董颜宏 刘海艳 徐涛
重庆海联职业技术学院
摘要：本文指出了高职旅游教育现状和高职旅游教育和地方旅游产业融合的条件，需依靠经济发展水平外部需求状况和周边产业发展。分析了旅游教育与地方产业融合的举措，需要加大支持力度，刺激外部需求，培养创新型人才，创造和谐的融合环境。
关键词：高职；旅游教育；地方旅游；产业融合
近年来，与高职旅游教育之间有着巨大关系的中国旅游业发展迅速。旅游人才需要通过为中国旅游业提供进一步发展的高等职业教育培养，才能提高其专业知识和技能，只有培养更多的旅游人才，高职旅游才能更好地服务于中国的旅游业。为了根据社会需要培养旅游业的人才，具有培养更多旅游人才义务的高等职业教育，应与增强他们的动手能力的当地旅游业相结合，可以使学生获得理论与实践的结合，巩固他们的旅游知识。
一、高职旅游教育现状
（1）高职旅游教育明显滞后于旅游产业的发展
随着旅游业的快速发展，从目前的产业需求和人才培养的情况来看，对高职旅游人才的需求很大，但高等职业旅游教育反应迟钝，缺乏及时有效的调整一直向着行业落后的方向发展。根据国家旅游局的分析，中国旅游业的发展使得高职旅游教育旅游人才的总供给，结构和质量上明显滞后于旅游业的发展。但随着旅游业的快速发展，多年来高职院校的旅游对旅游业的“适应”越来越无法跟上产业发展的步伐，对高职院校的旅游教育产生一系列冲击和挑战，高职院校一项表现是缺乏跟踪旅游业的发展，所招募的毕业生无法满足他们的需求[1]。结果，课程和内容越来越远离旅游业发展实际需求的高职旅游教育人才的培养，多年来又无法更新人才培养方法，不能满足旅游市场的需求。因此，我们需要认真探索高职旅游教育与旅游产业的无缝衔接路径，找到发展高职旅游教育的特色之路。
（2）高职旅游课程与旅游业实践脱节
在高职院校实践旅游活动中，为了提高学生的就业率，一些高校甚至以缺乏层次性和针对性的本科旅游教育内容为模板，培养具有“一个专业，多才多艺”的全方位人才，虽然课程内容比较全面，却背离用人单位的要求，缺乏对旅游发展实际变化的关注，不能与旅游发展实践相提并论，导致旅游课程与旅游之间的脱节，严重偏离了高职院校旅游教育的正确路径[2]。
二、高职旅游教育和地方旅游产业融合的条件
（1）经济发展水平
经济支持是旅游业发展的重要保证。随着影响着旅游业的发展水平和方向的人们生活水平的不断提高，与社会经济发展程度直接相关的旅游业的发展是必然趋势。旅游业的发展水平和高等职业旅游教育多元化发展、高职旅游教育与当地旅游业的有效整合，没有政府大量的实验和资金支持和投入，很难将高职旅游教育与当地旅游业相结合。高职旅游教育与当地旅游业相结合基本条件取决于社会经济的发展，离不开政府的支持和帮助。
（2）外部需求状况
与社会经济的发展息息相关的也是时代步伐象征的教育与产业的结合，是已经经历了爆炸性的阶段，现在正处于转型升级的阶段，这也是一个持续不断的冲突时期，为了获得我国旅游业的深层次发展和可持续发展，建立健全旅游体系，有效促进教育与产业发展、形成集约化的旅游经营管理模式是基础，需要中国的旅游业进一步改善产业结构，充分提高产业结构的质量[3]。旅游业的这种发展是有目的的，并有很强的趋势，充分完善旅游产业链的发展目标应建立在积极促进校企合作基础上。
（3）周边产业发展
旅游业涉及的内容广泛，不仅包括人们熟悉的娱乐活动，还包括通讯，金融，农业和林业。人们都希望享受繁荣的城市旅游并呼吸新鲜的绿色空气，使旅游业得到有效发展，旅游业的形式也丰富多样，例如体育旅游，乡村旅游等。通常，有许多与旅游业密切相关的产业，并且这些形式的旅游业需要大量的相关产业作为基础，促进了高等职业教育与当地旅游业的融合。
三、旅游教育与地方产业融合的举措
（1）加大支持力度。首先，政府应出台相应的优惠政策，加强经济支持和指导措施，加大经济支持力度，消除高职院校和旅游企业的后顾之忧，促进两者的融合。因为两者的集成需要大量的实验，试验，以及开发资金，因而政府应带头加大财政支持力度，这对地方经济的发展具有重要意义。其次，为了使两者深入融合，地方政府应出台优惠政策，积极支持和引导两者的融合，保护其个人知识产权，减少融合的阻力。同时，政府应加强对旅游文化的宣传，进行行政管理，帮助旅游企业树立品牌，创造和谐的融合环境。
（2）刺激外部需求。如今，旅游文化已成为旅游业的重要组成部分。我们可以采取以下措施刺激外部需求。一是双方应在政府的指导下开展联合营销，争取更多的旅游客户，在此基础上创新旅游产品和营销方式，真正做到“内容为王”，更好地满足旅游消费者的需求[4]。二是在设计旅游产品的过程中，创造多元化的产品和服务，抓好旅游产品设计，提高旅游者的旅游认知能力，并将两者的概念和文化融入产品中。
（3）培养创新型人才。为了更好地服务于教育和工业的融合，加强高校与企业之间的合作，创造具有旅游文化创造力的新人才。因为在实际融合中，人才对于两者的融合以及促进旅游教育和地方经济的发展至关重要。高职只有培养足够的创新人才，吸收营养，聘请国内外的行业精英来教授，整合才能进一步发展。
参考文献：
[1]高职旅游教育与地方旅游产业深度融合的对策思考[J]. 王璐. 现代商业. 2014(29).
[2]浅析高职旅游教育和地方旅游产业融合的对策[J]. 罗晓黎. 当代旅游(高尔夫旅行). 2017(10).
[3]高职旅游学院对接地方旅游产业思路探索[J]. 卢欢庆. 现代交际. 2016(21).
[4]地方旅游发展中政府动员的动力机制与运行模式[J]. 曾博伟,李柏文.旅游研究. 2020(03).