程修运
安徽省亳州市第六小学 236800
摘要：小学学习应该是充满欢乐的，尤其是在开展各种课外活动时，这些活动将在提高小学生的兴趣方面发挥重要作用。当前，小学的语文教学受到互联网技术和新的教学观念的影响，不再局限于讲授教科书的内容，而是更加注重扩大学生的视野，有效的开展各种课外活动，对提高学生综合素质起到很大作用。
关键词：小学语文；课外活动；教学措施
一、小学语文课外活动概述
现代语文教学需要注重学生的全面发展，传统的教学模式正变得越来越不适用于新时代的语文教学，传统的教学模式，教科书的内容在课堂上占主导地位，让老师一味地单方面的向学生传授知识，在发展学生的语文素养技能方面存在许多障碍，容易让学生失去对学习语文的兴趣，已经无法再满足新时代学生的需求，因此教师可以根据学生的兴趣和爱好来设置相关的课外活动，易于培养小学生的积极学习的意识和综合素质的培养，课外活动的开展不仅增加了学生相互交流和发展语言表达能力的机会，有效地扩展了教科书的内容，使学生不再认为学习是一种负担，从而全面提高了教学水平。
二、优化小学语文课外活动的方法
1.结合教科书内容开展课外活动
由于传统的教育系统和考试系统，大多数学生都是被动的学习，不适合小学生的发展特点，不能满足学生的兴趣需求，从而影响学习效果。引入课外活动后，丰富多彩的课外活动可以逐步提升学生的学习热情，通过教科书与课外活动之间的有效连接，还可以释放学生的想象力和表达能力，增强学生探索的能力。除了教科书中的知识外，可以利用来补充课堂教学内容，有助于培养出具有综合素质的学生。
2.成立课外活动小组，提高教学质量
在教学过程中，教师可以结合每个小学生的兴趣，成立各种的兴趣小组，鼓励学生开展课外活动，开阔学生的视野。教师还可以根据学生所学语文的内容和当前环境，通过故事、成语或者其他形式，促使学生之间进行互动和交流，扩大学生的课外阅读渠道可以使学生对选择兴趣小组产生兴趣，从而可以提高语文课的质量，提高学生们的学习技能。同时，在引导学生形成兴趣小组的过程中，教师应注意每个学生的学习状态，使每个学生都可以达到提高学习技能的目标。随着新课程的重组，教师应打破现有的教学方法，重视小学生的性格发展，并开展课外活动，学生可以获得许多课堂上无法获得的知识和技能，提高了小学语文教育的有效性。
3.增加课外阅读量，发展文学素养
语文是一门综合性的小学语言学科，有必要通过阅读大量课外读物来积累和扩展词汇量和知识，有助于提高学生们的写作技巧，为了进一步提高小学生的阅读和写作能力，有必要通过课外活动阅读各种文章，积累阅读量。在小学阶段扩展课外阅读活动，教师可以根据学生的喜好和学习环境推荐适合小学生年龄的书籍，向学生推荐易于理解和有趣的阅读方式，使学生真正参与到课外阅读中。此外，科学组织与课外阅读有关的教育活动，如组织和举办阅读俱乐部，阅读卡展览，阅读知识竞赛和阅读分享会等，以适应学生的新鲜度和阅读量。推荐课外阅读是小学语文中的重要环节，选择具有正能量和教学意义的课外书，可以提高小学生的综合素质。此外，大声朗读也是教师培养学生扩展阅读的主要方式，大声朗读的过程是学生意识、理解和习得的过程，可以提高学生的学习效率。
4.充分应用多媒体技术
随着小学语文课程的不断改革，老师需要与时俱进，充分应用多媒体教学法，将信息技术课件应用于课堂教学中，使用动画场景给学生一个更直观和生动的印象。语文是小学课程体系的重要组成部分，多媒体技术早已在小学教室中普及，但其作用并未得到充分利用，许多教师仅将其用作教学工具，不能对提高教育质量发挥作用。因此，小学语文教师必须充分认识多媒体技术的优势，并进行深入探索，使其成为教育活动的有效辅助工具。传统的小学语文教学模式，难以激发学生的兴趣，针对这种教学状况，教师可以应用多媒体技术，为学生提供各种学习内容，提供一个多元化的学习资源，及时了解学生的学习进度和成长，并通过多媒体学习提高学生的综合技能，帮助学生更好地成长。
5.创建教学情境，培养学习兴趣
小学语文课本包含许多与现实生活相关的内容，小学生属于一个活跃的年龄段，因此，教师可以根据学生的实际情况来创建教学情境，通过真实的观察和探索，使学生真正的提高阅读理解水平，这种教学方法有助于提升小学生的学习兴趣。适当的情境教学可以激发学生对知识的强烈渴望，还可以锻炼学生的思维能力，提高从而达到教学质量的提升。
结语：小学语文教学不是一成不变的，有必要根据学生的特点和新时代的要求不断创新教学方法。随着新课程的重组，教师应打破现有的教学方法，重视小学生的性格发展，并根据学生的喜好、兴趣和实际情况开展课外活动，使学生可以获得许多课堂上无法获得的知识和技能，确保学生在日常积累过程中不断提高自己，从而提高了小学语文教学的有效性。
参考文献：
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[2]邓玉香.如何提升小学语文教学实效[J].江西教育，2018
[3]鲁春华 运用多媒体优化小学语文课堂教学[J].赤子（上中旬），2014