潘怡娴
广东省肇庆市德庆县凤村镇中心小学
摘要：对于小学阶段的学生而言，其逻辑思维等认知能力尚在发展初期，加之处于非母语劣势，学生难免会在英语学习中遇到诸多困难。为了切实解决学生可能遇到的学习问题，教育者们逐渐开始利用自然拼读方法开展课堂教学，以期能够为学生的英语能力奠定坚实基础。基于此，本文将简要介绍自然拼读方法的基本概念及实践价值，并系统阐述小学英语教师应如何将此种方法融入教学过程中。
关键词：小学英语；自然拼读法；基本概念；实践价值应用策略
引言
伴随着我国教育改革进程的不断推进，英语教育者们都在努力探究提升学生英语整体素养的有效方式，而自然拼读教学法便成为其中的有益尝试。自然拼读法是基于学生的认知发展特点及语言发音规律等要素而开发的新型方法，其以相对具象化的形式为学生降低了英语学习的难度，进而为学生的英语学习拓展了空间。将小学英语与自然拼读法巧妙结合，不仅能够优化英语教学品质与效率，而且可以有效提升学生的英语学习效果及其英语整体素养。
一、自然拼读法基本概念及实践价值分析
（一）其具体内涵介绍
自然拼读法作为当前极为流行的英语教学方法，其也是在国际环境中得到认可度最高的教学方式，就其具体内涵来说，其是基于英语单词的发音规则与规律等基础要素而发展起来的发音方法，与传统教学方法相比，自然拼读法更容易使得学生掌握英语发音技巧，并能够切实提升学生英语发音的正确率，进而有效提升其阅读顺畅程度与充分把握文章内涵，最终使得学生树立英语学习的自信心与激发其学习兴致，因此，将自然拼读法融入小学英语教学中不仅顺应了英语的学科特性，而且能够切实促进学生成长。
（二）其实践价值分析
在我国学科教育安排中，英语是三大主科这一，而学生英语水平也是其综合素养及人文精神的直接体现，加之英语作为当前国际最为重要的通用语言，探究自然拼读法等英语教学方法则显得格外重要。小学阶段作为学生语言学习的黄金期与基础时期，在此阶段实行自然拼读法可以有效激发学生英语学习的主动性，并能够促使学生在感受英语发音灵活性的同时体会语言学习的魅力。除此之外，自然拼读法能够有效降低英语发音的庞杂性与难度，进而切实消解学生在英语学习中很容易出现的抵触心理等负面情绪，最终可以不断提升其英语素养及人文精神。
二、在小学英语中实施自然拼读法的可行性路径探究
（一）用以纠正学生的单词发音
在英语这一语言体系中，字母与单词是其最为基础的要素，而单词作为构成短语、句子的前提，其不仅能够直观体现学生的英语水平，而且能够深刻影响学生的英语听说水平，尤其是单词发音的准确性能够对学生整体英语水平产生长远影响。因此，在将自然拼读法融入小学英语课堂的过程中，教师应充分发挥这一方法的教育价值而切实提升学生单词发音的准确性，如使学生能够感受单词中每一个字母正确的发音及发声位置，力图将每一个单词都能够说的饱满到位，进而不断提升学生的听说水平。
（二）通过小组讨论等合作学习策略，不断深化学生对自然拼读法的体会
学生是学习的主体已成为当前教育界的共识，尊重学生的主体地位，消解传统教学下学生的被动学习习惯，使学生可以具有更多学习选择权，能够深入挖掘自己的兴趣点，为其寻找学习乐趣提供广阔平台。而为了将自然拼读法有效融入小学英语教学中，教师可以积极采取小组讨论等合作学习策略，使学生在小组合作中不断利用与小组成员交流的方式深化自身对自然拼读法的理解与体会。在英语学习中，小组讨论学习的形式十分重要，学生不仅可以通过交流锻炼自身的口语表达能力，且还可以在交流中纠正自己的单词发音，以此种方式使其切身体会语言学习的乐趣，进一步激发学生自主学习的动力。
（三）利用自然拼读法激发学生的英语学习兴致
在将自然拼读法融入小学英语课堂的过程中，教师需要充分尊重学生的学习主体地位，并利用多媒体设备等现代化教学手段为学生创造直观的知识情境，使学生在绘声绘色的环境中体会英语学习的乐趣，以此有效激发其英语学习的兴致，如教师可以为学生展示自然拼读法下的单词发音教学视频。而在这样的教学环境中，学生更加主动地融入课堂活动并可以极大提升教学品质。除此之外，在开展自然拼读法教学时，教师可以提取教材中的知识点，且将其作为课堂互动的主题，以此种方式对学生进行自然拼读法的针对性训练，而教师也可以在此过程中及时纠正学生的发音、语法等错误，由此不断提高学生的发音准确率及听说能力。
三、结语
综上所述，自然拼读法作为提升学生英语等语言能力的有效方式，其已经得到越来越多教育者的重视，而这一方法也良好适应了小学阶段学生的认知特性。在将这一方法融入小学英语课堂时，教师可以通过提升学生的单词发音准确度、为学生创建生动的发音情境、激发学生学习兴致等措施切实发挥自然拼读法的实践价值，并切实提升学生的英语素养，最终为其全面发展奠定坚实基础。
参考文献：
[1]杜超. 浅谈小学英语教学中自然拼读法的应用研究[J]. 教育, 2016(10):00235-00235.
[2]李娟. 小学英语阅读教学中自然拼读法的应用研究[J]. 新东方英语(中英文版), 2019, 000(012):P.122-122.