杜奎义 刘杨
高唐县琉寺镇许楼小学 山东 聊城 252864
摘要:随着教育改革的不断推进，新形势下的教育目标和要求也越来越高，因此对于新的学习方法的引入也就显得非常必要和急迫了。小学教育是教育教学的基础阶段，引入新的教学就是很有必要的，思维导图就是其中一种很重要的学习方法，基于此，本文就来浅谈思维导图在小学数学复习课堂中的运用策略，来进一步促进思维导图的应用。
关键词:思维导图；数学教育；小学课堂
引言
小学是一个基础的教育阶段，小学的数学教育也是如此，其教育目的在于奠定学习的基础，掌握自己的一套学习方法。当然了，这也就意味着小学的知识点是比较基础的，内容也是很零散的，因此对于小学数学的教学和复习中应用思维导图就显得非常必要。本文的目的在于探讨思维导图在数学复习中的应用策略和应用方法，为进一步提高数学的复习效率奠定基础。
一、思维导图在复习中的意义
（一）使复杂知识简单化
小学的学习是一个基础性的学习，因此很多知识点是有重点突出的，学生对于这一类重点的掌握也就显得非常重要。思维导图往往是一种重点突出，字词精简，能够借助一些关键词将抽象的知识点简单化具体化[[]]。
例如，在复习“欢乐农家游——百分数”的时候，在学习这一章结束的时候，就需要对这一章的知识点有一个重点的把握。让学生泛泛的去记忆，显然是加重了学生的负担，使学生对于百分数的学习更加的困难。但是，如果是借助思维导图就能够让百分数的知识点变得简单化具体化，使学生能够更方便理解和记忆。
（二）使抽象概念具体化
对于小学的学习者而言，复杂的东西是最不容易引起他们兴趣的东西，因此学习中也就要避免出现类似问题。思维导图的引入恰恰解决了这一个问题，思维导图往往利用简单的图像和一系列关键词来让学什么能够快速记住知识点，对于小学阶段的学习者而言这是非常有帮助的[[]]。
例如，在复习“冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥”这一个章节的时候，想要加深学生的印象和学习的兴趣就需要一些逻辑性强的联系，需要把学生紧紧地联系到图形的概念化立体化中去。思维导图恰恰能够达到这样一个目的。思维导图能够使知识点变得更加的系统化和立体化，使得学生对于知识点的掌握更加的深入。在圆柱和圆锥的学习中，立体化的掌握知识点是非常重要的，思维导图往往能够使知识点变得更加的清楚和更容易理解。
（三）思维导图更注重逻辑思维
思维导图往往是一些比较注重思维逻辑的一种学习方式，在这种学习方式下，学生也能够训练自己的思维的逻辑，这也是非常重要的一点，在小学这样一个打基础的阶段，对于思维逻辑的训练也是非常重要的，而思维导图往往也是一种思维地集中的提现，对学生的思维方式的训练也是显而易见的[[]]。
例如，在复习“快乐足球——比例尺”的时候，学生往往需要一个对比例的掌握和转化，这也就对学生的思维方式的转化能力有了一定的要求，因此借助思维导图的复习就可以让学生更加的注重对学习的深层次的思维方式的锻炼。这对于学习的影响并不止局限在对这一章的复习中了，而是使得整个数学中的思维方式和能力都得到了提高。
二、思维导图在复习中的应用
（一）思维导图能够帮助学生建立良好的知识体系
在小学的教育阶段运用思维导图往往能够使得学生对知识点能够有一个系统的知识体系的建立，帮助教师对学生的复习工作起到一个很大的促进作用。
例如，在复习“快乐足球——比例尺”的时候就应该联系到前边的“啤酒生产中的数学——比例”，这两个都有对比例的涉及，因此在复习的时候就应该有一个系统的知识体系，不仅仅局限于在这一章的复习中，只有把前边的知识点系统的结合到这个章节里边才能够更好地把握这个章节，这也就是系统化的知识点，也是思维导图在教学中优势的展现。
（二）思维导图有利于学生的评判思维锻炼
在对思维导图的学习和应用中，学生能够更好地对自己的过去进行反思，对于自己的一个学习的状态和学习方法方式做一个批判性的思考，对于知识的掌握程度和理解深入的层次进行批判性的思考，从而能够更好地认识自己过去的学习情况和学习能力进行一个反思和总结，对自己最容易犯的错误提高警惕引起注意。
例如，在复习“圆柱和圆锥”这个章节的时候，对于各种图形的变化以及立体图形的观察，都需要学生的批判性的思维，只有发挥了批判性思维的强大力量，才能够对这一章的知识点有一个很好的复习，在复习好的同时也能够更加深入的拓展知识点和知识面。
结束语
总而言之，小学对于系统地掌握知识点是非常重要的，思维导图是学习的一个重要方法，对于学生的复习是非常有帮助的，应该在教育教学中予以推广和宣传。教学是一个注重方法的过程，思维导图的应用就是对教学方法探究的又一个重要的成就。相信在以后的推广学习中会对教育工作做出更大的贡献。
参考文献:
[1]王林英.小学数学教学中思维导图有效运用策略研究[D].杭州：杭州师范大学，2017.
[2]高迎迎.思维导图在小学高段习作教学中应用的实验研究[D].石家庄：河北师范大学，2018.
[3]刘晓妮.思维导图在小学数学单元复习课中的应用研究[D].济南：山东师范大学，2018.