丁可礼、于永玲 梁斌
山东省威海技师学院264300
摘要：机械课程是一门理论与实践相辅相成的学科，学习机械课程对于学生有很高的要求。而机械课程在培养学生的创新能力上有着很大的优势，对于机械专业的人来说，机械原理课程是最基础的课程，学习机械课程对于培养学生的思维逻辑有很大帮助。本文主要讨论在机械原理课程的教学中培养学生的创新能力。
关键字：机械课程、创新能力
前言：
为了能在国际竞争当中站得住脚，国家对于科技的创新有很高的要求，一些科技创新性的国家能够起到主导作用。为了我国能够在今后的发展当中取得成功，一定要培养创新型的人才。机械专业的学生相比于其他学生在培养创新能力方面有着很大优势。所以在教学当中一定要充分利用这个优势，加强学生的动手能力，培养学生的创新能力。
一、培养学生的逻辑思维
机械课程当中，对于一些抽象理论的学习能够帮助学生培养严谨的思维逻辑，我们一定要求学生熟练掌握理论与方法结合，并且将一些具体的工程融入理论当中，做到培养能力和学习知识的平衡。
在原理的课程教学中，我们可以建立多维一体化的教学平台，对于一些抽象的理论知识可以借助视频、图片、模型以及动画等来进行模拟，这不但能够提升学生的学习兴趣，还能够带动课堂的学习氛围，是一个很有帮助的学习方法。另外学校也应该尽可能提供一些模型或者材料，让学生在学习理论知识的时候可以自己动手观察模型或者动手拼凑模型来加强理论知识的理解，这一方法能够有效的提高学生的创新能力。
二、改变教学理念
1.在课堂教学中为了能够让学生提高对于学习的积极性，老师应该格外注重把一些传统知识转化成提升学生的创新能力。在教学当中，老师可以用引导的方法或者讨论的方法去教学，让师生之间的互动频繁一些，可以提升学生学习的积极性。在课堂当中，老师尽量做到以学生为主体，尤其在动手制作的时候，先利用一点时间，让学生自己摸索，然后在解决学生制作过程中遇到的问题，并让他们学会自己分析问题的关键。
2.在课堂的教学方面，我们可以让学生在预习的时候自己制作ppt或者模型，当上课的时候利用一部分时间让学生讲部分课，教师最后给一个点评；在教学当中要利用多种方式去结合理论知识展现机械部件的一些结构等，加深对于理论的理解。老师也要强调学习过程与结论的统一性，让学生不仅可以学习掌握理论知识还能够提高学生创新能力。
3.在理论教学中，老师要引导学生关注目前的科学前沿，让学生了解更多新的知识。另外老师还要坚持理论与实际相结合，除了教材当中涉及到的知识，老师还要补充一些其他的内容，在课堂当中分享最新的研究成果和思维方式。另外在布置作业的时候也要布置一些专业性的作业，比如机械系统分析、力分析与机构运动分析等等，培养学生的创新能力。最后还要锻炼学生的动手能力--画图。可以安排学生多借助电脑画图，多方面培养学生的动手能力。
三、设计一些专业性的问题
当学生学完一个单元后，老师就应该安排让学生把学过的知识点利用思维导图或者笔记的形式总结一下，加强知识的记忆，也可以让学生自己针对学习过的内容做出一些设计性的问题，老师可以对这些问题做出点评，鼓励或者修正学生的学习效果。老师在课堂上也要注意引导学生把一些结构利用刚学过的知识组合起来，可以获得良好的教学效果。老师也要鼓励学生在课余时间可以利用理论知识自己组合一些简单的物件。鼓励学生多参与一些比赛当中，这个举措对于培养学生的创新能力有很大的帮助。
四、培养学生的创新意识
由于现在大部分学校的机械设计和机械原理是分开教学的，所以在教学过程中达不到设计的不同要求。机械设计的重点在于部件的选择和设计整体，要想设计好整体就要把这两门课程相结合，以设计机械为基础，不但要满足多方面的设计要求还要保证课程设计的一体化和综合性。另外设计内容要广泛，从机械装置到零件的设计，还要覆盖机构和系统的设计，将两门课程灵活运用。
机械原理的教学中，可以适当的融入机构设计的内容，课程的设计可以安排在学习完连杆机构的课后，并且可以要求学生用连杆机构组合执行机构。这种方法可以让学生在制作过程中培养创新能力。老师也可以让学生在提前预习的过程中运用自己的见解去尝试做出一些对于内容的课间或者小作文，在课堂中学习完之后与课前的内容理解做出比较，这个方法不仅可以让学生自己能够直观的认识到自己的错误，还可以加深学生对于知识的理解和记忆。
五、结束语
综上所述，本文以学生为主体培养学生的创新能力做出了多方面的论述。从理论到实践，在教学过程中可以有效提高学生的创新能力。培养学生的创新能力是一项长期的工作，它不仅要求师生之间相互配合，还对老师和学生提出了不同的要求。与此同时，老师还要多鼓励学生参加一些创新性的比赛项目，让学生自己探索对于创新的认识，营造出良好的创新环境，力求培养学生的创新能力。
参考文献
1.曾斌,李玲芳.基于创新能力培养的机械原理课程教学改革[J].科技资讯,2018,16(19):160+164.
2.王彩红,范国敏,蒋蓉.基于创新能力培养的《机械原理》课程教学探讨[J].教育教学论坛,2019(40):205-206.