李惠
太原市青少年宫
少年强则国家强，少年儿童是一个国家的未来和民族的希望。全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。新时期要深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面加强党对少先队工作的领导，全面加强党、团、队一体化建设，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因。太原市青少年宫作为省城团属校外教育活动的主阵地，如何更好地将校外教育与少先队工作更紧密的融合在一起，充分从家庭、学校、社会系统着手，形成合力促进不同系统之间的相互协作，这已然成为我们校外教育工作者应该深思的课题。
一、转变观念，真正履行好社会公共服务职能
社会公共服务职能是指国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。青少年宫是公益性事业单位，有的全额，有的差额补贴，但宗旨都是服务青少年、服务社会，属于社会公共服务教育版块。90年代大多是差额事业单位，以发展兴趣、培养特长为主要服务内容，通过培训和开展各类青少年文化活动来增加经济收入，改善办公条件。但随着时代发展，市场经济的快速转型，我们校外教育必须要转变观念，改变服务理念，增强以“引领发展、培育社团、搭建平台、解决问题”为服务理念，变单纯兴趣培养为培养青少年素质，引领青少年发展方向，解决新时期青少年出现的各种问题，真正履行社会公共服务职能。2020年12月，按照事业单位改革要求，围绕“四为四高两同步”总体思路和要求，通盘考虑省城青少年素质教育实际，太原市将职能相近的太原市青年宫、太原市少年宫等四家单位合并为太原市青少年宫。2021年2月初中共中央出台了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。在中国共产党建党100周年的重大历史节点，《意见》的出台更加鼓舞人心，为校外教育的发展方向起到重要引领作用。
二、准确定位，及时调整服务模式，聚焦主责主业
“公益性”是社会对校外教育阵地最基本的要求，培训、活动、展览是青少年宫的三大主项，我们必须把这三大主项立起来。从培训来说，内容和项目上要更新、要加强，全心全意服务于青年成长、成才。同时加强教学管理、教师队伍管理、教研活动管理，发挥教务科统一“全宫一盘棋”的管理功能。通过整体管理，提高教学水平、教学能力，为教师的教研活动搭建平台。
多年来全国青少年宫系统大多隶属共青团、妇联及各级教育主管部门，这就为校外教育奠定了正确的政治基础。各级财政拨款又为此项工作提供了坚强的经济保障。我宫培训内容包括科技、体育、声乐、器乐、舞蹈、国学（其中包括中国传统经典诵读、书法）等内容，尤其是国学、民舞、民族器乐等传统文化项目更是突现了校外教育阵地在价值观塑造当中的重要作用。我们积极开展核心价值观教育，要求教师将社会主义核心价值观融入课堂，融入作品创作，把社会主义核心价值观融入到各类文体活动或主题活动中，增强民族情感、爱国情怀，从小培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，使得红色基因代代相传。持续深入地宣传阐释社会主义核心价值观，引导青少年深刻认识社会主义核心价值观的独特内涵和独特优势，大力培养担当民族复兴大任的时代新人，进一步强化教育引导、实践养成，把社会主义核心价值观融入各项工作之中，使之成为省城青少年的思想自觉和行为自觉，形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
定期举办各类丰富多彩的校外活动、比赛、展演，如我宫曾举办国学经典诵读、校园艺术月戏曲比赛等，进一步增强了广大青少年对传统文化的参与性，提高了对传统文化的兴趣。通过利用重要时间节点，深入开展“传承红色基因”“我的中国梦”“童心向党”“心中有祖国、心中有他人”“扣好人生第一粒扣子”“歌颂祖国、放飞梦想”等主题教育实践活动，持续开展清明祭英烈、第24届马路粉笔画大赛、“欢乐六一 快乐童年”庆六一文艺汇演、“五彩课堂 伴我成长”课堂展示活动、“童心绘祖国”儿童绘画、自然笔记优秀作品展及庆六一儿童礼仪亲子讲座、红色教育拓展夏令营等各类主题活动，以丰富多彩的活动着力培养青少年的爱国意识、生存意识、群体意识和创新意识，使他们在家庭劳动、尊师重教、技能训练、社会公德方面得到学习和锻炼。我宫几十年以来一直积极组织、参与、开展各类主题教育活动，坚持寓教于乐式的兴趣培训中渗透道德教育的教育方针，大力弘扬爱国主义、集体主义和吃苦耐劳的精神。这些活动从小到大、由弱到强，为加强未成年思想道德建设、培养社会主义事业合格接班人起到了重要地促进作用。我宫响应习近平总书记“努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者”的号召，扩大教育活动的品牌影响力，促进学校、家庭、校外有机结合，促进青少年健康成长，特别是在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间更是大力加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，引导广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，砥砺品格，用爱心和智慧创造更加美好的未来。今后我宫还将根据《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，把青少年宫工作同少先队工作紧密结合在一起，利用团属阵地优势资源，宣传引导少先队员树立远大理想、培养优良品德；大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感；教育少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观。让校外教育阵地成为少先队教育的重要活动场所，社会教育与学校教育、家庭教育相互配合、相得益彰。
