李程 胡同立
西安建筑科技大学马克思主义学院 陕西西安 710055
摘要：形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容和途径，积极开展形势与政策教育，不仅关乎着大学生自身的成长成才，更对党和国家的事业发展也具有重要意义。加强形势与政策教育有助于坚定党和国家事业发展的重要保证，有助于丰富大学生思想政治教育的重要内容，有助于贯通大学生成长成才的重要渠道。
关键词：形势与政策；价值意蕴，大学生
形势与政策教育，其本质是一种高校思想政治教育的载体。从字面上看，所谓的形势代表的是社会客观事物，在近期内所呈现的大体状况以及发展趋势，它是社会发展中所有事物的综合反映。所谓的政策主要指党和政府基于社会发展需要，所制定的一系列法规准则。毛泽东同志曾对形势与政策教育的重要性给予过充分肯定，在所著的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中明确到:“不论是知识分子，还是青年学生，都应该努力学习。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治”。[ 《毛泽东文集》第七卷，人民出版社1999年6月第1版，第226页。]此后，国内高校纷纷开展形势与政策教育，时至今日，发展成了以形势与政策课为主渠道，聆听报告会，参观展览馆等辅助并存的多样化教育形式，取得了良好的育人效果，教育和统一了广大大学生的思想观念。
形势与政策教育是党和国家事业发展的重要保证
习近平总书记指出，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。[ 《习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面》，《人民日报》2016年12月9日]近年来，国内外在经济、思想、文化等方面的交流不断增多，新冠肺炎疫情也加剧了大变局的演变。在全球化进程中不可避免的会产生交融与交锋，尤其在思想文化方面，我国大学生群体受国外的影响作用更加强烈。西方资产阶级自由化，功利主义、个人享乐主义等不断冲击着大学生的思想底线，使得在校大学生的人生观和价值观受到不同程度的侵蚀，呈现思想庸俗化，道德观念淡化，行为功利化，个人化，甚至怪异化的苗头趋势。
在这种复杂形势下，形势与政策教育承担着影响国家兴衰荣辱的思想政治教育重任，切实坚持马克思主义的主导地位，及时地将党和国家的重大思想理论传递给所有在校大学生，助其了解当前形势。在此基础上，帮助大学生建立正确的是非观和价值观，避免信仰的缺失带来社会主义现代化建设的迷茫和停滞不前。不断改进和加强大学生的形势与政策教育是党和国家在世界舞台上立于不败之地，获得事业发展的重要保证。
形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容
习近平总书记在党的十九大报告中要求：“全面贯穿党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[ 习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。]作为当代的大学生，通过在校期间接受相关的形势与政策教育，进一步加深对党和国家的战略、方针的认识与认同，了解社会发展现状，通过接受有关教育明确作为当代大学生所应具备的社会责任感与历史使命感。通过各方面力量加强形势与政策课主渠道作用，在一定程度上帮助了当代大学生树立起正确的价值观和政治方向，建立起正确的责任意识和价值取向。形势与政策教育本身是遵守着马克思主义的基本原理指导，而马克思主义认识论对于形势与政策教育本身有着直接的指导作用，以马克思主义中国化最新成果和当年教育部形势与政策课教学要点作为形势与政策教育的主导内容，广泛、有序地开展形势与政策教育，有助于帮助大学生树立正确的政治方向，促进大学生思想政治教育工作的健康发展。
形势与政策教育是大学生成长成才的重要渠道
高校大学生是实现党和国家事业发展的宝贵人才资源，承载着中华民族复兴的希望，肩负着祖国建设的大任。作为新时代大学生，应当坚定理想信念，坚持“小我融入大我，青春献给祖国”，心怀梦想、懂得奉献，积极投身于祖国建设事业之中。在形势与政策教育中，贯穿马克思主义的教育原理，通过形势研判及政策宣讲，有益于在校大学生养成乐于探寻基本规律，善于创新创造的综合能力，为将来参与到社会主义现代化建设积蓄能量、奠定基础。坚决防止大学生在经济全球化背景下各种极端思潮的侵蚀，避免在思想上消极化、极端化。教育引导广大大学生将个人发展与祖国建设紧密结合，努力成为“勤学、修德、明辨、笃实”的当代优秀大学生，为早日实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦贡献力量。
面对新时代形势与政策教育的新形势、新任务和新要求，面向高校大学生的形势与政策教育只能加强不能削弱。加强形势与政策教育要统筹把握思想政治教育规律和大学生的成长规律，结合大学生受众的认知特点，立足时代要求，融入时代特征，体现形势与政策教育工作改革创新的新要求，深化教育资源，拓展教育渠道，创新载体形式，切实推动新时代形势与政策教育的针对性和实效性。