王艳秋
苏州工业园区星洋学校 215000
摘要：小学语文是思想性较强的基础，学科是学习其他学科的基础，同时也是落实素质教育的重要渠道。因此，将德育教育渗透在小学语文教学中尤为重要。在小学语文教学中的德育具有一定的渗透性，审美性和层次性性，根据这些特点，可以将语文课堂教学活动与相关的德育内容进行融合，以此达到对小学生的德育教育。
关键词：小学生；语文；德育
引言：语文是万科之母，因此，在小学语文课堂教学中渗透相应的德育内容十分有必要，能够在不知不觉中对小学生展开德育教育。因此，作为小学语文教师，应该让语文教学与德育内容进行合理的融合，从而对小学生产生积极的影响，提高小学生的思想道德品质，提升其综合素养。
一、在小学语文教学中渗透德育的具体策略
（一）丰富课堂教学内容
教师在语文课堂教学活动中实施相应的德育教育时，应该将其与智育相统一，不能让语文训练服从于德育内容，同时也不能离开语文训练开展德育[1]。要充电引导小学生在语文课文的学习当中，深刻领会相关文字的涵义，获得实际的学习效果，能够对课文当中的句子段落，还有词语进行充分的理解，并且将其中所包含的德育内容进行细致的讲解，从而帮助学生提高及语文知识的学习效率，同时得到一定的德育教育。
在教学中将课文当中的语境与情感介绍资料进行充分的融合，并且在课堂中模拟一定的氛围，让小学生能够在相应的氛围当中产生强烈的学习动力，使其在学习兴趣的驱动下，对课文内容展开更加深刻的理解。必要的时候可以使用一些艺术手段，将课文当中描写到的情形在线，实际以更加直观的方式展现在学生的眼前。例如在学习部编版小学语文五年级上册中《桂花雨》一课时，可以利用多媒体信息技术向学生呈现桂花的图片，并且将桂花从树上飘落下来的视频或动态图进行展示，让学生能够通过观看对桂花有一定的了解。从而更加积极地进入到对本科的学习状态中。通过对本科的学习，学生能够体会到本文作者对故乡的怀念之情，达到一定的德育教育。
（二）通过语文课外活动展开德育教育
在语文课外活动中对学生展开想象的德教育是极为有必要的[2]。丰富的语文课外活动，能够让学生的语文认知能力得以提升，促进其思想道德品质的提升。教师要注意在设计活动时，能够使相应的活动足够贴近学生的生活，并且能够结合小学生的心理特征和学习习惯展开设计。并且要让活动设计具备一定的层次性。要让更多的学生了解学习的内容。要让课外活动的设计以培养学生的优良品质为目的。
例如，在学习部编版小学语文五年级下册中《军神》一课时，可以带领学生参观烈士陵园，让学生能够，珍惜今天幸福生活，明白幸福生活的来之不易，加强爱国教育。
（三）通过课外阅读加强德育
在语文学习中，要扩大学生的阅读量，教师为学生筛选形式多样的阅读内容，培养学生的良好品质，使其道德情操得到一定的熏陶。结合学生的阅读兴趣，教师可以推荐相关读物，列出相关书单，让学生展开自主阅读，教师可以加强阅读指导，通过对提问的方式检验学生的阅读效果，同时促进学生思考能力的提升。具体在选择课外阅读内容是教师可以结合教材中的内容进行一定的延伸。
例如，在学习部编版小学语文六年级上册中《穷人》一课，文中的男女主人公本身就是穷人，但是却因为善良收养了邻居家的孩子，让学生在学习中受到一定的德育教育。了解到本科的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰，教师可以对作者进行更多的介绍，并且为学生推荐作者的其他代表作，如《战争与和平》，让学生展开课外阅读，增加储备，通过对长篇小说的阅读丰富其知识积累量。
二、小学语文教学中渗透德育的意义
小学语文教学在长期的发展过程中仍然存在较多的问题，其中包括部分语文教师对教材内容当中的德育内涵挖掘不够深刻，导致小学生没有在其中得到相应的德育教育[3]。另外，小学德育内容能够充实小学教学体系，使其更加完善。小学阶段的大部分德育内容主要包括热爱学习，尊老爱幼，热爱集体，热爱家乡以及养成文明习惯等。因此，开展德育教育，并将其渗透在小学语文教学当中，能够，在潜移默化中促使学生高尚道德品质的形成。
同时，更多的道德素质教育内容通常体现在语文教材的课文当中，对学生性格的塑造起到十分重要的促进作用，让小学生能够在学习语文，课文内容是受到德育熏陶，因此，在小学语文教学中生道德与教育具有重要的意义，应该得到每一个语文教师的重视。
结束语：
总而言之，课堂教学是小学德育的重要阵地之一，教师要对此给予充分的重视，语文课堂有时德育的主阵地，教师应该采用更多的教学方式对学生形成引导，设计更加多元的教学方案，让课堂教学更加丰富，促进小学生提高学习语文知识的兴趣，从而在潜移默化中受到德育教育。在相应的德育熏陶下，小学生的道德品质能够得到更多的提升。
参考文献：
[1]陈芳.德育在小学语文教学中的渗透途径[J].西部素质教育,2019,605:51+53.
[2]刘小兵.小学语文教学中德育的渗透策略[J].西部素质教育,20218,605:49-50.
[3]林燕玉.谈小学语文教学中德育教育的渗透[J].西部素质教育,2019,110:101.