红星闪闪照我行 ——耒阳红色基因在耒阳学院课程建设中的教育传承探究

发表时间:2021/4/16   来源:《教育学文摘》2021年第36卷2期   作者:徐美元
[导读] 在新的时代,如何落实习近平总书记的教育嘱托
        徐美元
        湖南省衡阳幼儿师范高等专科学校耒阳学院
        摘要:在新的时代,如何落实习近平总书记的教育嘱托?如何发扬革命传统,加强青少年思想道德建设,解决中职学校"立德树人"的根本问题?这是摆在我们中职学校课程建设面前的一项重要任务。身为“国家级重点中专”、“湖南省文明校园”的耒阳学院在课程建设中通过讲述红色故事、寻访红色革命足迹、设计红色手抄报以及红歌比赛等途径来传承和发扬耒阳的红色革命基因,使学生坚定了"学党史、听党话、跟党走"的革命信念,推动了学校德育工作,效果显著。
        关键词:红色基因;? 德育工作;? 革命信念
        
        耒阳,神农创耒的地方,因耒水得名。耒水静静流淌,一路向北,目睹了曾经在耒阳发生的波澜壮阔的革命篇章。革命的红色基因也因此在耒阳人心中永恒荡漾,动人心魄。
        一、根基——耒阳是红色基因的革命沃土
        耒阳是充满传奇的革命沃土,它有着浓厚的红色基因。作为革命老区之一,耒阳在我党历史上拥有多个第一:出席共产国际会议的第一批中共党员中有耒阳人贺恕;创建中共湖南省县委中的第一个县委是“中共耒阳县委地方执委”;创作中共第一首军歌——《国民革命歌》的歌词是由耒阳人邝鄘填写;发行中共苏区第一张货币在耒阳;建立中共第一个兵工厂是在耒阳三顺祠。
        与此同时,耒阳还曾是湘南暴动的主阵地,井冈山会师的发源地。在起义期间,朱德同志主要坐镇耒阳指挥三军;革命时期,耒阳留下了春江铺狙击战、敖山庙伏击战、三公庙质智歼群顽、朱德与伍若兰爱情故事和“八千儿女上井冈”等革命事迹,先后涌现了伍若兰、伍中豪、刘铁超、李天柱、谢维俊、蒋啸青、贺恕、刘泰、邝鄘、陈芬等大批革命烈士。在抗战期间,耒阳曾是第九战区司令部所在地,并在长达5年的时间里作为临时省政府的办公之地。
        正是这些革命先辈们英勇斗争的革命事迹让我们看到了耒阳人身上深厚的红色基因:勇于争先、胆大坚强、不畏牺牲、霸蛮果敢的“耒牯子”精神。
        忘记过去意味着背叛历史。
        面对耒阳这么丰厚的红色资源,传承和发扬其中的红色文化基因,是身处耒阳大地上的耒阳学院的重要使命。“人无精神不立,国无精神不强。”作为职业学校只有将耒阳的这种红色基因在学校课程建设中传承和发扬起来,革命先辈们的精神才能在学生心中永久流传。
        
        二、“心灵之约”——聆听耒师红色故事会
        如上所述,耒阳革命历史悠久,红色资源丰富。基于此,耒阳师范学校紧紧抓住日常班会课和普通话课,以湘南起义为历史背景,选取《血色娇兰——耒阳奇女子伍若兰》、《伍中豪的故事》、《三十一年的等候》、《向黑暗说不——贺恕的故事》、《喋血中国魂——陈芬和毛泽建的故事》、《万名农军上井冈》、《一根破腰带》等耒阳本土的红色故事,让学生自己声情并茂地讲述那段革命峥嵘岁月。
        朗朗乾坤,青山为证。同学们的深情讲述,把大家带回到了革命年代里的那段不凡岁月,让全校师生接受了一场场革命精神的洗礼。
        在我校,“红色故事会”宣讲活动将坚持不懈,每月一次。通过讲演红色故事,让同学们缅怀先烈,重温历史,传承我党红色基因,从而坚定共产主义理想,为创造更加美好的生活而努力奋斗。
        
