王冬娣
江苏省淮安市淮阴师范学院附属小学 223001
摘要：当前的小学语文教育，不应仅仅停留在书面教学上，还应提高小学语文阶段的阅读能力和学生的理解能力。同时还应结合新课改的要求，从而进一步提高小学生的整体素质，增强他们的综合素质。
关键词：小学，语文，高段，阅读，教学
前言：在语文教育教学的过程中，老师不应该只注重书本上的知识，同时也要重点培养学生的阅读能力，特别是对于小学高阶段的同学，他们的思维能力要比低阶段的同学思维能力强。而有的同学只是不善于思考问题，所以在阅读方面显得比较吃力，从而在考试过程中不能取得一个很好的成绩。对于这种情况，老师们应该提供有效的学习方法，让学生们锻炼阅读能力，同时在阅读的过程中可以更好的思考文章的中心内容和讲述了一个什么样的故事。老师们应该在教学的过程中，对于高阶段的阅读教学重视起来。有一个好的阅读教学，它不仅可以提高学生们的阅读能力，并且在学生做阅读理解题的时候，会更加的轻松，同时为以后的学习做一个铺垫。所以阅读教学对学生们是非常有好处的。在现在小学教育的过程中，应该加强语文阅读教学。
一、小学语文高段阅读教学策略的重要性
在语文教学的过程中特别是对于小学阶段，老师不能只讲书面上的知识。同时也应该对于课外的知识有一定的扩展，因为语文本来就是一个范围比较广的学科。生活中的各个角落都会有语文的存在。所以在语文学习的过程中，给学生扩展一些课外知识是非常有必要的，这不仅提高了学生的知识层面，而且也丰富了同学们日常的生活。语文这一门学科在我们生活中是常常用到的，所以在提高同学们语文水平的同时，也应该提高小学高阶段的阅读能力水平。在阅读整本书的时候，可以提高学生们整体的结构性和系统性，让学生在阅读书的过程中提高逻辑思维能力，同时提高自己的知识储备量，让自己可以了解到更多以前不知道的知识。俗话说“书读百遍，其意自现，”只有把这篇课文认真地读明白了，才能理解出文章中所概括的意思。特别是对于高阶段的学生，应该让他们展开自己的思维想象，理解这篇文章中，作者到底想表明的意思，或者是作者在写这篇文章的过程中蕴含了什么样的情感？从哪些地方体现出来的？都需要学生们来进一步的思考。所以在小学语文高阶段开展阅读教学是非常重要的，养成好的语文阅读习惯，不仅仅可以拓宽学生们的知识层面，同时也可以提高同学们的语文素养，提高了学生们的语文素养，不管在以后的学习还是考试过程中，都是非常有帮助的。
二、小学语文高段阅读教学的方法和措施
为了在小学语文教育的过程中，对于高阶段学生提高他们的阅读能力，只要有以下几种方法和措施：
（一）不间断的课堂提问，引领学生理解文章内涵
在老师上课的过程中，对于阅读文章应该让学生多多思考，同时让学生反复的阅读，然后老师在课堂上提出问题，让同学们先进行思考，然后再进行提问。
因为在上课的过程中，同学们的思维容易发散，并且对于语文这门课来说全篇都是文字，是比较枯燥的。所以对于一些文章老师可以让同学们先来进行阅读，可以进行分组阅读，也可以几个人一起来读，这样可以先提高学生们对于课堂的积极性。然后经过几篇阅读之后，老师可以提出问题，让学生们进行思考，然后提同学来回答。在读书和理解的过程中，让学生们提高语文素养同时也丰富了学生们的内心世界，让学生们有一个好的精神状态，同时也可以让学生们有一个好的思维方式。这样采用提问的方式，会让同学们的注意力集中起来，同时提高学习的效率，然后对这篇文章也能有一个好的理解。只有采用这种在上课时候不断的提问同学，来回答问题，才能够让同学更好的集中注意力，同时也更好地进行学习并且理解文章的含义。
（二）构建真实的生活情境，引领学生融入课堂教学
在语文教学的过程中，老师们可以根据课文的主要内容来进行一个情景教学，可以把文中的知识联系到生活实际，让同学们分角色来进行阅读课文，然后体会文中作者的情感，并且让学生们来想一想，如果主人公是自己的话，那么他对于一件事情会怎么做呢？并且给学生足够的时间，让学生对于问题多思考，经过反复琢磨，然后得出一个答案。这样可以让学生更好的理解文章，并且角色代入进入文章之中，让同学们能够进行更好的理解。可以让同学们真正地融入到课堂教学的过程中，这样才是真正达到了教学的目标。老师使用这样的方法不仅提高了同学们对于课堂的积极性，同时也让学生们更好地理解和明白文中所讲述的内容，同时，对于语文这一学科，也提高了整体的学习效率。
（三）通过不断阅读练习，加强学生的阅读能力
在学生们学习的过程中，只有通过不断的阅读课文，才能从中体会课文中蕴含的意义和主人公的想法。然后老师通过引导，让学生们对文章有一个正确的理解，并且对阅读文章提起兴趣。只有这样在语文学习的过程中，多阅读一些文章，才能使自己的知识储备量丰富起来，而这些对自己以后的学习会更加有帮助，并且在写作的过程中也是非常有帮助的。同时老师们可以在学生们的课余时间给学生们，拓展一些课外的知识，这样使同学们的知识面更加的丰富，并且可以了解到在书本上了解不到的东西，可以通过老师的介绍，让同学们了解一些古今中外的名胜古迹，或者是名人名篇，这样会提高学生们在写作方面的水平。在现在小学高段语文教育的过程中，需要更好地开展阅读教育，因为阅读教育在语文学习的过程中也是很重要的一部分。
三、结束语
在小学高段语文教育的过程中阅读教学也是非常重要的一部分。给小学高阶段学生们开展阅读教学，不仅仅提高了学生们的阅读能力，同时也提高了学生们的理解能力，不管是在以后的学习过程中，还是在考试中，都是对学生非常有帮助的。
参考文献：
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