三、整合资源，创新服务形式与内容
创新服务形式，有利于加快青少年宫适应全面转型。青少年宫应该跳出原有的传统模式，尽快转变为具有时代感的服务形式，立足当今信息时代。利用网络、多媒体等推出满足青少年身心发展需求的各个项目。从局部服务形式调整为全面融合服务形式，不但致力于青少年精神文化需求，更涉及青少年的学习和家庭生活，从原来相对固定的形式调整为开放模式、互动模式。开放模式就是指场地的开放、资源的开放、师资的开放。互动模式则包括了与青少年互动、与家长互动、与学校、社区和家庭的互动等。
创新服务内容是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的事物、方法、元素、路径、环境的人类行为，或者可以换言之是对旧有的一切进行的替代、覆盖。在新的历史时期，青少年宫的服务内容更应该符合当前广大青少年真正的所想、所需，更要符合市场经济运行规律，在原有的基础上融合新的元素，不断变革、不断创新，以自然体验、社会实践、志愿服务、文化休闲、艺术欣赏等为主要内容，创造出更多以培养高尚情操、良好品德、提高获取知识的能力和综合素质为主要目的的活动项目。
在转型创新的过程中，学习在全国开展的“流动少年宫”服务模式，就是借助城市里青少年宫优秀资源，设计优质的活动内容和新颖的活动方式，把各种项目送进社区、广场、学校、乡镇，为这些地区的青少年创造零距离接触接受校外教育活动的平台，使他们在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的体验活动中，培养兴趣、开阔视野、增长见识，从而推动青少年综合文化素质的提升，在普及和弘扬的过程中不断培养青少年的文化自信。我们结合团中央《“情暖童心”共青团关爱保护农村留守儿童工程工作要点》，扎实推进“流动青少年宫”工作，坚持走进阳曲、走进清徐、走进灵丘，走进湾里，走进更多偏远的学校，让更多农村少年儿童可以享受和城市青少年一样的校外教育资源。自2014年9月太原市青年宫“流动青少年宫”义务支教开展以来，六年来先后选派十二个项目的三十余位教师集中开展义务支教活动。据不完全统计，五年来累计完成支教880次，1720课时。为孩子们送去了美术、音乐、语言、武术、围棋等多个项目的公益课程，受到了学校、家长与学生们的热烈欢迎。把真情留在农村、把关爱送到农村儿童的心中。“流动青少年宫”义务支教就是一场传递爱心、播种希望、构筑梦想的活动。这项活动就成功找准了共青团属阵地服务青少年、参与社会治理的有效载体，是团组织校外教育工作承接政府青少年事务、服务青少年民生的有益探索。
青年宫校区内少年科技城作为省城重要的精神文明建设窗口，多年来充分利用现有展厅资源，开展以主题展览为主体，流动展览为补充的多形式立体化展览模式。每年定期举办3.23“世界气象日”气象知识与气象防灾减灾专题展览、“全国防灾减灾日”--防灾减灾大型主题宣传活动、“国际禁毒日”--“绿色青运、无毒青春”大型禁毒宣传活动等各类主题展览。展览与教育资源整合，通过精心策划传输式、体验式、互动式的展览内容,吸引青少年进一步走进传统文化场景，不仅让青少年更易了解科普知识，也进一步提升了展览的观展效果，实现了展览与育人的良性互动。
为不断提升少科城服务能力与服务水平，近年来努力增设少科城内展厅面积，打造科普文化长廊，新建地震科普体验馆并对外开放，充分发挥出爱国主义教育基地、科普教育基地、国防教育基地、禁毒教育基地的重要功能。 2019年至今，青年宫主动承担起太原市禁毒宣传教育的阵地功能，与太原市公安局共建太原市禁毒教育基地。基地共建合作签约以来，无偿提供少科城522平方米用于基地建设，旨在进一步加强全民禁毒宣传教育工作，提升我市禁毒宣传教育的能力和水平。在第33个国际禁毒日到来之际，太原市禁毒办在我宫举办了6.26国际禁毒日宣传活动暨太原市禁毒教育基地揭牌仪式。山西省禁毒委员会办公室主任、山西省公安厅副厅长，太原市委常委 政法委书记，太原市副市长、市公安局局长等领导出席了此次活动。这是我宫与市公安局联合打造的省城规格最高的禁毒教育基地。此次合作充分展示出团属阵地的社会责任与使命担当，是我宫转型发展的具体举措，突显出我宫作为省城团属校外教育阵地的公益性服务性功能。
上述是我宫整合社会资源，承担社会职能的具体体现。下一步，我们还将不断参与少先队工作，提升社会化工作水平，构建资源有效整合、阵地有效利用、队员广泛参与的少先队社会化工作有益补充。在开展好“向建党百年献礼”活动策划上下功夫；在“红领巾相约中国梦”“核心价值观记心中”等主题实践活动持续性和融合度上下功夫。作为团属校外教育阵地，要把结合自身职能参与做好少先队工作作为政治责任抓紧抓实，充分发挥我宫承担的教育、引领、培育青少年的社会职责。
青少年校外教育阵地的工作具有灵活性和实践性的特点，其中的各类培训、活动、展览有利于青少年开阔眼界，获得新知识，更是对他们进行思想品德教育、推动为党育人的重要途径。2020年全国少工委八届一次全会在京召开，各级共青团、少先队组织、广大中小学校学习贯彻第八次全国少代会精神关键就是要学习好、宣传好、贯彻好习总书记的重要论述，从政治的高度、历史的深度、现实的广度抓好学习，切实增强为党做好少年儿童工作的责任感、使命感、紧迫感。《关于全面加强新时代少先队工作的意见》的出台，更是让校外教育工作者也要清醒认识到自已的工作职责所在，问题所在，深入思考和把握好青少年工作面临的时代性课题。探索和应对好校外教育阵地如何立德树人、阵地的功能性、公益性如何更好体现、新时期青少年工作方式如何改进等，在行动上更加聚焦主责主业，在培养和引导广大青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素政治情感上下功夫，在养成关心他人、团结友爱、热爱集体等共产主义道德上下功夫，在强调奉献精神、远大理想上下功夫。通过良好的平台搭建，完善的服务措施，校外教育阵地在少先队工作中也将具有更多更大的责任。
2021年3月