李贝贝
佛山市顺德区龙江职业技术学校
【摘要】感谢老师您，没有想到你那么的看重我，我们俩很惊喜，我们一直都被别人看不起，但班主任不一样，我们无亲无故，一直帮助和教育着我们，谢谢您！
【关键词】技能，教育，职业教育，感恩。
引言：黄炎培指出——对普通教育，他一贯主张不单纯升学准备，也是为劳动就业作准备，特别是普通中学，他认为必须包括职业教育的内容，首先要教育学生对职业有正确的观念，懂得“职业平等，无高下，无贵贱，苟有益于人群，皆是无上上品，教育技能为以后在社会上某生的本能。”
教师的职业从来都是无私，良心的工作，对待任一一个学生都静静地培育，期待他绽放。我做班主任工作，就有着很多例子，今天我们来说说其中之一：
2019年9月，开学前的一天，我的同事给电话告诉我，他的带来2个学生，麻烦我过去认领一下。当看到小周两兄弟时，我感觉到他们也是农村出来求学的，身上衣服、鞋子都不是正常家庭的孩子的穿着，样子也很瘦小，看出是营养跟不上。丰哥说：“这是我带来的学生，麻烦你帮帮，照顾好他们，家庭困难，出来读书不容易，他们需要什么，你也帮帮处理一下。”
我看到他们这样子，先和他们沟通，问问需要什么。但是他们是农村学生不善于讲普通话，谈半天才知道他们是家庭困难，在村委和李老师的帮忙才来到我校读书，买校服没有钱，买鞋子没钱，甚至吃饭都是问题？上午时候带他们去买校服，吃饭，安排好宿舍，这样子他们每月的伙食都是我这个班主任先给，等到他们什么时候有钱再还给我。每周他们都从我这里要200元做为生活费，而且我从不记账，但是他们非常细心，每次都用一个本子记录好，都能一一记好。
小周2人在班里话不多，平时看看书，画画。可能是他们家庭的原因，比较内向，为了帮助他们，我找人给他们介绍零时工，但是他们表现，老板不要人。他们的心理受到很大的打击，兄弟也出现过吵架。我及时找到他们开导说：“你们来我校的初心是什么？难道是玩、是来吵架、还是学习技能将来努力工作改变自己家庭的生活。”他们回答说：”老师，我们是来学习技能的，这次是我们错了，没有认真学习，给你带来麻烦，真对不起你。
”我：“人穷志不能穷，你们选择来我校读书，说明你们志不穷，努力行动去实现才行，不能空口喊，班主任相信你们将来一定有出头日子的，努力吧，你们在生活上有什么问题，随时可以找我。”就这样子他们俩人开始认真上好课，努力做好作业，从开始不做作业，到交作业，慢慢科任老师的表扬，这都是他们不继的进步。帮扶他们，先要扶志，帮助他们确定好学习目标，人生的定位，为将来在社会上可以某生，甚至回报社会。
我为了让他们多些与同学交流，我分别安排他们一个是劳动委员，一个是生活委员，班级卫生和活动由他们管理，有事情及时我商量。从他们上任起，我班卫生没有出现过扣，教室卫生一直都良好，我也经常通过微信表扬他们，在部级的表彰大会上，我上报了小周同学，整班的学生都为他感到高兴。小周给我发微信，这样子说：“感谢老师您，没有想到你那么的看重我，我们俩很惊喜，我们一直都被别人看不起，但班主任不一样，我们无亲无故，一直帮助和教育着我们，谢谢你。”我说：“你们只是好好学习，这就是我最想看到的，就当作回报吧。”鼓励与表扬，促进学生的进步，肯定他们的努力，让学生更加地用功学习。
2020年9月教师节，他们给我第一发来祝福；国庆节以来祝福；中秋节他们给我送上爱心月饼，当然我也给他们回200元红包礼，我告诉他们，老师收到他们的心意和真诚，因为他们是消费者，所以不能让他们破费。他们从一个无知的少年，长成到懂得感恩，这就是懂得做人，做好人，老师为他们的成长感到自豪。我们职业学校，先教育学生做人，教会他们做事，教会他们技能，这也是职业教育的目的。懂得感恩的人，也是教育的目的。
在平时我问问他们的学习情况，科任老师说，做得慢，但很认真。他们也找我说要去工作室学习更加专业技能，因为工作室没有位置，也一直没安排下来，我开导他们先把现在的课上好，我们现在开设的课跟工作差不多，只是上机时间少一些，你们认真学就好了。11月份我带学生技能竞赛， 在周末回来学校加班，我经过教室时，看到小周他们在教室里默默地看书。我在微信表扬他们，让他们要周末利用教室电脑，练习打字、表格制作和软件操作等学习。
教师职业对自己的学生别无选择，对待学生就是对待职业，我们总是那样的无私，奉献的精神培养着我们祖国未来。作为教师，特别是班主任，应该做到什么？若自己对学生没有希望，还能将学生培养成才吗?学生在迷惘无助，焦虑与失望下，我们要有对他们一直持有宽容、理解支持和爱，让他们能在职业学校找自己发光发亮处，成为社会有用之人。
参考文献：
【1】万玮，班主任兵法，华东师范大学出版社，2019新版
【2】陈海滨,徐丽华，优秀班主任60个管理创意，华东师范大学出版社，
【3】B.A.苏霍姆林斯基，给教师的建议，长江文艺出版社