薛红霞
甘肃省甘南州舟曲县大川镇中心小学 746305
摘要：在小学数学教学中，使学生们拥有学习的兴趣是非常关键的，因为学生们只有有了学习的兴趣，才会拥有学习的动力，无论是在学习中还是在生活中，兴趣对于学生们的成长是十分重要的，要想真正的提高学生们的数学成绩，老师们就必须对培养学生们学习数学的兴趣重视起来，从而可以帮助他们找到学好数学的有效策略，因此，老师在课堂上要给学生们了解有关兴趣的重要性，从而使他们慢慢的对数学产生了兴趣，有助于帮助他们提高数学成绩。
关键词：小学数学；教学；学习兴趣；培养
引言：从某种意义上说，在课堂上兴趣比老师更加重要，对于学习数学而言，他更加离不开兴趣，兴趣不仅存在于小学数学中，也对学生们的生活有一定的影响，他们在学习数学的过程中，通过对数学慢慢的了解，就一定会对数学产生兴趣的，因为学习和生活在本质上没有太大的区别，只要学生们慢慢的了解一定会发现学习数学的乐趣的，然后他们通过不断的进行努力，最终取得进步。
一、培养学生学习兴趣要构建和谐的师生关系
新课程的改革对小学数学教学有着严重的影响，对于课堂的标准提出了更高的要求，但是，当我们把注意力回归到现实课堂中，仍有大多数教师没有从传统的教育理念中走出来，依然采用传统的教学方式来培养学生，对于培养学生的学习兴趣不够重视，教育方式落后、反复循环、教学思想落后，跟不上时代潮流的发展，使学生们的兴趣培养的提升受到了阻碍，针对这种问题，教育部门应采取相应的措施，小学数学老师应把学习兴趣的培养放在第一步，探讨分析在不同的学习环境中，记录培养学生们的学习兴趣的不同效果，要想真正的培养学生们的学习兴趣，小学数学老师们要给学生们做好榜样，首先要提高自己对数学的热爱，让学生们觉得你是一个合格的优秀教师，然后根据自身的兴趣爱好，对数学教材进行详细的分析，根据不同知识的特点，把培养学生们的学习数学的兴趣当做课堂内容的一部分，使教学特点呈现个性化色彩，开展小组教学的特点，方便了师生之间或者是学生与学生之间的互相交流，老师应结合数学知识的内容，根据不同学生的性格特点，对不同的学生采用不同的教学方式，老师应该与学生进行多沟通，多交流，目的是了解他们的心理情况，找到适合他们的策略，让课堂变的更轻松，更欢乐，从而把学习的内容变得更简单，更通俗易懂，调动学生们学习数学的积极性，从而提高他们的学习兴趣为标准，老师在讲数学教材中，老师可以采用多媒体教学，穿插一些伟大的人物和背景图片，让学生们认真的思考和分析，分析学习内容的真实意义，让学生们自主的发表自己的意见，提高学生们思考问题的能力，不仅可以锻炼他们的思维能力，也可以使课堂达到更好的效果，另一方面也可以调动学生们学习的积极性，吸引学生们的注意力，认真的思考每一道数学题蕴含着的意义，然而学生们就会对数学有了充分的了解，在提升他们学习数学兴趣的同时，也拉进了师生之间的距离。
二、培养学生学习兴趣要营造愉快学习氛围
在数学教学课堂中，老师要学会观察学生的情况，采用适合学生们的学习方法进行有效的教学，让学生们拥有正确的学习方法和良好的学习习惯，因为学习和生活在本质上一样的，学生们怎么在生活找到兴趣，就如何运用到学习中去，只要学生们慢慢的了解一定会发现学习数学的乐趣的，然后他们通过不断的进行努力，最终取得进步。根据不同的学生采用不同的教学方案，进行针对性学习，在学生们学习的过程中老师应当起到指导学生的作用，对于学生们遇到的问题，老师进行针对性讲解，并布置一些相关的习题，目的是让学生们学会这个知识点，并起到巩固的作用，让学生们找到学习历史的规律性，老师应指导学生们在学习过内容之后，对学习的知识点进行总结，使学习变得有规律性，每一节课都有它的教学目标，教学目标是非常重要的，从而达到最有效的课堂，很多学校在数学课堂上，老师总是忽略明确教学目标的重要性，然而就失去了对学生们兴趣爱好的培养，在教育改革进行中，老师不仅要重视数学的理论知识，也要注意教育的方式，树立正确的情感取向，以学生的心理情况为中心，根据学生们的心理素质和学习水平对相关的学习计划，有助于学生们接受学习的知识，从而达到有效的学习，也为学生们兴趣爱好的培养提供了很大的帮助。要想真正的提高学生们的数学成绩，老师们就必须对培养学生们学习数学的兴趣重视起来，从而可以帮助他们找到学好数学的有效策略，因此，老师在课堂上要给学生们了解有关兴趣的重要性，从而使他们慢慢的对数学产生了兴趣，有助于帮助他们提高数学成绩，在小学数学教学中，老师的教学方式是非常重要的，因为它直接影响到学生们的学习效率，良好的教学方式会吸引学生们的注意力，使学生们拥有学习的乐趣，积极自主地去学习，从而使课堂效率得到提高。
三、结束语
总而言之，兴趣无论在学生们的生活上还是学习上，都有着一定的联系，对学生们在未来的发展有着严重的影响，老师们要把自己的实力完全的发挥出来，给学生们做好榜样，因为学生们只有对这一科目有了兴趣，才会进行不断的努力和不断的学习，从而拥有学习的动力，使他们真正的爱上数学，发挥出他们最大的的潜能，从而使课堂氛围变得更加轻松。
参考文献：
[1]白鸽.在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J].中国西部,2017
[2]文家富.如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J].读天下（综合）,2018:188-188.
[3]黄冬.如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J].数学大世界（上旬版）,2018:51-52.