章素素
温州市鞋都第一小学
摘要：当下疫情，是一本深刻的无字教材。对于疫情，我们思考的视角依然离不开学生价值观的教育。疫情，也让我们深刻认识到，德育应贯穿于整个教育。我相信，学生价值观的培养，不只是一个口号，更不只是完成一项任务，而是学生更多独立的思考和平凡的坚持。
关键词：项目化学习 价值
一、项目缘起---非常时期
叮叮~您有一条未读消息 2020年2月17日
《关于开展“做一件有价值的事，给人生一个标杆”活动的倡议书》
2月17日，原本的开学被疫情按下了暂停键，刚开始收到这个文件的时候，老师们都很迷茫，没有目标，没有方向，无从下手。然后开始细细的解读文件，以学生为主体，从学生的角度出发，引导学生一起参与到活动当中，一起思考，什么是价值？什么是有价值的事？宅家可以做哪些有意义的事？
二、实施过程---有条不紊
（一）发动学生，参与其中
收到文件后，班主任们马上落实开展活动，有的班级还在钉钉上用直播播的方式组织学生开展聊聊“口罩”等话题，学生们畅所欲言，探究热情瞬间爆棚。借疫情当下，让孩子们积极参与，内化尊重生命，独立思考，社会责任感，形成自己的价值判断，这或许就是一件有价值有意义事吧！
（二）发现问题，采取措施
1.概念模糊--仔细解读
老师们自己也很不清楚什么是项目化学习？孩子可以做什么有价值的事情？自己都没有弄清楚的话，根本没有办法指导学生。因此，我们仔细解读了倡议书的内容。后继，学习了大量关于项目化学习的内容，吸取了其他老师的经验，终于有了大致的方向和思路。还建立了做一件有价值的事研讨群，方便老师们交流沟通。
2.参与度低--多方调整
（1）低段学生无从下手，老师以优秀案例进行示范，针对个别家长展开指导。
（2）活动记录表内容繁琐复杂，老师就将表格分解，让孩子更多的参与实践活动。
（3）不是一味的敷衍交任务，而是结合学生的爱好，各展所长，激发学生兴趣，主动坚持去做一件有价值的事。
（4）形式没有限制，学生可以通过自己喜欢的记录方式，来记录自己做一件有意义的事的过程和收获。
（5）老师耐心热心地参与过程性评价，并给予鼓励和表扬。
前期，我们收集到的学生作品还是寥寥无几，到后期，不断的调整，多个维度的动员学生们参与，收到了大量完整的作品。
三、实施成果---硕果累累
截止4月1日，我们就收到了大量的作品，呈现形式丰富多样，每个学习成果都有自己的亮点和特色。
四、实施反馈---线上研讨
2020年4月6日下午温州市鞋都第一小学开展了“做一件有价值的事，给人生一个标杆”线上研讨会，并且很荣幸邀请到温州市教育教学研究院凌华君老师参与我们的线上研讨会，为我们做针对性指导。
会议流程：分享交流----专家指导----校长总结
低段中段高段分别请了1-2位老师做分享，在交流分享的过程中，每个老师都从不同的角度去分享，让听的老师有很多的新的启发和思路。
七位老师分享结束后，凌华君老师和我们分享了这个项目设计的初衷，引导孩子在疫情下，思考什么是价值，什么是有意义的事，在疫情背景下中小学社会主义核心价值观教育的推进以及对在线德育新模式的探索，主旨是希望我们学生作为社会未来公民，在经历疫情中不只是一个“受保护”的旁观者，而要认识到发生的这一切都和自己是同呼吸共命运的。希望学生能通过类似的活动载体学会主动发声发力，去尝试做一些于己、于人、于家、于国有益而值得人生回顾和自豪的事，或者通过了解疫情中“逆行者”们的英勇事迹，为自己的人生找到成长和努力的方向，再或者能在此次经历中去感悟一个值得自己在一生中去坚守的价值观，等等。
凌华君老师还对七位老师进行一一指导，强调德育项目化需要趣味性、实践性、拓展家校协调性以及与日常工作融合性。在凌华君老师的指导下，对项目化学习有了新的理解。从注重好看的成果到关注项目过程，从问做了什么到反思学到了什么，而不是走一个过场。
黄又绿校长在总结的时候，更是指出了项目化学习要让学生获得真正的“学习和成长”，就是体现在坚持做一件有意义的事的过程中。让学生不断地更新自己的知识和技能以及学习成果。还举了几个例子，低段的孩子学会整理书桌书柜，学会玩魔方，毕业班的学生可以搜集班级每位同学的笑容，绘制成漫画……这些都是有趣又有意义的事情。最后强调了，做一件有价值的事，不是做一次完成任务，而是要坚持做。
五、项目收获---所学所得
此次活动，给学生，家长，老师带去了很大的启发，在实践中，学会学习，学会反思，学会计划，提高了知识和技能，增强了社会责任感，增强了自信心。通过许多亲子活动，与家长的关系更亲密了，老师体会到所做的本身就是一件有价值的事，这就是最大的欣慰和收获。
写在最后
在漫长的假期生活中，让孩子们去做一件有价值的事，在做的过程中收获成长，然后等待时间的回报。知识的种子会萌芽，信念的羽翼会丰满。等疫去，等春来，等花开！
坚持 让这件事成为影响你人生的事！
后续，我们还将继续拓展孩子们的选择范围，看到一个个更丰富的孩子，并将进一步深化这件事的价值影响。我们正在做一件有价值的事，也愿意继续一直做下去。