陈桃
四川省凉山州金阳县洛觉乡中心校 616253
摘要：随着我国教育事业的不断改革和发展，小学阶段的语文教学也需要进行一定的改变和创新，特别是在如今的新课程要求之下，需要积极的去采取一些有效的方式来提高语文教学的效率和质量，让学生们在小学阶段的语文学习过程当中，能够获得更多的知识。本篇文章就是以新课程理念下小学语文教学为中心而展开讨论和分析的。
关键词：小学语文；有效教学
新课标当中对于小学语文教学有着一些明确的要求，需要在日常的教学过程当中去培养学生的综合素质，充分的锻炼到学生各方面的能力，所以教师在日常的教学过程当中需要积极的去学习一些新的理念和方式，从而提高学生们对语文这门课程的兴趣，然后教学的效率也能够得到有效的提升。
1 新课程理念下应该注意提升学生的学习积极性
只有当学生们对这门课程具有较高的兴趣时，才能够更加有效率的去进行学习，同时在课堂当中也会更加主动地去进行思考和研究。因此，教师在给小学生上语文课的时候，需要积极的去采取一些有趣的教学方式来提高学生们对于这门课程的兴趣，从而才能够让学生们更加主动的去参与到日常的教学活动当中。如果教师还是采用之前那种传统的教育方式来给学生们上语文课，那么就会让学生们对这门课程更加的厌烦，并且也会逐渐影响到学生们的语文成绩。当学生们对这门课程没有兴趣的时候，那么在上课过程当中就会去思考一些其他的事情，教学的效率就会受到一定的影响。因此，教师在日常的教学当中需要积极的去进行创新和改变，不断的去丰富语文课堂当中的内容，让学生们对语文产生更加浓厚的兴趣，从而才能够有效的去发挥出学生的主体作用。
2 新课程理念下教师应该提升自身的综合素质
想要有效的去提高小学阶段语文教学的效率和质量，首先，教师方面与需要不断的去提升自己的教学水平和职业技能，就当教师的自身水平较高时，才能够更好的去进行教学。小学阶段学习的内容是比较简单的，所以一些学校在进行教师招聘的时候，对于老师的要求不是很高，这样就无法有效的去提高学校当中教师的整体素质。所以，学校方面可以定期的组织教师参与专业教学方面的培训和学习，通过这些培训来提升教师的教学水平，同时也可以学习一些新的理念和技巧，从而有效的去提高教学的效率和质量。其次，在教师上岗之前，也需要进行岗前培训，需要让教师充分的意识到自身工作的重要性，才能够在之后的教学过程当中充分的发挥出自己的作用和意义，为学生们进行更加科学的教育。
除此之外，在平时的教学当中，也需要积极的去关注学生的学习情况，结合学生们的特点来设计一些有趣的情景，从而让学生们在课堂当中更加主动地去进行思考和理解。
3 新课程理念下应该注重创新型教学手段的使用
在之前那种传统的教育方式当中，学生们都是处于一种被动的状态下去听老师讲课，这样的语文课堂是非常枯燥的，并且在课堂当中所讲的知识也仅仅是局限于课本。为了能够有效的去提高学生的语文素养，教师需要在日常的教学过程当中采用一些新的方式来给学生们上课，同时也可以利用一些网络资源来给学生们进行一些知识的拓展，让学生们在小学阶段的语文学习过程当中，能够获得更多的知识。如果在课堂上一直给学生们讲解一些比较简单的知识，那么学生们就会降低对学习的欲望，之后便不会主动的去进行思考，所以教师在课堂当中可以给学生们提出一些具有思考意义的问题，让学生们通过对这些问题的思考来提高对语文学习的兴趣。其次，随着我国科学技术的不断改革和发展，在教育事业当中，也逐渐地应用了一些新的技术和设备，教师在平时的教学过程当中可以充分的去利用多媒体来提高教学的效率和质量，多媒体的应用能够在一定程度上使课堂更加的丰富和有趣，学生们在观看一些视频图片的时候，也能够更加快速的去进行理解和记忆。比如，当教师给学生们讲解一些古诗词的时候，就可以给学生们播放一些相关的动画视频，这样当学生们观看这些视频的过程当中，就能够充分的理解到古诗当中所描述的意义，之后再进行理解和记忆的时候，就会更加的迅速。
4 新课程理念下小学语文教学应该注意备课阶段的质量
教师在给学生们上课之前需要进行全面的备课，主要就是结合当前学生们学习的情况，以及本节课程的教学内容来进行一定的计划，做好这些准备工作，能够在一定程度上提高教学的质量。首先，教师需要结合课程的教学内容来下载相关的教学课件，这样能够在一定程度上节省掉教师在课堂上进行板书的时间，之后在上课的时候需要将本节课程的目标明确的传达给学生，这样学生们在上课的过程当中就知道自己要在本节课程当中学会什么，从而学生们的学习效率就会得到很大的提升。其次，对于课程当中一些比较重要或者是复杂的知识要进行标注，在上课的过程当中可以花费更多的时间来给学生们进行更加详细的讲解。
5 结语
总而言之，在新课程理念下的小学语文教学过程当中，需要积极的去采取一些新颖的方式来提高教学的效率和质量，同时也需要创建出一些有趣的课堂内容和环节，来提高学生们对于这门课程的兴趣，从而才能够有效的去培养学生的语文素质，使学生得到更加全面的成长。
参考文献：
[1]李婷婷.浅议新课程理念下小学语文教学策略探究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2018,(7).88.