        三、“假期之旅”——寻访红色革命足迹
        ?耒阳作为一块红色沃土,有着丰富的革命斗争史和大量的革命历史遗迹。比如耒阳周边散布着120余处革命遗址。从?“井冈山会师出发地”到“湘南起义指挥中心和主战场”;从“东江红色文化片区”到“金南红色文化片区”,再到耒阳烈士公园;从春江铺保卫战遗址到敖山伏击战遗址;从谢维俊故居到伍若兰故居;从培兰斋到梁氏宗祠等等,它们无不都体现了耒阳的红色革命精神和力量。
        今天,曾经的战场硝烟早已远远散去,曾经的肉搏厮杀早已了无踪影。

可是在今天和平稳定的日子里,我们又该以怎样的态度去面对曾经那段血雨腥风的历史呢?我想我们要做的就是去善待与铭记。让这些红色基因融汇在我们每个人的脑海中并代代相传。
        为此,我校通过假期活动定期组织学生寻访红色革命足迹,让学生实地参观耒阳的革命遗址,让他们亲身感触革命、感受红色基因,从而深刻领悟耒阳的红色精神与力量,增强他们的历史使命感和时代责任感。
        
        四、“指尖之舞”——手抄报也可以这样“红”
        耒阳,是一座英雄的城市。1928年,湘南暴动开始,耒阳的英雄儿女们不怕牺牲、前仆后继、屡建奇功。据统计,先后有近两万的耒阳好儿女为新中国的革命事业献出了宝贵的生命,发生在耒阳大地上的红色故事和一大批英烈事迹在耒阳家喻户晓,口耳相传。
        为了让我校学生铭记耒阳这块革命沃土上发生的这些可歌可泣的英雄事迹,让红色基因深入学生心灵。我校每学期统一组织以”传承红色基因,争做耒师好学生”为主题的手抄报比赛。全校参赛学生广泛收集相关资料,用他们笔尖绚丽的色彩、独特的构思勾勒出一幅幅形式多样的耒阳本土革命画卷。并在校园内逐一展出,成为了学校里的一道靓丽的风景。
        通过开展这样的活动,激发了同学们的爱国热情,增强了他们的主动性、积极性,使传承红色基因取得了良好的教育效果。
        
         五、“音乐之旅”——让校园歌声“红”起来
        一曲红歌,一段历史,一片情怀。
        为继承耒阳革命烈士们的优良传统,发扬红色精神,我校一直把唱红歌视为传承红色基因的一项常规工作,规定学校团委每月的团活动就是举行唱红歌比赛。
        在红歌合唱比赛中,同学们各个激情澎湃,引吭高歌,展示了新时代少年意气风发、昂扬向上的精神风貌。一首《我和我的祖国》唱出了对祖国的热爱和自豪;《军旗为什么这样红》让我们知道革命路上的筚路蓝缕;一曲《永不褪色的家书》让我们感怀于耒阳革命烈士黄龙飞的家国情怀;一曲《不忘初心》唱出了我们对未来的希望......通过同学们的歌声,让我们仿佛看到了曾经那段炮火连天的岁月,看到了先辈们留下的丰厚遗产和历史使命。
        习总书记强调指出:“一个国家、一个民族不能没有灵魂”。
        岁月不居,时节如流,祖国70多年的光阴转瞬即逝。红色基因作为一种思想文化因子已深深嵌入到我们的灵魂之中。新的时代,面对新的历史发展任务,我们耒阳学院全体师生定将奋勇前行,同心协力,把耒阳深厚的红色基因不断发扬光大。
        
        参考文献:
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        [3]潘心阳,赵楠.素质教育背景下中小学器乐教育中红色文化的应用[J].北方音乐.2016(14)
        [4]刘福明.让红色文化照亮校园[J].江西教育.2017(16)
        [5]齐丹.红色文化的德育审视[J].中学政治教学参考.2019(10)
        [6]巫昌雄.高中红色文化教育的构建与实施策略[J].基础教育论坛.2019(27)
        [7]龙丽.用红色文化引领学校文化[J].人民教育.2018(11)
        [8]刘德优,伍复晁.红色文化育新人[J].江西教育.2006(21)
        
        
        
        
        
       
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