陈少宏
广东省梅州市五华县河东镇平南片河东镇第二小学 514431
摘要：2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在文化多元化和文化多样性的背景下，将爱国主义教育融入小学教育有助于培养学生的爱国情怀，建立国家意识，形成正确的价值观。本文将针对当前小学爱国主义教育现状，着重分析小学爱国主义教育的重要性，以及对如何更好地开展小学爱国主义教育进行探究。
关键词：爱国主义；爱国主义教育；小学教育
引言：爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。当前互联网上的信息鱼龙混杂，文化的多元化和多样性影响着小学阶段学生价值观的形成。因此，将爱国主义教育融入小学教育至关重要。本文将针对当前小学爱国主义教育现状，着重分析小学爱国主义教育的重要性，以及对如何更好地开展小学爱国主义教育进行探究。
一、爱国主义教育融入小学教育重要性分析
首先，爱国主义是中华民族精神的核心，将爱国主义教育融入小学教育有助于培养学生的爱国情怀，树立国家意识。中华民族精神是中华民族之魂，作为重中之重的爱国主义具有凝聚全国人民和凝聚人心的作用。培养学生的爱国精神，有助于学生获得强烈的国家归属感和认同感，进而树立更远大的目标，激发学生的学习动力。
其次，爱国主义是社会主义核心价值观的重要部分，将爱国主义教育融入小学教育有助于形成富有社会主义核心价值观的环境氛围，进而使学生在潜移默化中形成正确的价值观。面对某些资本主义国家的文化入侵，爱国主义教育对于尚未形成价值观的小学阶段学生来说至关重要。培养学生爱国主义精神有助于提高信息辨别能力，形成正确的善恶观，不给不法分子以可乘之机。
最后，爱国主义是中华民族在几千年的历史中形成的优秀文化精神，将爱国主义教育融入小学教育有助于学生了解优秀传统文化和红色革命文化，培养红色革命精神，在红色文化的熏陶下树立坚韧不拔、持之以恒的精神信念，对于学生伟大人格的形成也有着不言而喻的作用。
二、爱国主义教育融入小学教育的路径探讨
1.营造爱国主义教育校园氛围
爱国主义属于优秀文化，而文化具有潜移默化影响人们的作用。因此在小学校园中形成爱国主义教育的氛围有助于学生沉浸在爱国主义文化的环境中，从而在不知不觉间感受爱国主义的丰富精神内涵，体现出爱国主义教育的意义和效果。
例如教师可以在校园内的显眼区域设置爱国主义教育宣传栏，组织学生进行以爱国主义为主题的班级文化建设。另外，升旗仪式也是进行爱国主义教育的关键。学校可以利用每周升旗仪式的时间进行爱国主义主题演讲，让学生结合自己的生活经历谈谈对爱国主义的认识。
2.设置爱国主义教育校本课程
校本课程是不同于普通学科课程的具有学校特色的课程。开展爱国主义主题的校本课程有利于将爱国主义通过课程向学生进行渗透。教材是知识最主要的载体，课堂教学是实施教育的主要途径。教师在进行爱国主义校本课程设计时要同时把握这两个方面，缺一不可。
例如教师可以在爱国主义的理解中加入地方文化特色和学校特色，通过学生身边的事迹或发生在当地的红色文化事迹进行爱国主义精神的讲解，从而使爱国主义变得更加生动和具体，使学生更容易理解并实践其内涵，最终达到教学目的。
3.开设爱国主义教育主题班会
主题班会是班主任集中向学生进行思想教育的重要方式之一。在班主任的带领下，学生应当成为爱国主义主题班会的主体，摒弃教师单纯说教的形式，使学生充分阐述自己的观点和想法，真正参与到主题班会中来。学生在准备资料以及上台发言的过程中主动感悟爱国主义精神，比起被动接受而言教育效果更明显。
例如我们梅州市的教师可以以“中央苏区梅州革命精神”这一主题进行班会，要求学生分组进行文字资料和影视资料的搜集等准备工作。在班会过程中，教师应当起到引导的作用，引导学生积极讲解自己了解到的梅州市的革命故事，并且阐述自己的感想。主题班会的形式会加深学生对爱国主义内容的理解，鼓励学生在生活中践行爱国主义。
4.组织爱国主义教育课外活动
在小学阶段教师不仅要重视以教室为地点的课程讲授，还要重视课外活动的重要价值。对于爱国主义教育来说，仅以课堂的讲授这一种方式很难达到深入的教育效果。因此，学校可以根据自身的情况组织以爱国主义为主题的课外活动，让学生在实践中进一步感悟爱国主义。
例如教师可以在保证安全的前提下组织学生来到当地的烈士陵园进行祭奠和扫墓，组织学生文明参观战役纪念馆等红色文化纪念性景观，使学生在沉浸在爱国主义的氛围中。课外活动后及时进行主题报告，增强学生的交流互动，不仅能够培养学生的爱国主义意识，达到爱国主义教育的目的，同时还能培养学生的观察能力和实践能力。
结束语
爱国主义是中华民族宝贵的精神文化，是我们民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱，是每一个中国公民都应具备的精神品格。将爱国主义教育融入小学教育，有助于培养学生的爱国情怀，建立国家意识，提高文化素养，形成正确的价值观。因此，教师应重视爱国主义教育，以身作则，运用创新思维，形成良好地教学氛围，使学生在潜移默化中接受爱国主义的熏陶。本文着重进行了对小学爱国主义教育的路径研究，以期对各位读者有所裨益。
参考文献
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