经过一段时间的积累后，收获了一定量的粉丝和流量，届时便可通过接商单广告或流量收入分成的方式获得一定的经济收入。
2.精神层面的提升
粉丝和人气的积累会产生非常正面的影响，有利于巩固创作者的信心，形成更完善、独立的人格，同时也有利于提高其社交能力。
3.专业技能的提升
视频的制作需要一定的技术支持，前期策划、拍摄，后期剪辑、运营会成为实打实的经验，可以在短时间内极大提升创作者在视频制作方面的能力，该技术在未来的工作中也许会发挥独特的作用。
（二）不利影响
1.消耗较大时间
全身心投入于视频创作中需要耗费大量精力及心血，创作者可能无法兼顾学习及工作的时间，产生不利影响。例如熬夜制作视频会对身体产生不良影响，在一定程度上也许会使自己的学习成绩下降，也不乏会被迫减少社交等。
2.精神方面的不良影响
大多数视频创作者其实并不能从中获得较多的粉丝和关注度，因此极大地打击大学生创作者的热情，对于相对敏感或者心理不够强大的大学生视频创作者而言并非是有利的。
五、总结
近年来，由字节跳动保驾护航的抖音一路扶摇直上，在国内及海外都拥有不容小觑的文化影响力和市场份额，而作为青年亚文化聚集地的B站在如何俘获年轻受众上则有较大优势。
另一调查显示超过半数的大学生乐于成为一个视频创作者或组成团队，由此可知，当代大学生的展现欲较高。学校如果能对这部分大学生进行相关帮助，也许能获得双赢的局面。而视频平台若能对症下药，对大学生群体进行创作激励，也许可拉拢大学生群体，增强自身粉丝粘性。
对于当下大学生和视频自媒体平台互动产生的不良影响来看，建议平台要加强监管力度，切莫错漏、略过，净化网络空间环境需要各方面的支持。学校作为第一监管平台，也需要多关注大学生创作者的心路历程，帮助引导，确保创作者在创作过程中获益。
参考文献：
[1]王敏,梁竹枫.新媒体时代短视频内容规范和创新研究[J].河北青年管理干部学院学报,2020,32(06):111-113.
[2]顾翔.自媒体时代大学生短视频生产与传播行为分析[J].鞍山师范学院学报,2020,22(05):60-62.
作者简介：童晓莹，女，宁波财经学院2019级广播电视编导专业本科生。
张弛，女，宁波财经学院2019级广播电视编导专业本科生。
方超娜，女，宁波财经学院2019级广播电视编导专业本科生。
指导老师：张婉洁，女，宁波财经学院教师，主要研究方向：影视传播，视听语言等。
基金：宁波财经学院2020年度国家级大学生创新创业训练计划项目“基于视频平台的大学生自媒体创业研究”研究成果，项目编号：2320200043