陈惠兰
福建省南靖县城关中学 363600
【摘要】英语这门语言是我们第二语言，也是初中重要的必修课之一。随着现代科学信息技术的不断发展，很多学校都重视信息技术在初中英语教学中的应用研究。老师可以用信息技术来辅助学生们学习初中英语，让学生们能够灵活运用信息技术来学习英语，学生可以用信息技术来听英语听力，听英语单词的正确朗读。但是，仍有一些贫困山区里的同学不能运用信息技术来学习初中英语。
【关键词】信息技术 初中英语 应用研究
【正文】现代信息技术发展非常高科技，想学好初中英语，就要灵活运用信息技术应用研究。信息技术是一门非常高科技的手段，能够使学生们通过看五颜六色的图片，动听的声音，能够吸引学生们对初中英语的兴趣，增强他们对英语的自信心。但是在一些初中学校，信息技术不太发达，这样学校会导致学生们落后于其他学生，不能让学生们站在同一起跑线。所以解决这些问题迫在眉睫。
一、初中英语信息技术在国内的现状及所遇到的困难
英语是我们的第二语言，学生们在学好语文的同时也要学好英语。现代化经济技术发展非常强大，学生们在学习英语时也要学习信息技术，学好了这门技术，可以辅助学生们学习初中英语。但是近年来，一些初中学校不重视信息技术的发展，这样导致学生们对初中英语教学不太完善，没有五颜六色的图片来吸引学生们学习英语，没有优美动听的声音来朗读课文和听英语听力等，这些都会导致学生落后于其他学生占信息技术的优势。在课堂上老师不能用多媒体等信息技术来向同学们展示本文要讲解的内容。学生们在学习信息技术时不专心学习，这样会导致浪费资源。
二、改变信息技术在初中英语教学的措施
2.1改变教学计划，学生学好英语
一个好的教学计划能吸引学生们对初中英语教学的兴趣，在信息技术不断发展下，又要学生们开始接触信息技术，因为未来的世界是信息技术发展的时代，要让学生们跟上时代的潮流，跟紧时代科学技术的发展脚步，让学生们能够学好初中英语。老师可以在课堂上通过做PPT的形式，让学生们接触英语课本的课外知识内容，根据课堂同学们的反映，老师要适当的改变教学计划，当然，老师在课堂上也可以让同学们通过轮流朗读课本的形式来完成这节课的内容，当同学们有朗读不正确的地方，老师可以进行纠正，老师也可以通过回放PPT原文内容朗读，让同学们自己纠正错误，这样同学们的印象就会深刻一些。老师可以通过多媒体应用技术开始让同学们接触信息技术的发展。
例如:在九年级课本Unit1《The changing World》这单元内容当中，讲述了世界的变化是非常迅速的，当然这与信息快速的发展是离不开的，它们是相辅相成的关系。
其中“After a long holiday,Kang kang is happy to see his friends.”这节内容当中就讲述了Kang kang在放假后开心的找朋友们去玩，老师们可以通过这些内容让同学们分别扮演不同的角色，让他们进行朗读课文，这样不仅可以锻炼他们的英语口才，也可以让他们深情的投入课本当中。
2.2跟紧时代步伐，应用信息技术发展
学会应用信息技术发展，跟紧时代步伐，老师们要学会运用多媒体等技术来开展课堂，在课堂上也要让同学们进行朗读课文或单词，这样老师才能知道他们的翻译是否准确。当然在英语课堂上，老师也可以教授学生们一些现代信息技术发展的知识，让同学们想要通过学习初中英语知识来了解世界，这样不仅可以达到让学生们学好初中英语，也可以让学生们了解信息技术在国内的发展现状。学会应用技术发展，跟随时代脚步，知识和信息技术一起发展才能达到理想的效果，也能提高英语课堂效率。跟紧时代步伐，学会信息技术，为未来以后事业的发展做下基础和铺垫。在学好英语的基础下，也要掌握信息技术的发展，因为现代化是信息发展的国家，要随时跟好时代的步伐，学会运用信息技术。老师也要在课堂上向同学们展示信息技术的发展。
例如:在九年级课本Unit2《Saving the earth》这节内容当中，提到了Kang kang和同学们去外郊游，在野外看到的一片场地。“Oh,what a mess!The flowers and glass have gone. ”之前美丽的田野现在成了一片废墟，让他们感到惊叹。所以老师也可以通过这个主题内容让学生们学会保护地球，减少环境污染。也可以通过运用现代信息技术的发展，来拯救地球。
三、信息技术在初中英语教学中的意义
在初中教学中应用信息技术这一科技发展，可以向同学们展示更好的科学技术一面。在课堂上，老师可以运用多媒体等信息手段来教初中英语，让同学们知道信息技术在国内的发展是非常迅速的，学习英语时可以用信息技术来辅助，在课堂上，老师也可以运用信息技术向同学们展示英语课文内容的丰富世界，来吸引学生们对初中英语的兴趣，增强他们对信息技术和英语的自信心。
【结束语】现在国家的发展离不开现在高科技技术的发展，同理，在初中英语教学当中也离不开信息技术的发展，老师们在课堂上可以运用信息这一技术手段来教学生们学习英语，通过看英语动画视频，能够更有效的提高课堂效率，激发学生们的学习热情。
【参考文献】
[1]李高磊.信息技术在英语教学中的应用[J].校园英语,2020(52):106-107.
[2]黄惠珍.在初中英语听说教学中信息转述应用思维导图的有效性初探[J].中学生英语,2020(48):68.